2022年手拉手活動(dòng)方案范文

1、第13頁(yè)共13頁(yè)2022年手拉手活動(dòng)方案范文活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片展示主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。主持人宣布:：活動(dòng)開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà).生：交流圖片生：全班匯報(bào)。二、我們的校園哪里有綠化？主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？生：學(xué)生暢談。主持人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。主持人：那我們呢？生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。主持人：我們?cè)敢庥H自

2、用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。三、愛(ài)我家園1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的人和事主持人：你

3、還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。3、談?wù)劯惺?小組內(nèi)先談，再全班匯報(bào))主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？生：談感受。四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量1、鼓勵(lì)美化校園學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè)，美化校園人人有責(zé)，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。2、可以為家園做些什么？主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。生：學(xué)生小組活動(dòng)。生：匯報(bào)。主持人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿綠。詩(shī)朗誦綠之歌五、班主任總結(jié)2022年手拉手活動(dòng)方案

4、范文（二）各位家長(zhǎng)：您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的？我們能為他們做些什么？經(jīng)家委會(huì)實(shí)地調(diào)研后商議，擬定于本月_日周五下午在長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂(lè)、共同成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)，自愿參加，方案如下，請(qǐng)二四班家長(zhǎng)審議：一、活動(dòng)目的：開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過(guò)生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛(ài)心、知艱苦、懂友好”的精神。今后，家委會(huì)會(huì)不斷推動(dòng)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)書(shū)信往來(lái)

5、、同吃同住同勞動(dòng)、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。大崮山小學(xué)二年級(jí)四班教室二年級(jí)只有一個(gè)班，班里一共_個(gè)孩子宣傳欄參觀學(xué)校大崮山小學(xué)有百年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校所在地過(guò)去是座廟宇，現(xiàn)在仍有明代建筑，國(guó)旗旁邊的大椿樹(shù)已有幾百年的樹(shù)齡一座水泥臺(tái)子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂(lè)園二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日14:三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)四、參加人員：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班師生及家長(zhǎng)、濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)師生五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日周五12：40，參加活動(dòng)家長(zhǎng)統(tǒng)一到校門(mén)口集合，12:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。統(tǒng)一乘車(chē)去，統(tǒng)一乘車(chē)回，以報(bào)名前后排座次。六、交通工具及費(fèi)用：

6、統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。七、服裝要求：學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長(zhǎng)穿親子服。八、活動(dòng)組織：總指揮：朱一塵爸爸調(diào)度：孫建一爸爸組織：劉奕辰爸爸車(chē)輛：匡晨宇爸爸其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排九、活動(dòng)流程(一)啟動(dòng)儀式：1.雙方師生家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.雙方代表講話大崮山小學(xué)代表講話濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話3.節(jié)目表演：雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目雙方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班表演節(jié)目為：跆拳道表演、舞蹈大崮山小學(xué)_級(jí)1班表演節(jié)目4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束(二)聯(lián)誼活動(dòng)：1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級(jí)一班教室，經(jīng)五路小

7、學(xué)的孩子們圍坐周?chē)?，共同?tīng)課_家長(zhǎng)在教室外等候。3.雙方互贈(zèng)禮物：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班贈(zèng)送中隊(duì)旗及書(shū)籍大崮山小學(xué)贈(zèng)送莊稼種子4.書(shū)寫(xiě)心愿雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，教室內(nèi)完成5.感恩的心放飛理想：同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著感恩的心音樂(lè)。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘(三)活動(dòng)結(jié)束，乘車(chē)返校十、報(bào)名方式本活動(dòng)為班級(jí)重大集體活動(dòng)，無(wú)特殊原因請(qǐng)全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用aa。在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話、qq報(bào)名，格式如下：免責(zé)聲明已閱，_由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)報(bào)名截止日期：_月_日上午12：十一、注意事項(xiàng)1

8、.每位同學(xué)至少帶三本書(shū)籍作為禮物，寫(xiě)上名，也可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)。2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(zhǎng)陪同，因特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)放心，手拉手活動(dòng)會(huì)深入開(kāi)展，下次仍有參加機(jī)會(huì)；不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(zhǎng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子3.近期氣溫不斷下降，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多加衣物4.帶足飲用水，不帶零食5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車(chē)，報(bào)名后由于特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)電話通知朱一塵爸爸。十二、免責(zé)申明_級(jí)4班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同)，完全接受本聲明，如

9、果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。_級(jí)4班家委會(huì)-11-242022年手拉手活動(dòng)方案范文（三）為了充分發(fā)揮我校骨干教師的示范引領(lǐng)，展示我校骨干教師的風(fēng)采，帶動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升廣大教師的教學(xué)能力和自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革向“優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)邁進(jìn)。本次“手拉手”，以強(qiáng)化課堂教學(xué)生機(jī)與活力，提高課堂效率為研討突破口，以提高青年教師的課題教學(xué)水平為主要目標(biāo)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李險(xiǎn)峰副組長(zhǎng)：錢(qián)鳳芝二、上課教師示范課：閆萍閆穎白潔潘杰匯報(bào)課：穆微姜紅張晶朱小磊四、上課時(shí)間示范課：第八周星期三(_月_日)匯報(bào)

10、課：第十五周：星期三(_月_日)五、組織辦法和要求(一)活動(dòng)主要從四個(gè)方面開(kāi)展：1、骨干教師精心準(zhǔn)備，上好示范課。2、結(jié)合示范課開(kāi)展教師研討，骨干教師介紹示范課的教學(xué)思路，闡述教學(xué)中如何使課堂充滿生機(jī)與活力，提高教學(xué)效率的；其他教師談這節(jié)課的收獲，特別是青年教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談存在的問(wèn)題，就這些問(wèn)題進(jìn)行研討，骨干教師多解決問(wèn)題的方法。3、青年教師在骨干教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。骨干教師跟蹤指導(dǎo)。4、青年教師上匯報(bào)課，匯報(bào)研究成果，骨干教師給予評(píng)價(jià)。(二)要求：1、骨干教師根據(jù)自己所教學(xué)科確定上課內(nèi)容。2、上課教師必須提前準(zhǔn)備好示范課教案。3、同學(xué)科的教師須參加示范課的

11、聽(tīng)課、研討活動(dòng)。4、所有材料上交學(xué)校一份存檔。2022年手拉手活動(dòng)方案范文（四）：_月_日(周四)二、參加對(duì)象：全體學(xué)生三、活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備階段(_月_日_月_日)發(fā)動(dòng)學(xué)生整理自己要捐送的錢(qián)，并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。2、活動(dòng)階段(_月_日)學(xué)生帶自己捐送的錢(qián)，在老師的帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的田小平同學(xué)。3、總結(jié)評(píng)比階段集中交流本次活動(dòng)的感想。評(píng)出本次活動(dòng)的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。2022年手拉手活動(dòng)方案范文（五）一、活動(dòng)主題共架連心橋，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng);城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴。二、活動(dòng)理念教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新課標(biāo)下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓

12、學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)?！笆掷帧被顒?dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢(shì)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、活動(dòng)目的1、讓城鄉(xiāng)的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。3、通過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為對(duì)方學(xué)校教育注入新鮮血液。四、活動(dòng)內(nèi)容1、兩校教師手拉手。積極開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。

13、立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教師間的結(jié)對(duì)，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。2、兩校學(xué)生手拉手。(1)以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片)，通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。(2)時(shí)機(jī)成熟時(shí)組織開(kāi)展“城鄉(xiāng)小

14、學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見(jiàn)面機(jī)會(huì)，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。(3)以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對(duì)方學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)或比賽。(4)開(kāi)展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動(dòng)。五、近期具體活動(dòng)安排:1、手拉手找朋友:了解雙方教師與學(xué)生情況.2、手拉手交朋友:(第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生到我校開(kāi)展手拉手活動(dòng))(1)時(shí)間:_年_月(2)地點(diǎn):洪州小學(xué)(3)對(duì)教師的要求:送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。(4)對(duì)學(xué)生的要求:要做到“五個(gè)一”:交一個(gè)手拉手好朋友，寫(xiě)一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(shū)(或一份報(bào)紙、一件文具、一張賀卡)，為小

15、伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(或新本領(lǐng))，后兩項(xiàng)可作為后續(xù)活動(dòng)，目前，只開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。手拉手活動(dòng)方案篇二:一、活動(dòng)目的為推進(jìn)“牽手傳愛(ài)”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)間的合作與交流，互幫互助，共同發(fā)展，取得進(jìn)步，也為了幫助一年級(jí)學(xué)生更快地成長(zhǎng)，充分培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生自主、自立能力，特別是傳承學(xué)校少先大隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校少先大隊(duì)決定組織一年級(jí)和高年級(jí)中隊(duì)在_學(xué)年度互結(jié)“友誼中隊(duì)”，開(kāi)展手拉手活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間三、結(jié)對(duì)辦法1、由一年級(jí)班級(jí)和高年級(jí)中隊(duì)自由組合，自愿結(jié)對(duì)。2、結(jié)對(duì)的班級(jí)班主任和班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)之間結(jié)對(duì)，手拉手互助合作。3、結(jié)對(duì)班級(jí)的同學(xué)之間、班委之間互相結(jié)對(duì)子，建立“手拉手

16、”伙伴關(guān)系。學(xué)生“手拉手”伙伴關(guān)系也采取自愿結(jié)對(duì)的原則，根據(jù)結(jié)對(duì)班級(jí)人數(shù)實(shí)行“一對(duì)一”或“一對(duì)二”的辦法，但每個(gè)學(xué)生都要有手拉手小伙伴。四、活動(dòng)安排1、活動(dòng)啟動(dòng)A、結(jié)對(duì)班級(jí)利用_月_日晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)方案精神，安排“友誼中隊(duì)”結(jié)對(duì)的準(zhǔn)備工作。B、_月_日下午，學(xué)校少先大隊(duì)組織“友誼中隊(duì)”手拉手結(jié)對(duì)子儀式。2、活動(dòng)開(kāi)展A、高年級(jí)班級(jí)定期派出部分學(xué)生幫助低年級(jí)班級(jí)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如:幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)班隊(duì)知識(shí)、召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、打掃衛(wèi)生、美化教室、出手抄報(bào)、指導(dǎo)課間操，利用課間操、午休等課余時(shí)間教唱歌、講故事、做游戲、輔導(dǎo)作業(yè)等。低年級(jí)班級(jí)積極配合高年級(jí)班級(jí)，認(rèn)真參加每次活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)。B、高年級(jí)班隊(duì)干部帶動(dòng)低年級(jí)班隊(duì)干部，培養(yǎng)他們的管理和組織能力。雙方能在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。C、高年級(jí)同學(xué)要嚴(yán)格自律、率先垂范，并對(duì)低年級(jí)結(jié)對(duì)同學(xué)能在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面予以榜樣示范和經(jīng)常性地關(guān)心、幫助，促進(jìn)低年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面有所進(jìn)步，為加入少先隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員做好準(zhǔn)備。低年級(jí)學(xué)生要聽(tīng)取老師和大哥哥、大姐姐的教導(dǎo)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，與老師和大哥哥、大姐姐經(jīng)常交流，天天進(jìn)步。D、“友誼