班主任期末工作總結(jié)與回顧

1、Word 班主任期末工作總結(jié)與回顧篇：回顧班主任工作 回顧班主任工作 在先進事跡報告會上，有位德興的老師說“班主任是人間最小的官”。老師處在領(lǐng)導(dǎo)等級中的十三級，那班主任應(yīng)當是十三級官中的薄命官。我在2022年6月，受領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)懷，在幾次談話鼓舞之后，最終不欺信任，當上了這個十三級薄命官。在“為官之路上”有我成長的腳印 ，有我的歡樂與哀痛。 當班主任的第一天，我就想到曾經(jīng)聽過的一句話，“初一培育同學(xué)的愛好，初二培育同學(xué)的習(xí)慣，初三培育同學(xué)的成果”。我也情不自禁地執(zhí)行著這種模式。第一次和同學(xué)見面，我試想了好多種談話的方式與方法，最終選擇了相對比較正規(guī)，但有幽默感的談話與自我介紹式與同學(xué)見面。我談

2、到了我的個人信息，成長歷程。我明確地要求同學(xué)在兩周的時間內(nèi)，熟悉同學(xué)，熟化同學(xué)，知道老師的名字，對上老師的人名及所科，還讓同學(xué)們自我介紹，展現(xiàn)才藝，推選班級管理人員。同學(xué)們明顯也很輕松，過得歡樂，甚至有點放縱，于是班級的第一件不開心的事情發(fā)生了。我在班會上要求同學(xué)千萬不能在自習(xí)課將下時擁在門口，倒喊數(shù)字3,2,1,0，然后沖出教室。同學(xué)們滿口答應(yīng)，但是就在當天晚自習(xí)上，這件事情卻發(fā)生了。參加的人數(shù)之多，發(fā)生時間之快，同學(xué)隱瞞之甚是我第一次遇見。面對這樣的事情，假如處理不好，將來的班主任工作，將很難開展，于是我要試著將這件事處理穩(wěn)妥。我經(jīng)過幾次調(diào)查，我知道了部分參加的同學(xué)，當然不是全部參加的同學(xué)

3、，于是我就站在講臺上，讓參加的同學(xué)往后站！我親眼目睹了同學(xué)的躲避眼神，于是誠信教育與感恩教育的念頭在我的腦中出現(xiàn)。在以后的班主任工作中，我布置了許多誠信課外訓(xùn)練，支配了許多感恩父母和老師的實踐活動。如通過周記照實記錄班級的學(xué)習(xí)狀況，紀律狀況等 如給父母在周末的時候洗腳，洗衣服的活動 如路遇師長要主動問好。 隨著與同學(xué)的交往漸漸變深，我漸漸的要讓這個53名同學(xué)的班級有分散力。我做了如下工作： 1，服飾的統(tǒng)一。這是一種 第2篇：學(xué)校班主任學(xué)期回顧工作 學(xué)校班主任學(xué)期回顧工作總結(jié) 從XX年9月份接手這個班，不知不覺又到了學(xué)期的結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下： 一、班集體建設(shè)：一個班級，集體的建設(shè)

4、與經(jīng)營是很重要的，班級的好差，主要的就看這個班級集體的向上的分散力。對于我，這是個生疏的班級，而這又是個特別的群體，這是一個外來民工子弟學(xué)校里唯一的一個六班級集體，這個集體又是不穩(wěn)定的，或來或走，同學(xué)的流淌性比較大。所以相對來說，管理上就有肯定的難度。這個學(xué)期來，我認真地去了解每個同學(xué)的性格以及學(xué)習(xí)上的各方面狀況，甚至他們的家庭狀況，我要求自己以最快的速度融入這個集體，讓同學(xué)接受我這個新班主任。而另一方面，原先的這個集體相對有些散，必需要讓他們形成更強的集體分散力和集體榮譽感。經(jīng)過努力，在班集體的建設(shè)上有了肯定的效果，同學(xué)越來越喜愛這個班級，喜愛這個班級的同學(xué)和老師。 二、尖子生培育：從接手這

5、個班，我就發(fā)覺，這個班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果不突出，比如語文，許多同學(xué)連基本的拼音和標點符號都把握不好。經(jīng)過期中考，就明顯地表現(xiàn)出高分的同學(xué)基本沒有，這是跟上一屆同學(xué)有很大差別的地方，大部分學(xué)習(xí)好的都集中在八非常這一檔。所以，我針對班里潛力大的同學(xué)，做了一些工作，如找他們談心，時常鼓舞他們，并督促他們。到期末，狀況稍有好轉(zhuǎn)，但還是不抱負，這個是需要下學(xué)期連續(xù)努力的一大方面。 后進生的轉(zhuǎn)化工作：對于民工子弟的同學(xué)來說，他們各方面的底子相對都差些，因此，差生的轉(zhuǎn)化是班主任工作里很重的一塊。班里有一個男生，平常除了學(xué)習(xí)不上心外，還常常搗亂，對老師也不禮貌，我就常常找他談話，批判的批判，說道理的說道理，下了很

6、大的心思，狀況有所好轉(zhuǎn);而其他后進生相對來說就好多了。下學(xué)期會再接再厲！ 四、同學(xué)參與各項競賽獲獎狀況：本學(xué)期，班里一個同學(xué)參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎;參與鎮(zhèn)朗誦競賽獲得三等獎等。 五、班會開展及其它活動狀況：這學(xué)期里，同學(xué)在形成肯定得分散力后，由班委組織了好些精彩的班會活動。比如，“珍惜時間”主題班會，“新年的祝愿和愿望”主題班會等等，都由同學(xué)自己組織并主持，而我在一邊略微教導(dǎo)，很勝利，顯示了同學(xué)極大的力量。而對于其它活動，同學(xué)也能踴躍參與。 以上就是我對這個學(xué)期工作得一個也許的總結(jié)，盼望自己下個學(xué)期能在這個學(xué)期的基礎(chǔ)上更進一步，盼望新的一年里我和我的同學(xué)都能有更大的收獲！我會努力的！ 更多關(guān)

7、于學(xué)校班主任學(xué)期回顧工作總結(jié)的文章 學(xué)校五班級班主任工作總結(jié) | 2022年學(xué)校六班級班主任工作總結(jié)3篇 | 2022年學(xué)校四班級班主任工作總結(jié)6篇 | 最新班主任工作總結(jié)10篇 | 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1500字 | 2022年二班級第一學(xué)期班主任工作總結(jié) | 班主任總結(jié)愛心 | 2022班主任學(xué)期期末工作總結(jié) | 【返回 班主任工作總結(jié) 欄目列表】 更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（）！ 第3篇：學(xué)校班主任學(xué)期回顧工作總結(jié) 從XX年9月份接手這個班，不知不覺又到了學(xué)期的結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下： 一、班集體建設(shè)：一個班級，集體的建設(shè)與經(jīng)營是很重要的，班級的好

8、差，主要的就看這個班級集體的向上的分散力。對于我，這是個生疏的班級，而這又是個特別的群體，這是一個外來民工子弟學(xué)校里唯一的一個六班級集體，這個集體又是不穩(wěn)定的，或來或走，同學(xué)的流淌性比較大。所以相對來說，管理上就有肯定的難度。這個學(xué)期來，我認真地去了解每個同學(xué)的性格以及學(xué)習(xí)上的各方面狀況，甚至他們的家庭狀況，我要求自己以最快的速度融入這個集體，讓同學(xué)接受我這個新班主任。而另一方面，原先的這個集體相對有些散，必需要讓他們形成更強的集體分散力和集體榮譽感。經(jīng)過努力，在班集體的建設(shè)上有了肯定的效果，同學(xué)越來越喜愛這個班級，喜愛這個班級的同學(xué)和老師。 二、尖子生培育：從接手這個班，我就發(fā)覺，這個班同學(xué)

9、的學(xué)習(xí)成果不突出，比如語文，許多同學(xué)連基本的拼音和標點符號都把握不好。經(jīng)過期中考，就明顯地表現(xiàn)出高分的同學(xué)基本沒有，這是跟上一屆同學(xué)有很大差別的地方，大部分學(xué)習(xí)好的都集中在八非常這一檔。所以，我針對班里潛力大的同學(xué)，做了一些工作，如找他們談心，時常鼓舞他們，并督促他們。到期末，狀況稍有好轉(zhuǎn)，但還是不抱負，這個是需要下學(xué)期連續(xù)努力的一大方面。 三、后進生的轉(zhuǎn)化工作：對于民工子弟的同學(xué)來說，他們各方面的底子相對都差些，因此，差生的轉(zhuǎn)化是班主任工作里很重的一塊。班里有一個男生，平常除了學(xué)習(xí)不上心外，還常常搗亂，對老師也不禮貌，我就常常找他談話，批判的批判，說道理的說道理，下了很大的心思，狀況有所好轉(zhuǎn)

10、;而其他后進生相對來說就好多了。下學(xué)期會再接再厲！ 四、同學(xué)參與各項競賽獲獎狀況：本學(xué)期，班里一個同學(xué)參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎;參與鎮(zhèn)朗誦競賽獲得三等獎等。 五、班會開展及其它活動狀況：這學(xué)期里，同學(xué)在形成肯定得分散力后，由班委組織了好些精彩的班會活動。比如，“珍惜時間”主題班會，“新年的祝愿和愿望”主題班會等等，都由同學(xué)自己組織并主持，而我在一邊略微教導(dǎo)，很勝利，顯示了同學(xué)極大的力量。而對于其它活動，同學(xué)也能踴躍參與。 以上就是我對這個學(xué)期工作得一個也許的總結(jié)，盼望自己下個學(xué)期能在這個學(xué)期的基礎(chǔ)上更進一步，盼望新的一年里我和我的同學(xué)都能有更大的收獲！我會努力的！ 第4篇：學(xué)校班主任學(xué)期回顧工

11、作總結(jié) 學(xué)校班主任學(xué)期回顧工作總結(jié) 從XX年9月份接手這個班，不知不覺又到了學(xué)期的結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下： 一、班集體建設(shè)：一個班級，集體的建設(shè)與經(jīng)營是很重要的，班級的好差，主要的就看這個班級集體的向上的分散力。對于我，這是個生疏的班級，而這又是個特別的群體，這是一個外來民工子弟學(xué)校里唯一的一個六班級集體，這個集體又是不穩(wěn)定的，或來或走，同學(xué)的流淌性比較大。所以相對來說，管理上就有肯定的難度。這個學(xué)期來，我認真地去了解每個同學(xué)的性格以及學(xué)習(xí)上的各方面狀況，甚至他們的家庭狀況，我要求自己以最快的速度融入這個集體，讓同學(xué)接受我這個新班主任。而另一方面，原先的這個集體相對有些散，必需要讓

12、他們形成更強的集體分散力和集體榮譽感。經(jīng)過努力，在班集體的建設(shè)上有了肯定的效果，同學(xué)越來越喜愛這個班級，喜愛這個班級的同學(xué)和老師。 二、尖子生培育：從接手這個班，我就發(fā)覺，這個班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果不突出，比如語文，許多同學(xué)連基本的拼音和標點符號都把握不好。經(jīng)過期中考，就明顯地表現(xiàn)出高分的同學(xué)基本沒有，這是跟上一屆同學(xué)有很大差別的地方，大部分學(xué)習(xí)好的都集中在八非常這一檔。所以，我針對班里潛力大的同學(xué)，做了一些工作，如找他們談心，時常鼓舞他們，并督促他們。到期末，狀況稍有好轉(zhuǎn)，但還是不抱負，這個是需要下學(xué)期連續(xù)努力的一大方面。 三、后進生的轉(zhuǎn)化工作：對于民工子弟的同學(xué)來說，他們各方面的底子相對都差些，

13、因此，差生的轉(zhuǎn)化是班主任工作里很重的一塊。班里有一個男生，平常除了學(xué)習(xí)不上心外，還常常搗亂，對老師也不禮貌，我就常常找他談話，批判的批判，說道理的說道理，下了很大的心思，狀況有所好轉(zhuǎn);而其他后進生相對來說就好多了。下學(xué)期會再接再厲！ 四、同學(xué)參與各項競賽獲獎狀況：本學(xué)期，班里一個同學(xué)參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎;參與鎮(zhèn)朗誦競賽獲得三等獎等。 五、班會開展及其它活動狀況：這學(xué)期里，同學(xué)在形成肯定得分散力后，由班委組織了好些精彩的班會活動。比如，“珍惜時間”主題班會，“新年的祝愿和愿望”主題班會等等，都由同學(xué)自己組織并主持，而我在一邊略微教導(dǎo)，很勝利，顯示了同學(xué)極大的力量。而對于其它活動，同學(xué)也能踴躍參與。 以上就是我對這個學(xué)期工作得一個也許的總結(jié)，盼望自己下個學(xué)期能在這個學(xué)期的基礎(chǔ)上更進一步，盼望新的一年里我和我的同學(xué)都能有更大的收獲！我會努力的