給母校的一封信六年級

1、第 第 頁給母校的一封信六年級給母校的一封信六班級1心愛的母校：你好，我是即將要畢業(yè)的一名六班級的同學(xué)，從學(xué)校一班級開始，我懷著新奇的心情來到這里：石崗大街第二學(xué)校，我瞪大眼睛端詳著這所對我來說是巨大的地方，心里想著：這就是我立刻要上的學(xué)校了吧！看起來好大。咦，那里是什么？在我的右邊有一大片綠茸茸的東西，我想走近一點(diǎn)，腳步剛邁出一步，就看到在我的面前有一位美麗的“老師”跟我說：“小伙伴，不要進(jìn)去呀！”我只好愣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我背上“迷你”的書包，跳著來的這個新家庭，一個大的家庭。進(jìn)去了我的教室，哇，里面有好多小伙伴呀！看來媽媽說的是對的，果真里面有好玩的，還有好多小伙伴！不過，這種想法上了

2、一上午的課后就被打破了?！巴弁弁蹎鑶鑻寢?！”此時我正在哀嚎大哭，怎么回事，哦，原來是我想媽媽了，現(xiàn)在想想當(dāng)時還是真的有點(diǎn)耍賴呢！媽媽也只好勸慰我，叫我聽話，便把電話匆忙的掛斷了。慢慢的我適應(yīng)了這種生活，也就學(xué)會了自強(qiáng)。六年來，我們結(jié)識了很多的伙伴，也明白了人們之間的人情冷暖，風(fēng)卷著枯黃的樹葉飄忽不定，我們也將奔向四方，我們不會忘卻我們的母校，曾經(jīng)培育我們的學(xué)校，還有老師，當(dāng)然還有我們在最脆弱的時候，為你擋風(fēng)遮雨的伙伴，不管我們的交集有多深，不管我們的交往有多少，但是我永久也不會忘卻你們的關(guān)懷。還有大約二十天的時間，我們就要離開母校，離開我們的老師，還有我的伙伴們，我們不會在一起歡樂了，由于我們

3、就要分開了。無論如何，我都知道你們對我的愛我們曾在一起，在一起制造過奇跡，就算哪一天要分別，請不要哭，我不哭！最末，我要告知大家，我們不會忘卻我們的母校，還有你們您的同學(xué)：*20*-*-*給母校的一封信六班級2心愛的曲老師；您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很惦念您。一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難受，我舍不得離開您。放假之前您告知我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起起初聽到這消息的情景，我們?nèi)缤缣炫Z，我掌握不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒聽見，我一貫在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了很多，我想在剩下的幾個星期里，我肯定要好好學(xué)

4、習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)靜下來，全神貫注的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告知了媽媽爸爸，爸爸媽媽也非常擔(dān)憂我到了別的學(xué)校會不適應(yīng)。您還記得在上三班級時的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最末兩個題忘做了，您沒有當(dāng)眾批判我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告知我這道題應(yīng)當(dāng)怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感恩您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從今再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋假設(shè)發(fā)燒了，好幾天沒來上學(xué)，您擔(dān)憂她會落下課，所以找了兩個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對每一

5、個同學(xué)都是那么關(guān)懷，這么愛惜，您是我們心中的好老師。您不用擔(dān)憂我們到別的學(xué)校會不適應(yīng)，我們會跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會努力學(xué)習(xí)的，由于我們都想考個好成果讓您快樂！祝您身體健康、萬事如意！您的同學(xué)：*20*-*-*給母校的一封信六班級3各位校友：您們好！四年前，我們勝利地舉辦了母校60華誕慶典，今日我們正在積極申創(chuàng)省級重點(diǎn)中學(xué)。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標(biāo)前行。在此學(xué)校感謝您們感謝您們對母校進(jìn)展傾注的無限深情，同時真心祝福您們身體健康，萬事如意，再創(chuàng)人生佳績，再創(chuàng)事業(yè)輝煌！歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風(fēng)雨歷程，六十四年的艱苦創(chuàng)業(yè)。母校經(jīng)受了由私立應(yīng)時初級中學(xué)向縣辦重點(diǎn)中學(xué)

6、、市級重點(diǎn)中學(xué)的輝煌歷程。辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量日益提高。現(xiàn)在已有四十一個教學(xué)班，在校同學(xué)3400余人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，古老的四合院已無法滿意更多學(xué)子的就學(xué)需求。為此學(xué)校行政依據(jù)形勢進(jìn)展的需要和省級重點(diǎn)中學(xué)建設(shè)的要求，決斷在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，四合院拆遷時間定于20*年12月28日。但是四合院是二中古老歷史的見證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄予所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與驕傲。在她即將走完她光輝歷程的時刻里，或許她會勾起您對往事的無限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁

7、去追尋兒時的希望與夢幻。為此，母校決斷制做四合院仿真模型。既展示二中進(jìn)展的輝煌歷程，又寄予二中人對她的無限思念。學(xué)校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中進(jìn)展大計(jì)。您的同學(xué)：*20*-*-*給母校的一封信六班級4尊敬的張老師：您好！一提起筆來，就有很多想說的話像潮水般涌來。這六年來你無時無刻的在關(guān)懷在照看我。六年來您一貫是我們的語文老師。六年來您在我身上花的工夫許多。我的語文馬馬虎虎，分?jǐn)?shù)時高時低。在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來我家看我，可見你非常的關(guān)懷我。你是天使有一顆良善的心、您是大樹你日夜操勞、您是大海在今年，有一天早讀課上，我本在仔細(xì)的早

8、讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個水壺，我認(rèn)真一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然由于在和別人談天正起勁沒聽見，我無奈只好從地上輕輕地滑過去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，突然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過來，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規(guī)范寫反思，關(guān)于抄規(guī)范寫反思我不反對由于我的確早讀課不仔細(xì)。但是您讓我賠錢我就在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞里說到過，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢，說是他撞倒老人的，緣由是不

9、是他撞倒，就沒須要扶起老人。這位好心的路人就稀里糊涂的賠了好幾千，我想這位好心的路人肯定是啞巴吃黃連有苦說不出?。∥也痪秃瓦@為路人差不多嗎？除了賠錢數(shù)不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無和我追究刑事責(zé)任，無提出賠款要求，并諒解我，完全沒有怪罪我。雖然我做好事的環(huán)節(jié)還不咋的，但是我還是出于好心的?。”绕鹉呢?zé)備，您的關(guān)懷更多。老師感謝您！您的同學(xué)：*20*-*-*給母校的一封信六班級5尊敬的母校：您好！禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的愛護(hù)；而我，需要您來教育。轉(zhuǎn)瞬間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。記得我第

10、一次來上學(xué)的時候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，珍寶，跟老師去上課，里面有很多小伙伴在等著你玩呢！”年幼的我靜靜地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。六個春秋，我從一名稚嫩的小女孩變成了一名有思想的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增加了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？由于她老了？不，這是由于她每天從早上開始為我們講課，一貫到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，期望它能讓您心情舒服，期望它能讓您的皺紋減削一些，期望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。是誰

11、，讓我學(xué)會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您予以我聰慧，告知我肯定要有遠(yuǎn)大抱負(fù)。您予以我暖和，告知我同學(xué)間的友情是寶貴的。您予以了我信心，告知我，賽場上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校??！是，你帶來嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母呵護(hù)，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯美，僅僅是一句迷茫時提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺，這最美風(fēng)景中，你們該是何等濃艷一抹。同學(xué)：*日期：20*年*月*日給母校的一封信六班級6心愛的母校：您好??！再過幾天，我就要離開您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對母校您的不舍

12、和眷戀之情。六年來，我非常感恩您，感恩我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識，還教給了我做人的道理。時間飛逝，白駒過隙。起初開學(xué)時親自種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和氣可親的老師，窗明幾凈的老師，團(tuán)結(jié)親睦的班級和漂亮的學(xué)校，在我腦海中時常出現(xiàn)。記得第一次我對著對學(xué)校生活的美妙向往，蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個身影涌現(xiàn)在了我的面前班主任。她笑著對我說：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來上課呢。”那和氣的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖

13、地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動，同學(xué)們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在學(xué)校里。那是我們正式加入少先隊(duì)的時候，那是令我激昂萬分的時候。那天我們激昂萬分，我們站在國旗下，凝視著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場環(huán)圍著美滿的味道。那時，5班級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講解并描述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但是我們永久不會忘卻您我心愛的母校，永久不會忘卻您我尊敬的老師。我永久不會忘卻和你們在一起的每一天對母校的回憶是溫馨而美妙的，對母校的感恩是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再

14、見了，培育我們成長的老師！再見了，培育我們成長的母校！*月*日給母校的一封信六班級7心愛的母校：你好！我心愛的母校，在學(xué)校的六年里，我全部的記憶都在我的母校里，一班里。我在您這里，度過了六年，在這六年里，有快樂、有難過、有喜愛、有怨恨也曾做過很多懊悔的事，但，唯一不悔的是跟你們在一起一班。一到六班級，一貫是一班。陪隨著我們的成長，一班，是我最深的記憶也是最美妙的記憶。你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永久是我的驕傲，讓我驕傲。在母校里的生活，總是讓人回味無窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！記得，由于一人失誤，全班受罰，卻無人埋怨，用微笑講

15、解并描述生活，用記憶牢記過去。記得，運(yùn)動會上，拼盡全力的奔跑，只愿不留缺憾。向我們奔來的你，帶著成功的光輝。我們由于你的勝利，一同興奮。你是我們的英雄。假如你輸了，輸?shù)煤軕K，最末一名，我們不會絕望，只會不悔！勸慰！由于你努力過，拼過，我們是你最頑強(qiáng)的后盾！曾經(jīng)，學(xué)習(xí)的壓力讓我們這個大家庭變得潰不成軍，一個個小團(tuán)體，一次次猜想，讓我們變得疏遠(yuǎn)。但是，心底那份對歡樂，單純的美滿的憧憬。往往，只要一個機(jī)會，會讓我們像起初，一樣玩笑，打鬧。我們到將來可能會變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當(dāng)年最可愛的小孩子。只要是我們這個大家庭在的地方，總會那么溫馨。一間教室，我們對這里的一切都了

16、如指掌?？粗@里的一切，總會想起在一起的美妙時間。這里的一磚一瓦是那么親切，沒了你們，卻又是那么生疏。老師，在一起也拼過的伙伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們歡樂成長，為我們保駕護(hù)航。盡管上學(xué)的時候唾棄過您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！母校，您是我們的第二個家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過您，但在有些時候，我同樣為您驕傲！您的同學(xué)：*20*-*-*給母校的一封信六班級8心愛的老師，心愛的同學(xué)們：學(xué)校里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一貫在陽光與大地的滋養(yǎng)下健壯成長，而我也在母校暖和的懷抱里漸漸地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有勝利，有失敗，有興奮，有難過。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時候，班上全是一張張生疏的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時教我們語文的張老師悄悄地走到我的身邊，撫摩著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩??？”“我可怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓舞下，我究竟站起了身與她們打招呼，而她們真的特別友好地與我握手與我一起玩。漸漸地，以前一張張生疏的面孔變熟識了，平淡的友情變純真了。就在一次測驗(yàn)中，伙伴的真情給了我信心。當(dāng)時，