新高考復習名句名篇理解性默寫填空1

1、高中背篇情景式寫一）氓1.用賦的手法描寫男子到女子家時憨態(tài)可掬的形象的句子是： ， 。 2.揭示男子到女子家的真正意圖的句子是： ， 。3.女子陳述拖延婚期的理由的句子是： ， 。4.， 。初步表現(xiàn)出男子的粗暴和女子的善良柔弱的性格，同時為下文寫兩人的愛情悲劇埋下了伏筆。5.以桑葉的茂盛為喻女子容顏的靚麗容男子情感旺盛的句子是： ， 。 6. 以鳩吃桑葚為喻，告誡青年男女愛情雖然美好，但過度迷戀則容易走向愛情的誤區(qū)的句子是： ， 。7.以桑葉的枯黃飄落作比女子因容顏憔悴而被拋棄的遭遇的句子是 ， 。 8經(jīng)王風有一首詩叫采葛其中有一句大家十分熟悉彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，

2、如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，如三歲兮”在氓中，也有一句，表 現(xiàn)女子未見心上人傷心難過的語句是： ， 。9.直言勸誡天下女子不要貪戀與男子的卿卿我我的曖昧情感之中的句子是： ， 。 10 現(xiàn)女子悔恨多于哀傷絕而不留戀示了她剛烈的性格點的句子是 ， 。 表現(xiàn)了女主人公起早貪黑辭辛勞的優(yōu)秀品質的句子是： ， 。 12. 女主人公客觀的分析男女相處，女子更容易墜入愛河，以至于走向不可自拔的結局的句子是： ， 。13.揭露子朝三暮四休無止的惡劣品性的句子是： ， 。 14. 表現(xiàn)女子反省悔悟，傷心不已的句子是： ， 。15.淇水沼澤有界來喻示愛情的終結和痛苦的無邊的句子是 ， 。 16.女主公回憶少年

3、往事的歡樂的句子是： ， 。17.表達女主人公對男子的叛變大大出乎自己的意料的主觀感受的句子是： ， 。登高杜甫1、按由高低的順序，描寫詩人登高時的所見所聞，充分展現(xiàn)了深秋季節(jié)的典型特征，被前人譽 為“古今獨步”的句子是： ， 。2、在景物寫中寄寓著“舊事物終將衰落，歷史長河永遠滾滾向前深刻哲理，暗含著詩人對 時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是： ， 。3詩人抒發(fā)自己一生的羈旅之愁和晚年的孤獨之感的句子是： ， 。 4人感嘆世事艱辛心悲傷難以排解的無奈之情的句子是： ， 。騷屈1 離騷中表現(xiàn)詩人以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的句子是：1_ ，_。2騷中詩人雖崇尚美德但仍然遭到貶黜的句子

4、是：，_。3人直抒胸臆明自己對美好德行的追求死不改的心志的句子是 _ _ 。 4人用香草做比喻揭示自己遭貶黜的原因的句子是 。 5 離 騷 中詩 人表 對楚 懷王 昏聵 糊涂 輕信 謠言 的 恨之 的句 子是 ， _。6達詩人遭到小人的嫉妒和誹謗的憤懣之情的句子是 _。 7揭露善于投機取巧背規(guī)矩的社會現(xiàn)狀的句子是_。8離騷中揭露人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的錯誤行為的句子是：_ _。9表明詩人煩悶失意投無路的政治處境的句子是_。 10明詩人寧死不和世俗小人一樣媚俗取巧的決心的句子是 。 11騷中以鷙鳥為喻，表明自己卓爾不群的本性的句子是：，_12騷中用方圓不相合作比，說明自己和世俗小人

5、勢不兩立的決心的句子是： _ _。13 離騷中表明詩人寧為清白正道而死，決心以古代圣賢為榜樣的句子是：_ _。14人委婉表達因自己對仕途勘察不清成錯誤選擇而感到后悔的句子是 _。15騷中與陶淵明的歸去來兮辭中“覺今世而昨非，實迷途之未遠”的心境相似的句子是： _。16騷中想象退隱后的生活情趣的句子是：_，_。17 葉 明 子 ： _ _。18原通過加高帽子和增長佩帶的方式明要使自己品格更加高潔的句子是_ _，_19騷中屈原表明雖然人各有各的樂趣，而他只愿窮其一生追求美政的句子是： _。20騷中屈原用錯雜的佩戴鮮花和綠葉的方式，表明自己高潔的品質還沒有受到污染的句子是：_，_。21 離騷中屈原用

6、反問的修辭表明自己即使粉身碎骨，也不會改變自己志向的決心的句子是： _。2高中背篇情景式寫二） 逍遙1遙游中，描寫鵬鳥南遷時起飛的雄姿的句子是：，_ 。2遙游中，以實物為例說明什么是“小年”的句子是：，_ 。3遙游中，宋榮子超然物我，不計榮辱的精神具體表現(xiàn)為：，_ 。4遙游中，宋榮子不在乎世人的贊譽和誹謗，是因為： 5遙游中，揭示出逍遙的最高境界的句子是：至人無己 ，_ 。，_ 。6遙游中，在莊周看來，只有那些不借助任何外力，遨游于無窮的宇宙的人才算真正的逍遙，那么這些人是怎么做到的呢？_，_ 。7游作者以上古大椿為例明什么“大年的句子是_ 。8遙游中，用夸張的手法，描寫鯤的體型龐大的句子是：

7、 9遙游中，用比喻的手法，描寫鵬的體型龐大的句子是： 遙游中，以水為例，反證事物的運動必須要有足夠的外力的句子是： _ 。師說，_ 。，_ 。_，1子勸學篇指出青，取之于藍，而青于藍這與韓愈師說 中“_，_的觀點是相同的。2說中明確了從師的標準 _， 3、柳宗元在答韋中立論師道書中說今之世不聞有師。有，輒嘩笑之這與韓愈師說中“_，_ 描述的現(xiàn)象一樣。4、韓愈在師說中指出教師作用的一句是 ，_ 5_ _ 士夫之族愿從師的荒謬心態(tài)。6說中作者對求學者本末倒置的做法提出批判的句子是 “ _，_ 。 ”7了從師是為了學道他人的年齡大小無關的兩句是 _ 8說中總結因從師態(tài)度不同，導致了截然相反的結果的句

8、子是“_ ，_ 9說中“_，_ 述“尺有所短，寸有所長，人也是如此的道理。10韓愈寫作師說一文的緣由是 ，_ 師說中 必要性作了鋪墊。， 出了“沒有人是天生懂道理的為下文寫從師的蜀道李白1.開篇以蜀地方言發(fā)出了強烈的詠嘆，為全詩奠下雄渾的感情基調的句子是： ，。2難中極言蜀道之難揭示全詩的主旨的句子是： ， 。33. 蜀道難蜀地開國建都的悠久歷史傳說的句子是： ， 。 4.揭示因太白山的難以逾越兩地自古沒有來往的歷史事實的句子是： ， 。 5道難中，以夸張的筆墨寫出了歷史上不可逾越的險阻，揭示了秦蜀兩地千萬年來互不相通的原 因的句子是： ， 。蜀道難引用壯美的神話故事述蜀道由來的句子是： ，

9、。 蜀道難中極寫太白山山勢之高地勢之險的句子是： ， 。 8. 蜀道難過寫青泥嶺的曲折盤旋現(xiàn)蜀道的驚險的句子是： ， 。 9.通過寫鳥獸的無奈表現(xiàn)太白山山勢之高之險的句子是： ， 。 10.通過寫行人登山時的困危之狀，表現(xiàn)蜀道之難的句子是： ， 。通過描寫林間飛鳥的生活狀態(tài)蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氣氛的句子是： ， 。 蜀道難描寫月夜深山杜鵑的聲音蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氣氛的句子是： ，。13用夸張的手法描寫蜀道山勢高險，風光奇絕的句子是： ， 。14描寫水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是： ， 。15.點明蜀道中的劍閣峰易守難攻的險要位置的句子是： ， 。16道難中，描寫守關者兇險的生活環(huán)境的句子是

10、： ， 。 17.描寫山中洪蛇猛獸的兇猛關者的生命安全造成嚴重威脅的句子是： ， 。 18. 道 難 西 ， 的 子 是： ， 。勸學荀子1.勸學中， 。與“ 冰，水為之，而寒于水。兩相對應，和韓愈在師說所闡述的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”觀點不謀而合。2以木和金為喻學習的重要性的句子是： ， 。 3學中作者強調，君子不僅要廣泛的學習，而且要時刻進行刻反思，才能提高自己的智慧和能力 的句子是： ， 。4. 孔子語而不學則殆學說 ， 也強調了這一觀點。5. 勸學君子之所以能夠超越普通人的原因的句子是： ， 。 勸學以高山為喻正面論述積累的重要作用的句子是： ， 。 7.勸學以行路為喻面

11、論證積累的重要作用的句子是： ， 。 8.勸學以江海為喻面論證積累的重要作用的句子是： ， 。 9.勸學以劣馬為喻持之以恒的精神的意義的句子是： ， 。 10. 勸學中者從正面論述學習貴在堅的觀點的句子是： ， 。4離騷理解性默答案 長太息以涕兮哀民生多艱 2、 雖好修姱鞿羈兮，謇朝誶夕替 3 亦余心所善兮，雖死其猶悔 4既替以蕙纕,又申之以茝 5、怨靈之浩蕩，終不察夫 民心 6 眾女嫉之蛾眉兮，諑謂余善淫 7 固時俗之工兮，偭矩而改錯 8 背繩墨追 曲兮，周容以為度 9 、忳邑余侘兮，吾獨窮乎此時 10 、寧溘死以亡兮，不忍此態(tài) 也 11鷙鳥之不群，前世而然，12何方圜之能兮，孰異而相安 1

12、3伏清白死直兮， 固前圣所厚 14 、相道之察兮，延佇吾將反 15、回朕以復路，及行迷之遠 16 、步余 馬于蘭兮，馳椒丘焉止息 17 制芰荷為衣兮集芙蓉以為 18 、 高余冠之岌兮，長佩 之陸離 19 、民生各有所樂兮，余獨修以為 20 、芳與澤其糅兮，昭質猶未虧 21雖體解 吾猶未兮，豈余心可懲逍遙 、水擊三里，摶搖而上者九里。 2、菌不知朔，蟪蛄不春秋。 、且舉世譽之 而不加，舉世非之不加沮定乎內外之，辯乎辱之境。 5神人無，圣人無名 若夫） 乘天地正，而御六之變。 7、八千歲春，八千歲秋。 8、廣數(shù)千里，有知其者。 、背 若泰山翼若垂天之。 10 夫水之也不厚則其負大舟無力。師說1、是

13、故弟子不必如師，不必于弟子2道之所，師之所存、曰師曰子云者 則群聚笑之。 4、師者，以傳道業(yè)解也。 、位卑則足，官盛近諛。 、小學而遺，吾未 見其明。 、吾師道，夫庸其年之先后于吾乎 、是故圣益圣愚益。 、聞道有先后術 業(yè)有專。、余嘉能行古道，師說以貽之。、人非生而知者，孰無惑？蜀難參 考答案1、吁嚱，乎高哉！ 、蜀道之，難于上青。 3、叢及魚鳧，國何茫。 、爾來四萬八 千歲，與秦塞通人5西當太有鳥道，可橫絕峨巔。、地崩山摧士死，后天梯石棧 鉤連。7、有六龍日之高標，有沖波折之回川。 8青泥何盤，步九折巖巒。 9黃鶴之尚不 得過，猱欲度愁攀。10、捫參歷井仰脅息以手撫坐長嘆。、但見悲鳥號木，雄雌從繞林 間。12、聞子規(guī)啼夜，愁空。1