給校長(zhǎng)的建議書作文-24

1、可編輯給校長(zhǎng)的建議書作文給校長(zhǎng)的建議書作文 篇1 敬重的校長(zhǎng)： 您好！ 我們誰(shuí)都知道，您在學(xué)校是最權(quán)威的，學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們?cè)谶@一所學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班，我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生，我想給您供應(yīng)一個(gè)建議。 這個(gè)建議就是：多一些綠化。綠化是有利于我們的眼睛，我們假如多一些綠化的話；當(dāng)我們進(jìn)入校內(nèi)，可以讓眼睛放輕松，帶給我們一天的好心情；當(dāng)我們一下課，勞累四特別鐘的眼睛，一眼就到綠色，得到適當(dāng)?shù)妮p松，也讓下一節(jié)課眼不疲乏。 我知道，現(xiàn)在由于要建筑教學(xué)樓，把好多的小樹、小草撤掉了，從今，我們的眼睛就像魚兒沒(méi)有了水一樣，得不到適當(dāng)?shù)男菹?。如今，我建議，在多一些綠化

2、。為了能多一些綠化，我還想到了一些方法！ 首先，讓操場(chǎng)的四周種滿樹，這可以讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調(diào)整。 然后，在大門后（也就是了走進(jìn)大門），種上兩棵，就像迎接我們一樣，張開手臂似的，讓我們觀看了小樹，就觀看了我們一天的心情：特別歡樂(lè)，于是，上課也會(huì)認(rèn)真聽講的。 最終，也在后操場(chǎng)種幾棵樹，讓后面的人眼睛不再疲乏，也后面的，也想前面的人一樣，有歡樂(lè)表情。 以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能接受。 建議人：xxx 20 xx年x月x日 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇2 敬重的校長(zhǎng)： 你好 我是六班級(jí)的同學(xué)，在趙貝堡學(xué)校生活了六年；我坐在這明靜的教室里，對(duì)你提出幾條建議，希望母校的明天更加絢爛。 一、拉近老

3、師與同學(xué)的關(guān)系。 現(xiàn)在許多同學(xué)不明白老師的良苦用心，老師也猜不透同學(xué)五花八門的心思。同學(xué)由于不理解老師，會(huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和同學(xué)平心靜氣地坐下來(lái)好好的溝通。這樣我們才回相互理解。 二、開發(fā)圖書室 高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階段。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們同學(xué)的其次課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面的書雖然不多，但是里面什么類的是都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問(wèn)題了?？墒牵瑢W(xué)們有時(shí)去借書，圖書室的老師說(shuō)今日不該我們這個(gè)班級(jí)借書，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書室的大門全天開放，思念時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里巡游。 夜

4、深了，望著天上的星星，我想校長(zhǎng)您會(huì)接受我的建議嗎？明天的母校會(huì)是我想的那樣嗎？ 祝： 工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意。 XXX XXXX年X月X日 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇3 和氣可親的校長(zhǎng)： 您好！我是本校六班級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所學(xué)校的那一刻起，這所學(xué)校的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校 已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，歡快書廊呀等等都為我們供應(yīng)了安靜舒適的讀書環(huán)境。惋惜的是，我即將離開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問(wèn)，但是在這六年里我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。 問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不當(dāng)心有磕磕碰碰，而

5、桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立刻把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)覺(jué)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)看法，就是在桌角處安上一個(gè)塑料愛惜膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。 問(wèn)題二：我校始終都把同學(xué)的健康放在第一位，但是我想我?？赡馨岩粋€(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的

6、噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。 我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更平安的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海學(xué)校越辦越好 祝校長(zhǎng)： 青春永在，笑口常開 您的同學(xué)：陳林 20 xx年5月17日 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇4 敬重的校長(zhǎng)： 您好! 我是六班級(jí)的一名同學(xué)，再過(guò)半個(gè)學(xué)期我們就要離開友愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議： 1、我覺(jué)得我們的課程中，應(yīng)當(dāng)增加實(shí)踐課。建議學(xué)校每周給我們支配一節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上，同學(xué)們可以自選課程，自己最感愛好的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐。我們有一本叫做綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐與探究的書，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)上這些課，里面的內(nèi)容對(duì)我們有很大的關(guān)懷，我們也可以選里面的內(nèi)

7、容來(lái)實(shí)踐。這樣，不但可以熬煉大家的動(dòng)手力氣，還可以培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐與探究這本書里有一句話，我很寵愛：愛好是最好的老師。這句話說(shuō)得很不錯(cuò)。這樣一舉多得的課程，學(xué)校為何不考慮一下呢? 另外，我再向你提出一點(diǎn)簡(jiǎn)潔的建議。 2、我們的祖國(guó)浩瀚的歷史文化是我們民族的高傲，建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，給同學(xué)們推舉一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。 假如你能完成以上這兩點(diǎn)建議，那這所學(xué)校將會(huì)辦得更好，會(huì)有更多人寵愛學(xué)習(xí)了。 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇5 敬重的校長(zhǎng)： 您好！ 一轉(zhuǎn)瞬間，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在，校內(nèi)中那一幕又一幕的情景使我難以遺忘。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的

8、時(shí)候，向您提三條建議： 一.“書是人類進(jìn)步的階梯”學(xué)校生們當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的讀書嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)外，我們應(yīng)當(dāng)多讀讀課外書呀！但是，學(xué)校的圖書館卻遲遲不愿開門，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。 二.學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到損害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！ 三.學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同

9、的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織一些春游等活動(dòng)?；顒?dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？ 校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇6 敬重的校長(zhǎng)： 您好！ 我是六班級(jí)六班的一名同學(xué)。在六班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)稚嫩的小孩成為一名成熟的學(xué)校生。如今，我就要離開這座美麗的學(xué)校，離開朝夕相處的同學(xué)?，F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長(zhǎng)和老師，工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。 第一， 建議校

10、長(zhǎng)開房圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書對(duì)于我們特殊重要，現(xiàn)在有了電腦，大家都變得不愛看書，一遇到什么 難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開放圖書館。 其次，由于夏天將要來(lái)到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽講，特殊影響學(xué)習(xí)。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì)把電扇打開，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼快的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。 第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們同學(xué)打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又鋪張。 以上就是我的建議，望

11、校長(zhǎng)能接受。 建議人：六班級(jí)六班吳於娟 5月14日 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇7 媽媽買東西從不吃虧,由于媽媽很會(huì)還價(jià).記得有個(gè)星期天,我完成作業(yè)后,媽媽帶我上街買衣服.我很興奮,我們沒(méi)有閑逛,直接來(lái)到兒童服裝一條街:黃泥街. 滿條街都是漂亮的服裝,每件衣服的顏色款式都不一樣. 媽媽帶著我細(xì)心地選擇“老板,這套多少錢.”媽媽看上了一件認(rèn)為合適我穿的衣服.“一百五十元,小伴侶試一下,很好看的”我沒(méi)有吭聲,只輕輕地拉了一下媽媽的衣角,媽媽心領(lǐng)神會(huì)對(duì)老板說(shuō):”太貴,我們?cè)倏纯磩e的.”討價(jià)還價(jià),試穿,我跟著媽媽又逛了幾家店.突然,我眼前一亮,這正是我想要的,一套漂亮的牛仔裝就在眼前.我立刻叫住媽媽說(shuō):”媽

12、媽,我就要這一套”媽媽示意我不要吭聲,對(duì)賣衣服的阿姨說(shuō):”老板,這套衣服能打幾折.”“一百二十元,我沒(méi)有標(biāo)高價(jià),這已經(jīng)是很實(shí)在的價(jià)格了.”“八十元,你看怎么樣.”媽媽在幾乎沒(méi)什么價(jià)少的狀況下,還是還了她四十元.“不行,不行,你不是叫我虧本嗎.”賣衣服的阿姨好象有不賣的意思.“我們走,媽媽剛才在隔壁那家觀看有一套和這套差不多的,才七十元”媽媽拉著我往外走.“媽”我心里老大的不情愿,估量這套衣服買不成了.“你能不能再加點(diǎn).”老板好象讓步了.媽媽沒(méi)有停步的意思. “就這個(gè)價(jià).”“來(lái),來(lái),來(lái),虧本賣給你了.”媽媽用最實(shí)惠的價(jià)格買到了我寵愛的衣服,回家的路上我和媽媽都很歡樂(lè).四甲班:鄭宇 指導(dǎo)老師:柳揚(yáng)

13、20 xx年10月17日老師評(píng)語(yǔ)：優(yōu)+* 狀元20 xx1025家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：細(xì)心觀看是寫好一篇文章的關(guān)鍵，有進(jìn)步自我評(píng)語(yǔ)：我確定要寫好每一篇作文，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)小作家 給校長(zhǎng)的建議書作文 篇8 敬重的校長(zhǎng)： 您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽聽我下面的建議： 1開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。 2.課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大