雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)

1、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)_雛鷹活動(dòng)工作總結(jié) 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。我們?cè)谛乱浑A段工作來(lái)臨前對(duì)這個(gè)階段的工作做個(gè)總結(jié)。做好工作總結(jié)有助于將來(lái)的進(jìn)展。有哪些好的工作總結(jié)模板值得借鑒呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 以.向全國(guó)少年兒童提出的五自為指導(dǎo)，圍圍著自學(xué)、自護(hù)、自理、自律、自強(qiáng)充分發(fā)揮我校少先隊(duì)的組織和訓(xùn)練功能，以成才為目標(biāo)，以素養(yǎng)為根本，以活動(dòng)為載體，以.為舞臺(tái)綻開(kāi)工作，中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)在我班蓬勃地進(jìn)展起來(lái)。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了新的特征，強(qiáng)化了自的主體，使隊(duì)員透過(guò)活

2、動(dòng)學(xué)學(xué)問(wèn)，增本事，長(zhǎng)才能。 一、豐富爭(zhēng)章資料，完善爭(zhēng)章體系 我班學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)大隊(duì)部對(duì)每個(gè)班級(jí)的階段要求，協(xié)作學(xué)校的學(xué)期工作方案，制定爭(zhēng)章方案，確定每個(gè)班級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)依據(jù)各自實(shí)際狀況，爭(zhēng)論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置雛鷹爭(zhēng)章角，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊(duì)員爭(zhēng)得的各個(gè)章目在中隊(duì)會(huì)上由隊(duì)長(zhǎng)或輔導(dǎo)員進(jìn)行群眾頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)上。以次激勵(lì)少先隊(duì)員們更專(zhuān)心地參加到爭(zhēng)章活動(dòng)中，使?fàn)幷禄顒?dòng)更加豐富多彩。 1、中隊(duì)和小隊(duì)雛鷹展翅的天空 為了充分體現(xiàn)少先隊(duì)員當(dāng)家作主，在隊(duì)組織中的自主性，圍繞五自要求開(kāi)展活動(dòng)，培育少先隊(duì)員

3、的群眾意識(shí)和仆人翁精神。每個(gè)小隊(duì)都要開(kāi)展相應(yīng)主題的活動(dòng)。如：我當(dāng)小醫(yī)生主題隊(duì)會(huì)熬煉了他們的自護(hù)潛力；比比誰(shuí)最棒體現(xiàn)了他們自律的決心；我能行活動(dòng)則激發(fā)了隊(duì)員們的自信念 2雛鷹展現(xiàn)的舞臺(tái) 班級(jí)為少先隊(duì)員帶給了一個(gè)展現(xiàn)才華、展現(xiàn)爭(zhēng)章成果的舞臺(tái)，在中隊(duì)活動(dòng)當(dāng)天，少先隊(duì)員們能夠參與各種豐富多彩的活動(dòng)，如：、時(shí)裝表演、群眾舞表演、合唱競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)作品展、器樂(lè)演奏、因此隊(duì)員們的表演章和藝術(shù)章是重中之重。每年的廣播操競(jìng)賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽讓每個(gè)隊(duì)員都能專(zhuān)心參加進(jìn)來(lái)；黑板報(bào)、手抄報(bào)，小創(chuàng)造作品展、也為達(dá)標(biāo)的隊(duì)員帶給了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì) 二、強(qiáng)化爭(zhēng)章紀(jì)律，連續(xù)爭(zhēng)章活動(dòng) 為了強(qiáng)化爭(zhēng)章紀(jì)律，個(gè)性成立了評(píng)章小組，協(xié)作班主

4、任進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)還離不開(kāi).各界和家長(zhǎng)的支持，當(dāng)雛鷹小隊(duì)外出活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)就是一名優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員，不遺余力地為隊(duì)員服務(wù)。 1、雛鷹假日小隊(duì)以其自愿、自動(dòng)、自主的優(yōu)勢(shì)，成為了隊(duì)員練章的一個(gè)良好的陣地。我們把雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)展成了連續(xù)性的活動(dòng)形式，從學(xué)期中的假日到假期，讓同學(xué)不間斷地為自己的爭(zhēng)章方案而努力。并且每學(xué)期都將隊(duì)員們的活動(dòng)日記匯總起來(lái)，進(jìn)行優(yōu)秀小隊(duì)活動(dòng)評(píng)比，嘉獎(jiǎng)那些點(diǎn)子好、活動(dòng)形式新奇、隊(duì)員自主性強(qiáng)的小隊(duì)活動(dòng)和少先隊(duì)員們，激勵(lì)隊(duì)員們開(kāi)闊思路、努力創(chuàng)新，推動(dòng)了雛鷹行動(dòng)的深化。 2在今年的體驗(yàn)活動(dòng)中，全班自己制作了募捐箱，開(kāi)展愛(ài)心一角錢(qián)活動(dòng)，使少先隊(duì)員們倍受鼓舞。 總之，在校領(lǐng)導(dǎo)

5、的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員的共同努力，以及.各界和家長(zhǎng)的支持下，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成果，這些只是我班雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的幾個(gè)方面，在將來(lái)的日子里，我們將連續(xù)推廣爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使其更加規(guī)范化、制度化，為培育跨世紀(jì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將戒驕戒躁，爭(zhēng)取在今后將我班的少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平。 延長(zhǎng)閱讀： 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 建校幾年來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，熬煉力量，開(kāi)發(fā)潛能，取得了良好的效果。下面簡(jiǎn)潔介紹本班開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的狀況： 一、抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，為雛鷹爭(zhēng)章夯實(shí)基礎(chǔ) 就雛鷹爭(zhēng)章全程來(lái)看

6、，爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開(kāi)放式的素養(yǎng)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中，充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地?fù)裾露鵂?zhēng). 1 .定章：本學(xué)期，我們班級(jí)必修章是：紀(jì)律章、才智章、平安章、在必修章的基礎(chǔ)上，制定了班級(jí)的選修章：如藝術(shù)章、閱讀章、繪畫(huà)章、寫(xiě)字章、科技章等 2 .爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高力量。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。 3 .考章：班級(jí)成立了一中隊(duì)長(zhǎng)

7、為主的雛鷹爭(zhēng)章小組，對(duì)班級(jí)爭(zhēng)章?tīng)顩r進(jìn)行考章，詳細(xì)操作如下： （ 1 ）班級(jí)每月評(píng)比一次。有中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)及班級(jí)干部填寫(xiě)雛鷹爭(zhēng)章表。 （ 2 ）班級(jí)建立同學(xué)雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表彰。爭(zhēng)章與評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、校內(nèi)之星嚴(yán)格掛鉤， 4 個(gè)月中均爭(zhēng)到章的同學(xué)可以參評(píng)。 （ 3 ）每學(xué)期期末進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng) 評(píng)比。累計(jì)得章數(shù)在全班前十名者將被評(píng)為小雛鷹金獎(jiǎng)同學(xué).得這些稱(chēng)號(hào)的同學(xué)均由班級(jí)頒發(fā) 五星獎(jiǎng)牌。 4 、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用班隊(duì)課進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)勝利的喜悅；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，隆重而熱鬧。 二、組織各種活動(dòng)，為雛鷹爭(zhēng)章充實(shí)內(nèi)容 為了提高廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的

8、樂(lè)觀(guān)性，同時(shí)讓同學(xué)的付出得到認(rèn)同，并培育同學(xué)的自信念與成就感，我們班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章結(jié)合起來(lái)。關(guān)心同學(xué)構(gòu)建自身進(jìn)展所需的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，進(jìn)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)同學(xué)都能得到健康、全面的進(jìn)展，以至走向勝利、成人、成才。 1 .爭(zhēng)創(chuàng)運(yùn)動(dòng)章. 自學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以來(lái)，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展了我是運(yùn)動(dòng)小明星活動(dòng)。利用每周二的課間活動(dòng)時(shí)間，知道同學(xué)聯(lián)系拍皮球、跳繩、抖空竹等有益身體健康的體育運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)是以小組為單位，由輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)共同評(píng)比每周的運(yùn)動(dòng)小明星。得星達(dá)到 8 枚的同學(xué)可獲得一枚運(yùn)動(dòng)章,這樣的活動(dòng)不僅熬煉了同學(xué)們的身體，還培育了他們團(tuán)結(jié)、合作、頑強(qiáng)和友愛(ài)

9、的高尚情操，更磨礪了他們自強(qiáng)不息的精神和吃苦耐勞的意志。 2 .爭(zhēng)創(chuàng)閱讀章. 閱讀活動(dòng)是孩子們寵愛(ài)的一項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合語(yǔ)文讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我們班級(jí)進(jìn)行了午間爭(zhēng)章活動(dòng)。依據(jù)必讀書(shū)完成狀況進(jìn)行評(píng)比，讀書(shū)書(shū)目達(dá)到 8 本的同學(xué)可活動(dòng)閱讀章. 3 .爭(zhēng)創(chuàng)科技章, 今年 12 月份，為了協(xié)作市青少年科技創(chuàng)新大賽，鼓舞大家爭(zhēng)創(chuàng)科技章,本次科技緊緊圍繞科學(xué)在心中，制造在手中,開(kāi)展了科普、實(shí)踐、競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，很多同學(xué)在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的聰慧才智，制造了一個(gè)又一個(gè)驕人的成果。在科技活動(dòng)里，我們能夠看到同學(xué)們踴躍參與科技繪畫(huà)競(jìng)賽、科技小創(chuàng)造、小制造活動(dòng)。繪畫(huà)和小制作小創(chuàng)造活動(dòng)同學(xué)們參加熱忱高。

10、閱讀拓展： 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 一、 指導(dǎo)思想 今年，為深化貫徹落實(shí).8號(hào)文件精神，發(fā)揮五自 （自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）精神，全面培育和提高少年兒童的素養(yǎng)，進(jìn)展兒童的個(gè)性，我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，依據(jù)雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，熬煉力量，開(kāi)發(fā)潛能，取得了良好的效果。 雛鷹爭(zhēng)章是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，以培育少年兒童的生存進(jìn)展意識(shí)和技能為基本內(nèi)容，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榧?lì)措施，以提高少年兒童全面素養(yǎng)為主要目標(biāo)，注意少年兒童的技能訓(xùn)練的一項(xiàng)活動(dòng)。我校在開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，依據(jù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要和雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)上每個(gè)班級(jí)的階段要求，

11、制定學(xué)校爭(zhēng)章方案，確定每個(gè)班級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)依據(jù)各自實(shí)際狀況，爭(zhēng)論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。各中隊(duì)在教室里里布置各具特色的雛鷹展翅園地，將每個(gè)隊(duì)員所爭(zhēng)得的章目公布在欄，激勵(lì)少先隊(duì)員們更樂(lè)觀(guān)地參加到爭(zhēng)章活動(dòng)中，時(shí)時(shí)刻刻督促他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。學(xué)校大隊(duì)部將手冊(cè)上的內(nèi)容縮略制定成冊(cè)，讓一至五班級(jí)的隊(duì)員人手一本，這樣隊(duì)員們可將各自的爭(zhēng)章腳印記錄在雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)上了。各中隊(duì)還設(shè)有中隊(duì)考章委員會(huì)和特定的考章顧問(wèn)老師，他們負(fù)責(zé)對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在手冊(cè)上一一體現(xiàn)。隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)得學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)本事，增長(zhǎng)才能。 在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，為豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，完善爭(zhēng)章體系，我們將爭(zhēng)章活動(dòng)與學(xué)科訓(xùn)練

12、、與愛(ài)好小組活動(dòng)、與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。 與學(xué)科訓(xùn)練相結(jié)合。當(dāng)前，學(xué)校訓(xùn)練的有些課程，（如：品德于.、自然科學(xué)、電腦信息等）只要求考查，不進(jìn)行考試。因此，我們把考查形式與爭(zhēng)章相結(jié)合，從實(shí)際動(dòng)身，敏捷多樣。如：自然課老師在進(jìn)行講授鳥(niǎo)的種類(lèi)、火的作用等學(xué)問(wèn)時(shí)，可結(jié)合隊(duì)員爭(zhēng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)章、消防章的目標(biāo)要求來(lái)促動(dòng)和激發(fā)同學(xué)對(duì)這方面學(xué)問(wèn)的自主學(xué)習(xí)，隊(duì)員則依據(jù)考章顧問(wèn)老師提出的要求，通過(guò)考察摸索，實(shí)踐體驗(yàn)，逐步達(dá)到章目達(dá)標(biāo)要求，然后由考章顧問(wèn)老師作出相應(yīng)評(píng)價(jià)，對(duì)達(dá)標(biāo)者頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期末各中隊(duì)將隊(duì)員獲章?tīng)顩r作為考評(píng)成果。 與愛(ài)好小組相結(jié)合。少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，我們努力為他們的健康成長(zhǎng)制造條件，搭建舞臺(tái)，

13、成立了多種愛(ài)好小組，并且把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去，使活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容與獎(jiǎng)?wù)碌挠?xùn)練內(nèi)容融合在一起，愛(ài)好小組成為爭(zhēng)章活動(dòng)的陣地。如：棋弈章，同學(xué)可依據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)參與學(xué)校的愛(ài)好小組活動(dòng)，通過(guò)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，來(lái)達(dá)到棋弈章的要求爭(zhēng)得這枚章；如：唱歌章、舞蹈章，隊(duì)員除了在音樂(lè)課堂教學(xué)中把握一點(diǎn)學(xué)問(wèn)外還可參與愛(ài)好小組，把握更多爭(zhēng)章縮規(guī)定得目標(biāo)學(xué)問(wèn)來(lái)爭(zhēng)得該章目。一般狀況下，通過(guò)一到兩個(gè)學(xué)期得努力，隊(duì)員們基本都能爭(zhēng)得中隊(duì)規(guī)定章目，盡量使每個(gè)隊(duì)員都參加到爭(zhēng)章活動(dòng)中。 與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。少先隊(duì)有精彩、豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)主題，我們的（公安局學(xué)習(xí).精神心得體會(huì)及感受）爭(zhēng)章活動(dòng)就圍繞這個(gè)主題，制定相應(yīng)的爭(zhēng)章內(nèi)容

14、，與此結(jié)合。因此，少先隊(duì)主題活動(dòng)為爭(zhēng)章供應(yīng)了有力的保障。 爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章五個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開(kāi)放式的素養(yǎng)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地?fù)裾露鵂?zhēng)。 為確保本次活動(dòng)深化長(zhǎng)久地、有步驟地、順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展下去，我們成立了有關(guān)工作小組，如大隊(duì)爭(zhēng)章委員會(huì)，由校長(zhǎng)鄭偉儀、大隊(duì)輔導(dǎo)員湯婉峰負(fù)責(zé)，委員由部分大隊(duì)委員和中隊(duì)長(zhǎng)兼任，同時(shí)聘請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分任課老師、愛(ài)好小組輔導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)大隊(duì)部爭(zhēng)章顧問(wèn)。大隊(duì)爭(zhēng)章委員會(huì)定期（每周中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)）給各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)。各中隊(duì)還成立中隊(duì)爭(zhēng)章委員

15、會(huì)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員、部分任課老師、中隊(duì)干部共510人組成。中隊(duì)爭(zhēng)章委員會(huì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，制定出中隊(duì)爭(zhēng)章方案。 總之，在雛鷹爭(zhēng)章的精神指導(dǎo)下，在形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)中，我校隊(duì)員會(huì)不斷得到熬煉、提高，信任通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章行動(dòng)肯定能培育隊(duì)員我能行的自信念和制造精神，學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 2022年禮儀爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 為了協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀各項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)嗉?jí)班，開(kāi)展了禮儀爭(zhēng)章的活動(dòng)，以當(dāng)文明同學(xué)、創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)文明班風(fēng)”一系列的同學(xué)文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、班隊(duì)活動(dòng)起失效 一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀、尊師禮儀、

16、同學(xué)間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀訓(xùn)練，對(duì)每一方面的禮儀都讓同學(xué)充分的說(shuō)，做，演，在演的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)自己的不良行為，并能準(zhǔn)時(shí)地改正。同時(shí)利用早晚點(diǎn)的時(shí)間，對(duì)同學(xué)在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)，讓同學(xué)每天反思自己一天的行為，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn)、是否使用一般話(huà)、儀表是否端莊干凈等等。在反思中發(fā)覺(jué)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)的鼓舞表?yè)P(yáng)，這樣每個(gè)孩子都在反思中一每天的成長(zhǎng)，一每天規(guī)范自己的行為“人人爭(zhēng)做講文明，有道德的好孩子”。 二、學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問(wèn)。 開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)；進(jìn)行“學(xué)禮儀、講道德、做文明同學(xué)”大爭(zhēng)論。同學(xué)利用課余時(shí)

17、間搜集一些禮儀佳句，在班上張貼，相互傳頌，同時(shí)還充分利用千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)中的內(nèi)容衣食住行中的禮儀、寬厚待人與傳統(tǒng)師承中的禮儀等，在同學(xué)間或出現(xiàn)了不規(guī)范的行為后，同學(xué)間或師生間能用弟子規(guī)中的詳細(xì)詩(shī)句共同背誦，相互的訂正規(guī)范自己的行為。 詳細(xì)實(shí)施措施： 1、推廣文明禮貌用語(yǔ)，遠(yuǎn)離臟話(huà)，使用一般話(huà)。 2、開(kāi)展感恩訓(xùn)練： 3、成立“文明禮儀督導(dǎo)小組”： 4、收集古典禮儀名言，名人禮儀故事： 通過(guò)開(kāi)展這次文“明禮儀爭(zhēng)”章系列訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)對(duì)尊師禮儀的詳細(xì)要求有了進(jìn)一步的明確，從課前搜集的朗讀小資料和尊師小故事可以看出，孩子們真正細(xì)心的預(yù)備了并且腦中也有豐富的這方面的資料，課堂上同學(xué)樂(lè)觀(guān)參加，

18、大膽發(fā)言，對(duì)尊師禮儀的詳細(xì)要求理解把握的較好，紛紛表示今后要用自己的實(shí)際行動(dòng)去敬重老師，并且去感染身邊的一些有不良行為的同學(xué)，使大家都能在一個(gè)良好的尊師氛圍中歡樂(lè)的成長(zhǎng)。本班的同學(xué)對(duì)文明禮儀學(xué)問(wèn)有了一個(gè)全面、深刻地熟悉，并養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣。 轉(zhuǎn)貼于雛鷹假日小隊(duì)體育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 雛鷹假日小隊(duì)體育報(bào)告 一個(gè)月來(lái)，百草園學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)不斷活躍在各個(gè)社區(qū)，開(kāi)展了環(huán)境愛(ài)護(hù)、敬老助殘、.調(diào)查、勞動(dòng)體驗(yàn)、體育熬煉等豐富多彩的活動(dòng)，成為暑期活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景。 愛(ài)國(guó)篇 假期中，隊(duì)員們圍圍著“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。如，五(2)中隊(duì)的“夢(mèng)幻之旅”小隊(duì)、五(1)中隊(duì)的“陽(yáng)光小隊(duì)”、

19、四(2)中隊(duì)的“和平小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)展了辦手抄報(bào)、觀(guān)看愛(ài)國(guó)影片、參觀(guān)博物館、讀抗戰(zhàn)歷史書(shū)籍、撰寫(xiě)讀書(shū)心得以及書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)，以各種方式表達(dá)了隊(duì)員們同學(xué)的愛(ài)國(guó)之心。 學(xué)習(xí)篇 擁有豐富的學(xué)問(wèn)和開(kāi)闊的視野，是隊(duì)員們的追求。四(1)中隊(duì)的“文明小隊(duì)”、“綠化小隊(duì)”、五(3)中隊(duì)的“雛鷹展翅”小隊(duì)、三(1)中隊(duì)的“歡樂(lè)小隊(duì)”、五(2)中隊(duì)的“蒲公英小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們或在博物館參觀(guān)學(xué)習(xí)、感受歷史文化的精髓;或在書(shū)店、圖書(shū)館和隊(duì)員家中博覽群書(shū)，摘抄精彩詞句，溝通學(xué)習(xí)心得，隊(duì)員們游覽在學(xué)問(wèn)的海洋中，感受著讀書(shū)的歡樂(lè)，不斷充實(shí)了自己的頭腦，拓展了自己的學(xué)問(wèn)面。 運(yùn)動(dòng)篇 熬煉身體、增加體質(zhì)也是暑期中隊(duì)員

20、們活動(dòng)的一大主題。如，四(3)中隊(duì)“健身小隊(duì)”的隊(duì)員們開(kāi)展了游龍城活動(dòng)，五(2)中隊(duì)的“陽(yáng)光小隊(duì)”開(kāi)展了游泳、溜旱冰活動(dòng)，四(4)中隊(duì)“猛虎小隊(duì)”的隊(duì)員們開(kāi)展了打籃球、跑步等體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽等等。隊(duì)員們說(shuō)得好：“有強(qiáng)壯的身體才有充足的精力，才能迎接新的挑戰(zhàn)?！笨磥?lái)，他們已經(jīng)為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的預(yù)備了。 體驗(yàn)篇 我校開(kāi)展的以“我為父母做義工”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，始終是隊(duì)員們的最?lèi)?ài)，并深受家長(zhǎng)歡迎。五(4)中隊(duì)的隊(duì)員在“學(xué)當(dāng)一天家”的買(mǎi)菜、煮飯、整理房間等一系列活動(dòng)中到了爸爸媽媽當(dāng)家的辛苦;三(1)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)凇八托拧被顒?dòng)中既體驗(yàn)到了服務(wù)工作的艱辛，又體驗(yàn)到了從中的樂(lè)趣;四(1)中隊(duì)的隊(duì)員們

21、在學(xué)做拼盤(pán)的活動(dòng)中體驗(yàn)到了創(chuàng)新精神在這其中的重要性 環(huán)保篇 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境更美妙，是隊(duì)員們的心愿。一個(gè)月來(lái)，四(4)中隊(duì)的“雄鷹小隊(duì)”、“綠色小隊(duì)”，四(2)中隊(duì)的“環(huán)保小隊(duì)”，三(3)中隊(duì)的“燕鷹小隊(duì)”，五(3)中隊(duì)的“護(hù)花小隊(duì)”、五(4)中隊(duì)的“幻想小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們都樂(lè)觀(guān)投身到環(huán)境愛(ài)護(hù)的活動(dòng)中。社區(qū)、街道、健身廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所都能看到他們打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除非法廣告的身影。同學(xué)們從身邊的小事做起，從我做起，呼吁人們關(guān)注身邊的環(huán)境，用自己的行動(dòng)喚起了人們“愛(ài)惜環(huán)境人人有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)。 愛(ài)心篇 “敬老助殘、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)是雛鷹假日小隊(duì)多年來(lái)堅(jiān)持不懈開(kāi)展的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。

22、放假以來(lái)，三(1)的六名隊(duì)員關(guān)心老人或殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間，為他們讀書(shū)讀報(bào)，陪他們談天解悶，還時(shí)常用零用錢(qián)給他們買(mǎi)一些日常用品或水果。同學(xué)們的到來(lái)就像暖和的春風(fēng)沁入他們的心田;而同學(xué)們?cè)讷I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也感受到了“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的莫大的歡樂(lè)。 異彩紛呈的假日小隊(duì)活動(dòng)不僅豐富了隊(duì)員們的暑假生活，也使他們?cè)诨顒?dòng)中更加了解了自己，證明白自己，從而以更加嶄新的姿勢(shì)投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。 雛鷹假日小隊(duì)體育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 1.體育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 2.20 xx年學(xué)校體育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 3.春節(jié)體育活動(dòng)總結(jié) 4.學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié) 5.文化體育活動(dòng)總結(jié) 6.班級(jí)體育活動(dòng)的總結(jié) 7.高校體育活動(dòng)總結(jié) 8

23、.班級(jí)體育活動(dòng)總結(jié) 9.中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié) 10.20 xx學(xué)校雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié). 培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 為了進(jìn)一步提高公司員工的團(tuán)隊(duì)合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培育適合公司進(jìn)展需要的綜合型管理人才。依據(jù)公司支配，于20 xx年x月18日至19日聘請(qǐng)深圳專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織公司各部門(mén)管理人員、生產(chǎn)一線(xiàn)員工合計(jì)88人參與了此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團(tuán)隊(duì)凝聚力等。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 好的方面： 一、助教以身作則，仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。 他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們.四射的光線(xiàn)，為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣，帶動(dòng)了員工的樂(lè)觀(guān)性

24、和主動(dòng)性。 二、參與培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都布滿(mǎn)熱忱，身心投入，樂(lè)觀(guān)的完成每一個(gè)嬉戲，每一次團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)，達(dá)到了抱負(fù)的培訓(xùn)效果。三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順當(dāng)開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，選購(gòu)組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)預(yù)備的非常充分。為培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過(guò)程中學(xué)到的東西準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了樂(lè)觀(guān)的影響力。一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的其次天早會(huì)期間，傳授給了未參與過(guò)培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。 五、參與過(guò)培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他

25、們的切身體會(huì)，他們將親身經(jīng)受和感受展現(xiàn)給其他人，感染著身邊的同事。 不足之處： 一、在確定參與培訓(xùn)的人員時(shí)，部分員工不樂(lè)觀(guān)參與，以各種理由進(jìn)行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣揚(yáng)不力，沒(méi)有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參與過(guò)類(lèi)似培訓(xùn)的員工又大肆宣揚(yáng)培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參與的員工望而生畏。以后應(yīng)當(dāng)宣揚(yáng)培訓(xùn)工作的樂(lè)觀(guān)作用，避開(kāi)員工產(chǎn)生消極的心理。 二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場(chǎng)所臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)于培訓(xùn)前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，避開(kāi)不必要的錯(cuò)誤。 三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間支配不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右，許多離培訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極

26、不便利，存在嚴(yán)峻的平安隱患。如一旦發(fā)生平安事故，得不償失。 四、培訓(xùn)期間，個(gè)別參與培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒(méi)有任何說(shuō)明的狀況下，私自中途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類(lèi)毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不聽(tīng)從公司支配，嚴(yán)峻違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)峻的懲罰，盼望其他員工引以為戒，樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的參與公司組織的各種活動(dòng)。 五、培訓(xùn)期間，個(gè)別參與培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定，不愛(ài)惜培訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場(chǎng)所的花草樹(shù)木，對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少許多。其次、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的樹(shù)枝。 需加強(qiáng)員工素養(yǎng)訓(xùn)練，避開(kāi)類(lèi)似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生

27、，必需重罰。 整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中，做得好的一面我們要連續(xù)保持，做得不足的一面我們必需樂(lè)觀(guān)改進(jìn)，避開(kāi)在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中再次發(fā)生。吃一塹，長(zhǎng)一智。盼望在將來(lái)的培訓(xùn)的活動(dòng)中，我們能組織得更好，更完善! 延長(zhǎng)閱讀： 崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 我到xxx公司工作已經(jīng)1個(gè)多月了，x月14日x月16日，參與了公司組織的新員工崗前培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及學(xué)問(wèn)、公司業(yè)務(wù)制度(結(jié)合實(shí)際案例)、公司人力資源組織架構(gòu)和公司規(guī)章制度等進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。 此次培訓(xùn)雖然只有短短三天，但我感覺(jué)受益匪淺。不僅對(duì)公司的狀況有了肯定的了解，也對(duì)融資租賃行業(yè)有了更深刻的熟悉。我的工作崗位是業(yè)務(wù)二

28、部客戶(hù)經(jīng)理，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。 一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 在本次培訓(xùn)中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外進(jìn)展史、基本概念、（公安局學(xué)習(xí).精神心得體會(huì)及感受）各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)掌握的方法等。讓我對(duì)融資租賃行業(yè)有了概要性的熟悉，對(duì)一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的進(jìn)展史來(lái)看，融資租賃是一個(gè)新生行業(yè)，特殊在我國(guó)起步也就20多年，正處于邊進(jìn)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必需努力學(xué)習(xí)，勤于思索，豐富自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為日后的工作打好基礎(chǔ)。 綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本，并講解了幾個(gè)有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開(kāi)展業(yè)務(wù)，以及自己在今

29、后的工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從汪經(jīng)理介紹的案例來(lái)看，光有理論的學(xué)問(wèn)是不夠的，對(duì)項(xiàng)目的把握和風(fēng)險(xiǎn)的掌握需要在實(shí)踐中積累閱歷，特殊在項(xiàng)目調(diào)研和操作的細(xì)節(jié)上要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。 在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，了解國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)制政策及各項(xiàng)法規(guī)，也要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐，多向老員工請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 二、學(xué)習(xí)公司制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事 俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有法規(guī)，不成方圓，制度是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對(duì)于新人必需仔細(xì)學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室李主任和財(cái)務(wù)部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財(cái)務(wù)管理制度讓我第一次全面地了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合下發(fā)的內(nèi)部管理規(guī)章

30、制度匯編，連續(xù)深化學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的熟悉，做到按章辦事。 三、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，為公司進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣 聽(tīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理的培訓(xùn)課，我感受良多。對(duì)于公司所處行業(yè)和進(jìn)展前景都倍感信念。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已做好了預(yù)備，信任自己會(huì)很快融入公司。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以仆人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，為公司的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。 閱讀拓展： 校長(zhǎng)培訓(xùn)工作總結(jié) 本學(xué)期是xx培訓(xùn)的最終一個(gè)學(xué)期，我市干訓(xùn)工作緊緊圍繞訓(xùn)練局的中心工作，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)及校長(zhǎng)活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)足的效果，為xx培訓(xùn)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。 一、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班 （一）舉辦

31、中學(xué)校校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班 本學(xué)期我們舉辦了為期三天的后備干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)班以學(xué)校管理為主題，輔之以綱要解讀、全訓(xùn)練會(huì)精神學(xué)習(xí)，學(xué)員們不僅在專(zhuān)業(yè)上有所收獲，更在政治導(dǎo)向上有所明確。達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。該班培訓(xùn)學(xué)員80余人，為五常校長(zhǎng)整體素養(yǎng)的提升奠定了基礎(chǔ)。 （二）舉辦中學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)班 12月2122日，我們舉辦中學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)班，該培訓(xùn)班以校內(nèi)文化建設(shè)為主題，以突出特色辦學(xué)為目標(biāo)，對(duì)全市中學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展起到有力的推動(dòng)作用。該培訓(xùn)班共培訓(xùn)學(xué)員260人。 二、連續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)活動(dòng) 本學(xué)期舉辦校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)一次。我們?cè)谏蠈W(xué)期分片預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選出9名優(yōu)勝選手參與本次全市展現(xiàn)，并將

32、他們的稿件裝訂成冊(cè)，發(fā)放到全市中學(xué)校校長(zhǎng)手中 這次活動(dòng)必將對(duì)全市中學(xué)校訓(xùn)練改革和進(jìn)展起到強(qiáng)勁的助推作用。全市中學(xué)校校長(zhǎng)均參與了此次活動(dòng)。 三、為鞏固培訓(xùn)成果，組織校長(zhǎng)外出考察 為進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)成果，把學(xué)到的理論結(jié)合于實(shí)踐。依據(jù)國(guó)家指導(dǎo)性教學(xué)方案，我們周密組織中學(xué)校校長(zhǎng)外出考察。本學(xué)期分別組織中學(xué)校校長(zhǎng)各10人赴南方考察，學(xué)到了很多外地課改閱歷，這些閱歷必將對(duì)我市課改進(jìn)程起到推動(dòng)作用。 四、各培訓(xùn)班收尾工作有序進(jìn)行 xx期間，我們舉辦學(xué)校校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班五個(gè)，這五個(gè)班的結(jié)業(yè)收尾工作正在進(jìn)行之中。估計(jì)在下學(xué)期全面完成。 舞蹈活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 舞蹈活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 20 xx年11月13日受公司托付由人事

33、部負(fù)責(zé)組織、策劃、籌備、主持的舞蹈大賽基本算結(jié)束，本次競(jìng)賽基本評(píng)價(jià)基本都上不論是觀(guān)眾還是公司高層都賜予了高度評(píng)價(jià)，但我個(gè)人作為舞蹈大賽全程的設(shè)計(jì)者，能夠比別人感受到活動(dòng)與原定方案的許多出入，也是作為我本次練習(xí)自身力量的一次評(píng)估做以下總結(jié)。 1，活動(dòng)于下午14:10開(kāi)頭到15:55分結(jié)束，總結(jié)時(shí)間105分鐘，比我估計(jì)的70100分鐘的預(yù)估時(shí)間、最高時(shí)間還要多5分鐘，這方面項(xiàng)目預(yù)估力量個(gè)人總結(jié)還需加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在預(yù)估之處沒(méi)有對(duì)*做人力資源個(gè)人力量評(píng)估，導(dǎo)致*講話(huà)超時(shí)。 2，預(yù)估時(shí)間還停留在空間距70100分鐘，也就是間距30分鐘，下次要縮短預(yù)估時(shí)間，提升力量。 3，一部分看似無(wú)關(guān)緊要可有可無(wú)的細(xì)節(jié)

34、，沒(méi)有留意到。 4，本次舞蹈競(jìng)賽、從競(jìng)賽計(jì)分表、主持人手中稿子樣式、頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)稿改進(jìn)，改良純粹舞蹈競(jìng)賽加入、單人歌曲、雙人歌曲、詩(shī)詞朗誦等節(jié)目元素以參照即將舉辦的周年慶規(guī)模為宗旨供應(yīng)了珍貴的閱歷。 5，個(gè)人提升了組織力量、協(xié)調(diào)力量、策劃力量但提升值不大，下次還需要多多搶點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)任務(wù)，提升閱歷。 6，本次舞蹈活動(dòng)之初即打算，運(yùn)用管理學(xué)原理以點(diǎn)控面的原則，委以小組長(zhǎng)任務(wù)，我把控結(jié)果、監(jiān)督過(guò)程、準(zhǔn)時(shí)訂正并傳輸正確樂(lè)觀(guān)的思想，從試驗(yàn)結(jié)果來(lái)看基本上做到了以上幾點(diǎn)，提升了從理論到實(shí)踐的管理水平，但還有不足需在以后的工作中改進(jìn)提升并多吸取閱歷教訓(xùn)。 7，本次活動(dòng)基本上沒(méi)有求助于祥和興兩大部門(mén)廚部

35、和餐飲部管理人員，對(duì)于我測(cè)評(píng)重慶市祥和興管理詢(xún)問(wèn)有限公司員工自我能動(dòng)性、樂(lè)觀(guān)性、心態(tài)、企業(yè)文化、法人管理及思想傳達(dá)、企業(yè)文化引導(dǎo)，是一個(gè)很好的關(guān)心，看來(lái)我要學(xué)習(xí)的東西還許多需多多留意。 8，下次嘗試另外一種管理策劃方法，看是否可行，多多印證于求證年輕就要多磨練自己。 9，開(kāi)頭組織的時(shí)候我就講了舍得文化，這次各位小組長(zhǎng)這么協(xié)作我的工作，又是搞服裝、又是化妝、看來(lái)要怎么感謝他們一下、回家的路上初步想了一下再?gòu)墓诺浇駭[一桌，請(qǐng)他她們吃飯表示感謝，這也正是他們付出了應(yīng)當(dāng)?shù)玫交貓?bào)。 我始終堅(jiān)信搶解決問(wèn)題就是在搶錢(qián) 凡事必躬親著，莫不如古之孔明、今之王均瑤，而此二人何在，皆不滿(mǎn)五五俱往矣、孔明每日食不知味

36、、鞠躬盡瘁、凡事務(wù)大小據(jù)親管之五二終逝于五丈原，今之王均瑤浙工商聯(lián).、均瑤牛奶董事長(zhǎng)，三十七亦往矣，究其緣由放不下心、事必躬親，我輩管理人員需引以為戒。 本次舞蹈大賽自己給活動(dòng)打分，B+、凡事需多努力，年輕人要多笑、不要那么嚴(yán)厲、當(dāng)心沒(méi)人要。放松心情預(yù)備去旅行一下。 延長(zhǎng)閱讀： 舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間，又度過(guò)了一年，在近一年（兩個(gè)學(xué)期）的時(shí)間里，剛進(jìn)來(lái)的舞蹈隊(duì)新成員們（三、四班級(jí)同學(xué)），通過(guò)第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練壓腿、踢腿，以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練肢體的柔韌與協(xié)作，還有其次學(xué)期的成品舞蹈表演、競(jìng)賽的多次熬煉，孩子們有了不小的進(jìn)步。面對(duì)這份收獲，回顧這一年的辛苦訓(xùn)練，我心滿(mǎn)足足。 實(shí)際上，在剛收進(jìn)這

37、些孩子的時(shí)候，我并不看好她們，詢(xún)問(wèn)了一遍了解狀況才知道，經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的同學(xué)寥寥無(wú)幾，即便有兩三個(gè)也只是剛剛開(kāi)頭沒(méi)多久或者是學(xué)過(guò)一段時(shí)間再?zèng)]有參加過(guò)的。這樣也罷，一張白紙也好，可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開(kāi)頭，才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范，還是有不少做錯(cuò)的，說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)和要求總是會(huì)遺忘，再次提起只有幾個(gè)能清晰地復(fù)述。也就是說(shuō)根本不懂得專(zhuān)心，就更別希望能很好地感悟了。因此，第一學(xué)期我轉(zhuǎn)變方案，面對(duì)這樣的狀況和班底，我只能練習(xí)最基本的東西，必需先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作，每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練習(xí)壓腿、踢腿、下叉，后來(lái)加上了芭蕾手位練習(xí)，一方面它不枯燥孩子們有愛(ài)好學(xué)習(xí)、拿捏，另一方面可

38、以訓(xùn)練同學(xué)的方位感和手臂的力氣與柔韌度。之后，才開(kāi)頭了組合訓(xùn)練，從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起，到后來(lái)的串聯(lián)訓(xùn)練，再到生生間的互動(dòng)、協(xié)作，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到其次學(xué)期，就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的協(xié)作的鞏固開(kāi)頭訓(xùn)練，還常常提問(wèn)或鼓舞個(gè)人展現(xiàn)、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法，督促同學(xué)記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢性，先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美，再熬煉相互間的協(xié)作與統(tǒng)一。孩子們有了肯定的基礎(chǔ)和理解后，開(kāi)頭利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步，在這部分花的時(shí)間較長(zhǎng)，起了個(gè)好頭；再訓(xùn)練基本動(dòng)作，規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分；再訓(xùn)練連接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí)，六一也就快到了，再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中，孩子們有表情、協(xié)作了，但還很不成熟，多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有將每個(gè)動(dòng)作做到家，匆忙帶過(guò)。當(dāng)接到競(jìng)賽任務(wù)時(shí)，我們倉(cāng)促地參與了初賽；在得知被選進(jìn)決賽后，我重點(diǎn)放在連接與相互協(xié)作上，嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān)，一段一段過(guò)，關(guān)鍵位置的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地抓，在參與決賽時(shí)，我發(fā)覺(jué)孩子們有了很大進(jìn)步，知道拿捏每個(gè)動(dòng)作，手試手、腰是腰，特殊是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一，臉上的表情和動(dòng)作更