教師節(jié)主題班會(huì)教案

1、Word 教師節(jié)主題班會(huì)教案 老師節(jié)主題班會(huì)教案模板 接近老師節(jié)如何制定老師節(jié)主題班會(huì)教案?下面是我給大家整理收集的老師節(jié)主題班會(huì)教案模板，供大家閱讀參考。 老師節(jié)主題班會(huì)教案模板1 活動(dòng)主題：感恩老師，專心去體會(huì)老師的辛苦。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)語： 教室領(lǐng)導(dǎo)：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。 校內(nèi)到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。 打一節(jié)日名稱(謎底：老師節(jié)) 很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。 二、老師節(jié)來歷： “老師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不生疏，你知道“老師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。 “6.6”老

2、師節(jié)。感恩老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案。1931年5月，教育家、南京政府高校教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為老師節(jié)。 “8.27”老師節(jié)。1939年，國民zf政府教育部打算以中國教育家孔子的誕辰8月27日為老師節(jié)。 “5.1”老師節(jié)。1951年，中國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將老師節(jié)與五一國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。 “9.10”老師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，并打算9月10日為我國的老師節(jié)。 三、體會(huì)老師工作的辛苦 我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講) 現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來，在紙

3、上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的感受? 四、歌曲我多想去看看小螺號(hào) 老師：對(duì)，老師的工作很辛苦，在老師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)為我們帶來的歌曲：我多想去看看小螺號(hào) 五、同學(xué)敘述從古到今偉人尊師重教的感人故事。 尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來許多知名人士也都特別敬重他們的老師，請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有老師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳： (1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進(jìn)廳

4、堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。 (2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全國家向徐老學(xué)習(xí)。 六、制作賀卡 制作賀卡的活動(dòng)不要強(qiáng)求同學(xué)去做，而要鼓舞同學(xué)去做。只有發(fā)乎真心，才會(huì)有真情涌動(dòng)。情愿向老師表達(dá)尊敬之情的同學(xué)，會(huì)做得特殊專心，也讓老師特殊感動(dòng)。讓老師節(jié)成為師生情感溝通的紐帶，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。 我們都知道，9月10日是老師節(jié)，大家肯定在想送一件什么禮物給老師慶賀老師節(jié)日歡樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的

5、禮物呢? 故事也許：一個(gè)小伴侶送老師工藝品，另一個(gè)小伴侶，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的當(dāng)心意和想法。 1、爭論：什么是老師最稱心的禮物(小伴侶爭論，發(fā)表看法) 小伴侶們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能每天看到我們的進(jìn)步，看到我們一每天健康成長，看到我們都取得好成果，我們能每天送我這件最稱心的禮物嗎? 2、行為訓(xùn)練 (1)上課習(xí)慣訓(xùn)練 預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋? 老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小伴侶，并做示范) 七、詩朗誦 詩歌朗誦老師，您辛苦了! 老師總結(jié)： 今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會(huì)課聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家

6、懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，假如飲水思源，他就不會(huì)遺忘老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于老師”是老師讓我們告辭愚昧，是老師讓我們揮別貧困，是老師讓人們才智起來，是老師讓民族振興起來因此，敬重老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素養(yǎng)的關(guān)鍵。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是老師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中很多同學(xué)在老師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)熟悉，在于是否將這種熟悉溶于自己的每一言、

7、每一行中我真實(shí)的盼望各位同學(xué)能將今日所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的敬重與愛戴。 老師節(jié)主題班會(huì)教案模板2 活動(dòng)目的 教育同學(xué)敬重老師，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康進(jìn)展。 活動(dòng)主題 以“慶祝老師節(jié)”為主題 活動(dòng)預(yù)備 1.提前布置同學(xué)在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。 2.網(wǎng)上下載歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前、老師贊歌。 3.黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“感謝你，老師!” 4.邀請(qǐng)各任課老師 班會(huì)主持 xxx 活動(dòng)過程 一、播放歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前， 音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會(huì)主題，宣布班會(huì)開頭。 二、 主持者引導(dǎo)同學(xué)回憶教過自己的老師。 請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家敘述關(guān)于老師的故事，最好講自己經(jīng)受的事情。師生鼓掌。 二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“感謝你，老師!” 三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴(kuò)充到全國全部的老師，引導(dǎo)大家對(duì)老師的理解與敬重。 轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。 xxx朗誦，電腦配樂。 四、主持者推動(dòng)活動(dòng)，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。 全部同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。 五.主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感謝和祝愿化作實(shí)際行動(dòng)，見了老師問聲好，課堂留