小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

1、小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓同學(xué)的成績(jī)，努力提升 教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及 的事，并做好組織引導(dǎo)工作，保持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大 限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育 人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，加強(qiáng)德育工作的針對(duì) 性和實(shí)效性。、抓好“五愛教育，理想與前途教育，要組織同學(xué)展開主題活動(dòng)，教育學(xué) 生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛

2、老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教 育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握同學(xué)思想的新變化。通過各別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形 勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。、展開好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)懷愛護(hù)同學(xué)；要有心 理容量，克服心理偏見，寬容同學(xué)過錯(cuò)，、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育同學(xué)全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是 六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解同學(xué)家長(zhǎng)、家庭狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng) 的溝通，及時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作

3、看法和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì) 2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育同學(xué)。三、本學(xué)期總體目標(biāo)、進(jìn)一步培養(yǎng)合格的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。、鞏固合格班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做， 凝集挖掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué) 習(xí)效率。、與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友的新型師生關(guān)系。、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。四、具體措施 一思想教育：、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培養(yǎng)工作。、多多了解關(guān)懷同學(xué)，

4、努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好“心理專家和“引導(dǎo) 者。 二常規(guī)工作：、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班 干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪換表，做到“人人有事干，事事有人干并 制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好 黑板報(bào)，做到每月一換。、出操做到靜、齊。、強(qiáng)化安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要依據(jù) 同學(xué)在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)同學(xué)宣揚(yáng)安全常識(shí)、防范措 施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 三學(xué)風(fēng)建設(shè)：、強(qiáng)化與各任課老師的聯(lián)系

5、，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。、做好“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)造精神，展開形式多樣的 活動(dòng)，如知識(shí)比賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。、強(qiáng)化自主作業(yè)時(shí)的自主管理。一、指導(dǎo)思想：保持“以人為本、德育為先，圍繞“校園文化建設(shè)這條主線，大力抓好 班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi) 容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深入未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì) 性和實(shí)效性。保持“特別重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提 高教育質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的 前提下，有重點(diǎn)的展開工作。二、工作目標(biāo)

6、：、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。、培養(yǎng)同學(xué)合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯 實(shí)基礎(chǔ)。三、主要措施： 一進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育二強(qiáng)化同學(xué)的德育教育三班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有合格的班風(fēng)，必須要有合格的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué) 生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，合格的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園 帶來活躍而輕松的氣氛。

7、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法 寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，展開跳繩，做游戲， 拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)展交流的空 間。同時(shí)，隨時(shí)提醒同學(xué)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成合格的行為習(xí)慣，將在班級(jí)展開路隊(duì)小標(biāo)兵 評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分 別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天按時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 四衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成合格的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)合格的學(xué)習(xí)環(huán)境。、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣

8、著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，三操勤做。、班級(jí)衛(wèi)生：天天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查 與監(jiān)督。關(guān)于主動(dòng)，及時(shí)清掃小組和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士教育。 五抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。、每三周召開一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，及時(shí) 采用措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不夠。、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成合格的學(xué)習(xí)氛圍。、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 六、強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)深入主題班會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心制定，開出特色。 七、強(qiáng)化德育意識(shí)、深入愛國(guó)教育。持續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，

9、保持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮 紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的“五愛“教育。要充分利用 德育基地以及豐富的人文資進(jìn)行愛國(guó)、集體、社會(huì)教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo) 同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié) 日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提升德育實(shí) 效。、狠抓養(yǎng)成教育。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小 學(xué)德育的重要內(nèi)容。持續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn) 教育，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班 貌等狀況進(jìn)行考核，每周公布“五

10、項(xiàng)評(píng)比“得分狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班 級(jí)獲流動(dòng)紅旗。強(qiáng)化新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導(dǎo)、考核，保證常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的合格氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī) 管理，培養(yǎng)同學(xué)合格的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué) 從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使合格的行為習(xí)慣內(nèi)化 為同學(xué)的自覺行動(dòng)，保證同學(xué)行為規(guī)范合格率為100，品德合格率 99以上。、強(qiáng)化“五自“教育?！拔遄浴白灾?、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律是雛 鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必必須具備的素養(yǎng)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)

11、中， 充分利用同學(xué)好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 強(qiáng)化施行操作，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。、滲透公民教育。以育人為根本，持續(xù)落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把 弘揚(yáng)、培育民族精神和強(qiáng)化思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集 體為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期展開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠(chéng) 信形象活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 八、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃 分學(xué)習(xí)小組的形式提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 九、營(yíng)造向上氛圍依據(jù)六年級(jí)同學(xué)

12、的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯 示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)同學(xué) 的主體地位，發(fā)掘革新精神。 十、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干 部。要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開批評(píng) 與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面。將;源及集通時(shí)校園安全和放溺水，傳染病的教育四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)