短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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1、南師附中仙林學(xué)校初中部 潘丹婧短語(yǔ)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)類(lèi)型什么是短語(yǔ)? 短語(yǔ)是比詞大單位,它由詞和詞按照一定語(yǔ)義搭配關(guān)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)則組合而成。如“糧食”“豐收”兩個(gè)詞組合在一起就形成了“糧食豐收”這個(gè)短語(yǔ)。中國(guó)人民七根火柴雄偉壯觀第1頁(yè)第1頁(yè)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)類(lèi)型后補(bǔ)短語(yǔ)主謂短語(yǔ)第2頁(yè)第2頁(yè)并列短語(yǔ) 并列關(guān)系 名詞+名詞 動(dòng)詞+動(dòng)詞 形容詞+形容詞 紅花綠葉碧海和藍(lán)天唱歌跳舞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)勇敢聰明、美麗又善良構(gòu)成并列短語(yǔ)詞語(yǔ)個(gè)數(shù)是兩個(gè)或兩個(gè)以上,詞語(yǔ)間慣用頓號(hào)或連詞,沒(méi)有輕重主次之分,是平等聯(lián)合。 第3頁(yè)第3頁(yè)偏正短語(yǔ) 前面詞語(yǔ)修飾、限制后面中心詞語(yǔ) +名詞 +動(dòng)詞/形容詞 詞與詞

2、之間通常能夠用“”“地” 一位用戶(hù)非常美麗堅(jiān)定信念多么可愛(ài)大膽猜想準(zhǔn)確地表示定語(yǔ)狀語(yǔ)第4頁(yè)第4頁(yè)動(dòng)賓短語(yǔ) 支配與被支配關(guān)系 動(dòng)詞+ (支配對(duì)象) 敬畏生命 熱愛(ài)工作 稱(chēng)贊我 像珍珠發(fā)展經(jīng)濟(jì) 騙取信任 愛(ài)熱鬧 丟下他有風(fēng)趣感 恢復(fù)安靜 蓋房子 包餃子 賓語(yǔ)回答了動(dòng)詞“誰(shuí)”“什么”“哪里” 。賓語(yǔ)第5頁(yè)第5頁(yè)后補(bǔ)短語(yǔ) 被補(bǔ)充和補(bǔ)充關(guān)系 動(dòng)詞+ 形容詞+ 急得打量看嚇紅得熱得強(qiáng)得好了對(duì)前者起補(bǔ)充作用就是補(bǔ)語(yǔ)。結(jié)構(gòu)助詞“得”通常是補(bǔ)語(yǔ)標(biāo)志。跑得快密得不透氣機(jī)靈得很動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ):形補(bǔ)短語(yǔ):補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)第6頁(yè)第6頁(yè)主謂短語(yǔ) 被陳說(shuō)(主語(yǔ))與陳說(shuō)(謂語(yǔ))關(guān)系 名/代 + 動(dòng)/形容(對(duì)象 是什么/怎么樣)老師講課 精

3、力充沛 凳子壞了露水晶瑩 心情愉快 態(tài)度和藹大家唱歌 我們回去明天周日第7頁(yè)第7頁(yè)補(bǔ)充:介賓短語(yǔ) 介詞用在名詞、代詞或 名詞性短語(yǔ)前,一起構(gòu)成介賓短語(yǔ)來(lái)修飾 動(dòng)詞、形容詞。 關(guān)于課堂紀(jì)律問(wèn)題 當(dāng)拂曉到來(lái)時(shí)候從現(xiàn)在(開(kāi)始) 在他前面(走) 介詞短語(yǔ)普通不能單說(shuō),通常作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。第8頁(yè)第8頁(yè)課堂練習(xí)1:指出下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。風(fēng)俗習(xí)慣( ) 遍地鮮花( )鮮花遍地( ) 整修一新( )廢寢忘食( ) 前程遠(yuǎn)大( )歷史悠久( ) 高高飄揚(yáng)( )銷(xiāo)售計(jì)劃( ) 色彩繽紛( )風(fēng)和日麗( ) 激動(dòng)不已( )嚴(yán)禁吸煙( ) 辛勤耕耘( )并列主謂偏正偏正并列并列偏正后補(bǔ)主謂動(dòng)賓主謂偏正主謂后補(bǔ)第9頁(yè)第9頁(yè)課

4、堂練習(xí)2:短語(yǔ)類(lèi)型不相同一項(xiàng)是( )。 A我老師 人類(lèi)語(yǔ)言 濟(jì)南冬天 B競(jìng)選州長(zhǎng) 記一輛紡車(chē) 紀(jì)念白求恩 C春暖花開(kāi) 蚊子和獅子 懷疑與學(xué)習(xí) D范進(jìn)中舉 曹劌論戰(zhàn) 最后一課D第10頁(yè)第10頁(yè)課堂練習(xí)3:下列短語(yǔ)分類(lèi)正確一項(xiàng)( )。山川大地 聲音響亮 經(jīng)濟(jì)特區(qū)漸漸消散 顧全大局 雄偉壯麗 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 競(jìng)選州長(zhǎng) 明天春節(jié)A./ / B./ / / C./ / / D./ / / D第11頁(yè)第11頁(yè)思考與小結(jié)如何區(qū)別主謂和動(dòng)賓? 2. 如何區(qū)別動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)?3. 如何區(qū)別偏正和后補(bǔ)?第12頁(yè)第12頁(yè)思考與小結(jié)區(qū)別主謂和動(dòng)賓:看詞序。主謂:名詞/代詞/名詞性詞組+動(dòng)詞/形容詞(前)動(dòng)賓:動(dòng)詞+名詞/代詞/名詞性詞組 (后) 2. 區(qū)別動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ):看謂語(yǔ)后面成份。動(dòng)賓:動(dòng)詞+名詞/代詞/名詞性短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ):動(dòng)詞+非(名詞/代詞/名詞性短語(yǔ)) 3. 區(qū)別偏正和后補(bǔ):看(加)助詞標(biāo)志。偏正:“、地”蜜蜂釀蜜 釀造蜂蜜打掃教室 打掃潔凈得潔凈教室 打掃得潔凈后補(bǔ):“得”第13頁(yè)第13頁(yè)思考與小結(jié)區(qū)別主謂和動(dòng)賓:看詞序。主謂:名詞/代詞/名詞性詞組+動(dòng)詞/形容詞(前)動(dòng)賓:動(dòng)詞+名詞/代詞/名詞性詞組 (后) 2. 區(qū)別動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ):看謂語(yǔ)后面成份。動(dòng)賓:動(dòng)詞+名詞/代詞/名詞性短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ):動(dòng)詞+非(名詞/代詞/

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