新人教版五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))期中試題及答案

1、新人教版年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))期試題及答案（整）班級(jí)：姓名：題序一二三四五六總分得分一填題（ 16 ）1、有些礦物經(jīng)_和_可制成美麗的寶石。2、古代的水鐘有_和_種，都是根據(jù)水量的變化制成 的。3、光是沿_傳播的，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生_。4、早上，我們煮粥時(shí)，水會(huì)大量的溢出來，這是一種_現(xiàn)象。5、水在 4以上，受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，水的這種變化叫作 _。6、由同種材料構(gòu)成的物體，改變它們的輕重和體積大小，它們?cè)谒械某粮∏?況_發(fā)生變化。7、熱傳遞主要通過_ 、_和 _三種方式來實(shí)現(xiàn)的。太陽(yáng)的熱是通過 _傳到地球上的。8、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做_二選題每題 分，共 20 ）1、

2、螢火蟲發(fā)的光屬于（ ）A冷光源 B熱光源 C強(qiáng)光源2、沉在水底的石頭，它受到的重力比浮力（ ）。A大 B等于 C小3、地殼是地球最外面的一層，它是由（ ）組成的。A巖石 B沙子 C土壤4、同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同， 吸收太陽(yáng) 熱的本領(lǐng)最大的是( )。A水平放置 B豎直放置1 / C對(duì)著太陽(yáng)光稍傾斜 D傾斜與太陽(yáng)光垂直5、如圖，將盛滿水并用氣球皮密封起來的試管加熱之后，發(fā)現(xiàn)氣球向外突起， 這說明（ ）。A有水進(jìn)入試管內(nèi)C試管內(nèi)水的體積增大了B試管變小了D有空氣進(jìn)入試管內(nèi)6、子夜是指（ ）A晚上 9 點(diǎn)到 11 點(diǎn) B晚上 11 點(diǎn)到凌晨 1 點(diǎn) C凌晨 1 點(diǎn)到 點(diǎn)

3、7、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解決了難題。A光的直射 B光的反射 C光的折射8、乒乓球掉到地面上滾一會(huì)兒就會(huì)靜止下來，是因?yàn)槭艿搅耍?）的作 用。A重力 B摩擦力 C彈力9、蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，為了跳得更高，往往要借助蹦床形變而產(chǎn)（ ）。 A重力 B摩擦力 C彈力10、馬鈴薯放在清水中是沉的，放在濃鹽水中是浮的，同體積的馬鈴薯、清水 和濃鹽水相比，最重的是（ ）。A馬鈴薯 B清水 C濃鹽水 D無法比較三判題每題 分，共 20 ）1、地球上的任何物體都受到重力的作用。（ ）2、地球上海洋少，陸地多。（ ）3、當(dāng)南半球處于夏季時(shí)，北半球正處于冬季。 （ ）4、改變物體在水中的沉

4、浮，主要方法有改變物體體積和重量。（ ）5、拱形受到壓力時(shí)，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰部分。（ ）6、把土塊放入水中，攪拌靜置后，會(huì)看到有分層的現(xiàn)象。 （ ）7、山洪爆發(fā)會(huì)帶來的肥沃土壤增加新的土地。（ ）2 / 8、如果物體沒有運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（ ）9、一枚回形針在水中是沉的，兩枚回形針穿在一起放入水中也是沉的。 （ ）10、池塘里的生物和非生物，它們是相互沒有影響的。（ ）四連題（ 10 ）1、將下列生活中的實(shí)例與其相關(guān)的力的名稱連起來。將文具盒放到手上，文具盒對(duì)手有一個(gè)力 高山纜車運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的力推動(dòng)火箭飛向天空的力拉開弓時(shí)，弓所產(chǎn)生的力汽車剎車時(shí)，地面和輪胎之間產(chǎn)生的力摩擦力彈

5、力拉力重力反沖力五實(shí)探題（ 16 分）1、某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行杯子保溫性實(shí)驗(yàn)研究，他們的實(shí)驗(yàn)記錄表如下在實(shí)驗(yàn)中, 每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答以下問題:編號(hào)保溫方法無蓋的杯子開始溫度9510 分鐘后的 溫度6520 分鐘后的 溫度50杯子外包毛巾、無 95 73 62蓋杯子外包毛巾、加 95 81 74蓋杯子嵌入塑料泡 95 85 80沫、加蓋（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)是根據(jù)_來判斷保溫性能的好差，從表中數(shù)據(jù)可以 得出，保溫效果最好的是_號(hào)材料。（2）如果要研究杯子外包裝材料對(duì)保溫效果的影響，應(yīng)該選擇號(hào)和3 / _號(hào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比；如果要研究有無外包材料對(duì)保溫效果的影響，應(yīng)該

6、 選擇_號(hào)和_號(hào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比。（3）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出:杯子的保溫性與_和_有 關(guān)。（4）通過以上數(shù)據(jù)，我們還能發(fā)現(xiàn)溫度下降的速度是先_后。 (填“ 快”或“慢”)六簡(jiǎn)題每題 分，共 18 ）1、舉例說明我們生活中產(chǎn)生新物質(zhì)的變化有哪些？ _2、玻璃罩中的小老鼠為什么沒有被憋死？請(qǐng)你解釋其原因。_3、學(xué)校準(zhǔn)備建體育館，請(qǐng)你來設(shè)計(jì)。你打算用到哪些材料？為什么用到這些材 料？請(qǐng)寫出三種。 _4 / 參答一填題（ 16 ） 1、切割 磨光2、泄水型 受水型3、直線 反射4、熱脹冷縮5、熱脹冷縮6、不會(huì)7、熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射熱輻射8、食物鏈二選題每題 分，共 20 ） 1、A2、A3、A4、D5、C6、B7、B8、B9、C10、C三判題每題 分，共 20 ） 1、2、3、4、5、6、7、8、5 / 9、10、四連題（ 10 ） 1、五實(shí)探題（ 16 分）1、（1 ）溫度； 4 ）3 ； 4 ； 1 2 （3）是否加蓋； 外包材料 （4）快； 慢六簡(jiǎn)題每題 分，共 18 ）1、鐵生銹生成氧化鐵，食物變質(zhì)，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，植物的光合作 用，水通電生成氧氣和氫氣等。2、因?yàn)榫G色植物利用陽(yáng)光把小老鼠呼出的二氧化碳經(jīng)過光合作用釋放出氧氣， 供小老鼠呼吸，