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文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化一、情境導(dǎo)入 小麗和小紅進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，小麗用了 小時(shí)，小紅用了0.8小時(shí)。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 誰先到？ 一、情境導(dǎo)入你會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化嗎？ 把 0.8 化成分?jǐn)?shù)再與 比較大小，或者把 化成小數(shù)再與0.8比較大小，就能知道誰先到。 誰先到？ 二、合作探索 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.8=一位小數(shù)表示十分之幾，化成分?jǐn)?shù)后，能化簡的要化簡。 =0.12=兩位小數(shù)表示百分之幾，化成分?jǐn)?shù)后，能化簡的要化簡。 0.8、0.12、0.05、1.5。 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。試一試0.05=1.5=想一想：怎樣將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？ 0.05 1.5二、合作探索 把下

2、面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。二、合作探索 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。= 0.3分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以直接寫成小數(shù)。= 0.97你有什么發(fā)現(xiàn)？二、合作探索= 720= 1930= 0.35 0.633 分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡時(shí)，得數(shù)一般保留三位小數(shù)。= 94= 2.25 想一想，怎樣將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。試一試=14=0.25230.667小數(shù)（ ）小數(shù)（ ）三、自主練習(xí)1.分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。0.30.70分?jǐn)?shù)（ ）分?jǐn)?shù)（ ）10070103三、自主練習(xí)2.在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。0.50.750.875三、自主練習(xí)3.在里填上“”、“”或“=”。=三、自主練習(xí)4.把下面的數(shù)按從

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