幼兒園小班月工作計劃5篇

1、第 第 頁幼兒園小班月工作計劃5篇幼兒園小班月工作計劃范文1 一、指導思想： 本學期我園以幼兒園教育指導綱要為行動指南，在仔細總結(jié)分析上學期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。 二、工作要點 (一)管理組織 1、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設(shè)計并全面進行質(zhì)量監(jiān)掌握。將凡是影響幼兒園與幼兒進展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。 2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作，合理定位，落實到教育教學工作的點上。 3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并

2、做好參加、反饋、調(diào)整記錄。 (二)師資隊伍： 1、加強期初老師培訓，開展各式教學活動、實踐活動，掌控聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學習和業(yè)務(wù)學習，促進老師專業(yè)技能提高。 2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導和培訓，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。 3、繼續(xù)提供老師按需參與各類市、鎮(zhèn)級學習和培訓的機會，并實時進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同老師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。 (三)衛(wèi)生保?。?1、貫徹預(yù)防為主，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。 2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的援助各層次

3、人員獲得進步。 3、嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。 (四)家長工作： 1、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參加幼兒園管理、宣揚等工作。 2、進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿足度。 3、深入家委會、優(yōu)秀家長評比等活動，開展親子活動、親子開放日活動等多途徑形式，提高家長滿足度、參加率。 月工作安排： 二月份 1、2月25日老師到校。整理幼兒園環(huán)境。 2、2月28日正式上課，安定幼兒心情。 3、執(zhí)行幼兒園一日活動作息進度表，對幼兒進行常規(guī)教育。 4、啟動周四教研日及每聽必評制度。 5、圍繞學校精細化管理理念，結(jié)合工作實際，制定

4、和出臺切合實際、便于操作精細化管理工作方案。 6、開展防震疏散演練活動。 7、成立家委會。 三月份 1、開展雷鋒在我身邊主題活動。 2、迎接縣教體局組織的學前教育工作督導。 3、開展公民道德宣揚月(文明禮儀教育月)、慶祝三八婦女節(jié)活動。 4、幼兒園開展衛(wèi)生評比。 5、參與幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動。 6、組織老師觀摩城市幼兒園開放半日活動。 7、防火疏散演練。 8、實施落實精細化管理。 四月份 1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。 2、期中工作小結(jié)。 3、對精細化管理進行自查自糾，總結(jié)工作。 五月份 1、感恩教育月獻愛心活動; 2、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。 3、親子開放日活動。 4、參與市幼兒評優(yōu)課活動

5、。 5、預(yù)備慶六一活動。 6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評比。(語言領(lǐng)域、制造性游戲、教研工作) 7、幼兒園保教常規(guī)隨機檢查。 六月份 1、藝術(shù)展示月;開展慶六一系列活動;進行少兒文藝會演;評比表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。 2、安全教育、期末安全教育。 七月份： 1、召開大班畢業(yè)典禮。 2、學期工作總結(jié)，做好期末各項工作。 3、放假。 幼兒園小班月工作計劃范文2 一、制定保教工作計劃，協(xié)作園長貫徹落實幼兒園保教工作計劃，在園長領(lǐng)導下，負責本部門保教人員的全面工作。 二、熟識保教培育目標、教材內(nèi)容和各班計劃，每日批閱老師教案。 三、每天要深入各班，實時了解狀況，發(fā)覺問題仔細分析，妥當解決，指導老師的保教工作

6、，每周聽課不少于六節(jié)，不斷提高教育教學質(zhì)量。 四、組織全園老師業(yè)務(wù)學習，做好保教人員的思想工作和業(yè)務(wù)培訓，有目的有計劃的組織豐富多彩的教育教學活動。 五、督促、檢查各班級組成員完成計劃狀況，抓好常規(guī)性工作和幼兒一日生活，保證幼兒園良好的保教工作秩序。 六、按時訂購教材，添置玩具、教具、建立老師業(yè)務(wù)檔案，做好接收新幼兒入園工作。 七、全面關(guān)懷幼兒，常常與保健醫(yī)、后勤部門親密聯(lián)系，協(xié)作搞好幼兒衛(wèi)生保健及環(huán)境設(shè)置等工作。 八、做好家長工作，與園長共同籌備和召開家長會，向家長宣揚教育方法、知識，提供幼兒活動及教育信息，接待家長來訪，虛心聽取看法，取得家長的支持和援助。 幼兒園小班月工作計劃范文3 上學

7、期在園長的領(lǐng)導下和各位老師的積極協(xié)作下，保教工作已基本步入正軌，老師的教育教學水平有了明顯提高。本學期加入了精細管理制度，除了加強各師對綱要的理解和實踐應(yīng)用，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理。本學期安排如下： 一、指導思想： 本學期我園以幼兒園教育指導綱要為行動指南，在仔細總結(jié)分析上學期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。 二、工作要點 (一)管理組織 1、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設(shè)計并全面進行質(zhì)量監(jiān)掌握。將凡是影響幼兒園與幼兒進展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。 2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施

8、教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作，合理定位，落實到教育教學工作的點上。 3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并做好參加、反饋、調(diào)整記錄。 (二)師資隊伍： 1、加強期初老師培訓，開展各式教學活動、實踐活動，掌控聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學習和業(yè)務(wù)學習，促進老師專業(yè)技能提高。 2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導和培訓，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。 3、繼續(xù)提供老師按需參與各類市、鎮(zhèn)級學習和培訓的機會，并實時進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同老師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。 (三)衛(wèi)生保健： 1、貫徹預(yù)防為主，提高全園

9、對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。 2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的援助各層次人員獲得進步。 3、嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。 (四)家長工作： 1、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參加幼兒園管理、宣揚等工作。 2、進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿足度。 3、深入家委會、 優(yōu)秀家長評比等活動，開展親子活動、 親子開放日活動等多途徑形式，提高家長滿足度、參加率。 幼兒園小班月工作計劃范文4 幼兒園保教指南的學習，我們依舊會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本

10、園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。 一、指導思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱要，仔細學習區(qū)教育局對幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓文本的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有性格的進展。 二、本期幼兒園保教主要目標： 落實新的保教常規(guī)制度，著重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣揚力度;提高老師綜合技能，培育一專多能的老師;培育幼兒富有性格的進展。 三、詳細目

11、標與措施： (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范進展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。(班級常規(guī)、實物的安放、學習的常規(guī)、生活習慣的培育大小便等等。學校：廁所、辦公室、后勤) 新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家著重落實一日保教規(guī)范，著重提高教育教學技能，著重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真

12、正落到實處。 這就要求全部教職工仔細自覺學習幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照看的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐煩對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。 在做好保育的前提下提高教育技能才能促進幼兒的全面進展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、進展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學技能的提高，培育好幼兒。 管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深入一線，觀摩活動，(讓老師每人選擇12亮點)實時有效地實施保教管理，著重互

13、幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議。管理中著重量化考核，著重嚴格公正實時，切實為保教一線服好務(wù)。 各班的三位一體要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位老師要常常溝通溝通，著重教育的全都性。(教令)要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 (二)圍繞實際問題開展教研。 上學期，幼兒園開展了“一課三研”的教研，多數(shù)老師都樂于參與這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研。 本期教研工作的重點是，“

14、三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、爭論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。 (三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒 綱要總那么里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，

15、必定要著重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣揚我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣揚欄中要結(jié)合實例宣揚正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。 老師要常常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進幼兒進展。(依據(jù)游戲的進展，家長參加) (四)幼小連接工作。 首先是做好兩點間的溝通，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的溝通互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一班級的共同與異性，思索教學的相宜性，探討大班怎樣來做好幼

16、小連接工作。 幼兒園小班月工作計劃范文5 依據(jù)幼兒園保教指南的學習，我們依舊會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。 一、指導思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱要;學保教指南，用保教指南，仔細學習教育局對幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓最 新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有性格的進展。 二、本期幼兒園保教主要目標： 落實新的保教常規(guī)制度，著重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加

17、強教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣揚力度，充分利用家長口碑;提高老師綜合技能，培育一專多能的老師;培育幼兒富有性格的進展。 三、詳細目標與措施： (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范進展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家著重落實一日保教規(guī)范，著重提高教育教學技能，著重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 (二)親密家園聯(lián)系，共育幼兒 綱要總那么里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，