感覺(jué)和知覺(jué)(4)講稿

1、關(guān)于感覺(jué)與知覺(jué) (4)第一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 感覺(jué)概述 感覺(jué)是人們從外部世界,同時(shí)也可以從身體內(nèi)部獲取信息的第一步。感覺(jué)是人們的感官對(duì)各種不同刺激能量的覺(jué)察,并將它們轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦而產(chǎn)生的，是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。 人類(lèi)感覺(jué)根據(jù)它獲取信息的來(lái)源不同,可以分為三類(lèi): (1)遠(yuǎn)距離感覺(jué) （視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）(2)近距離感覺(jué) （味覺(jué)、嗅覺(jué)和皮膚覺(jué) ）(3)內(nèi)部感覺(jué) （機(jī)體覺(jué) 、肌動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)）一、感覺(jué)的一般概念第二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 感覺(jué)概述第一步是收集信息 第二步是轉(zhuǎn)換,即把進(jìn)入的能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),這是產(chǎn)生感覺(jué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其機(jī)構(gòu)稱(chēng)感受

2、器。 第三步是將感受器傳出的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)的傳導(dǎo),將信息傳到大腦皮層,并在復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的傳遞過(guò)程中,對(duì)傳人的信息進(jìn)行有選擇的加工。 最后,在大腦皮層的感覺(jué)中樞區(qū)域,被加工為人們所體驗(yàn)到的具有各種不同性質(zhì)和強(qiáng)度的感覺(jué) 二、感覺(jué)的生理機(jī)制第三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 感覺(jué)概述（一）感受性感覺(jué)總是由外界物理量引起的,物理量的存在以及它的變化是感覺(jué)產(chǎn)生和發(fā)生變化的重要條件。研究物理量和心理量之間的關(guān)系的科學(xué)稱(chēng)為心理物理學(xué),是早期心理學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來(lái)說(shuō)明的。感受性是指人對(duì)刺激物的感覺(jué)能力。不同的人對(duì)剌激的感受性是不同的。檢驗(yàn)

3、感受性大小的基本指標(biāo)稱(chēng)感覺(jué)閾限。感覺(jué)閾限是人感到某個(gè)剌激存在或剌激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值。感覺(jué)閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。閾限又分為絕對(duì)感覺(jué)閾限和差別感覺(jué)閾限。 三、感受性與感覺(jué)閾限第四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 感覺(jué)概述(二)絕對(duì)感覺(jué)閾限指最小可覺(jué)察的剌激量,即光、聲、壓力或其他物理量為了引起剛能覺(jué)察的感覺(jué)所需要的最小數(shù)量。感覺(jué)閾限越低,感受性越高。不同的人感覺(jué)能力不同,即感受性有很大差異，實(shí)踐證明它能通過(guò)訓(xùn)練而改變。(二)差別感覺(jué)閾限覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱(chēng)為差別感受性。它在生活實(shí)踐中有重要意義,可以通過(guò)實(shí)踐鍛煉而提高。那種剛能引起差別感覺(jué)的兩個(gè)刺激之間

4、的最小差異量稱(chēng)為差別感覺(jué)閾限。差別感受性越高的人,引起差別感覺(jué)所需要的刺激差別越小,即差別感覺(jué)閾限越低。描述覺(jué)察刺激的微弱變化所需變化量與原有刺激之間的關(guān)系的規(guī)律,由19世紀(jì)德國(guó)生理學(xué)家韋伯發(fā)現(xiàn),稱(chēng)韋伯定律(Webers law)。韋伯定律指出,在一個(gè)剌激能量上發(fā)現(xiàn)一個(gè)最小可覺(jué)察的感覺(jué)差異所需要的剌激變化量與原有剌激量的大小有固定的比例關(guān)系。 三、感受性與感覺(jué)閾限第五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月真題（2009.7）5.覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱(chēng)為()A.絕對(duì)感覺(jué)閾限B.絕對(duì)感受性C.差別感覺(jué)閾限D(zhuǎn).差別感受性（2006.7）5.差別感覺(jué)閾限指的是()A.人對(duì)刺激物的感覺(jué)能力B.

5、最小可覺(jué)察的刺激量C.剛能引起差別感覺(jué)的最小差異量D.能引起感覺(jué)的最小刺激量（2010.7）29簡(jiǎn)述感受性與刺激強(qiáng)度的關(guān)系。第六張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)人類(lèi)視覺(jué)剌激是電磁輻射的一部分,稱(chēng)可見(jiàn)光(visible light).其波長(zhǎng)在將近400至750毫微米之間。一、視覺(jué)刺激第七張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)(一) 視覺(jué)適應(yīng)適應(yīng)指的是在剌激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生的變化,適應(yīng)既可以是提高感受性,也可以是降低感受性。視覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象最常見(jiàn)的有明適應(yīng)和暗適應(yīng)兩種。明適應(yīng)又稱(chēng)光適應(yīng)。由暗處到光亮處,特別是在強(qiáng)光下,最初一瞬間會(huì)感到光線刺眼發(fā)眩,幾乎看不

6、清外界物體,幾秒鐘之后逐漸看清物體。這種對(duì)光的感受性下降的變化現(xiàn)象稱(chēng)為明適應(yīng)。從亮處到暗處,人眼開(kāi)始看不見(jiàn)周?chē)鷸|西,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才逐漸區(qū)分出物體,人眼這種感受性逐漸增高的過(guò)程叫暗適應(yīng)。二、基本的視覺(jué)現(xiàn)象第八張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)(二) 色覺(jué)在一定強(qiáng)度下,一種波長(zhǎng)的光引起一種特定的顏色感覺(jué)。顏色感覺(jué)具有三種屬性:色調(diào)、飽和度和亮度。色調(diào)是顏色的基本特征或表現(xiàn),如紅色、綠色,它由混合光中起主導(dǎo)作用的波長(zhǎng)所決定。在產(chǎn)生白、灰、黑系列的混合光中,由于沒(méi)有起主導(dǎo)作用的波長(zhǎng),一般認(rèn)為它們不具色調(diào),稱(chēng)它們?yōu)闊o(wú)彩色或中和色。飽和度與光的強(qiáng)度有關(guān)。在一個(gè)顏色中,起主導(dǎo)作用的波長(zhǎng)

7、越強(qiáng),表現(xiàn)出色調(diào)越純,也就是該顏色的飽和度越大。亮度指構(gòu)成該顏色的全部光波的總強(qiáng)度。白色亮度最大,當(dāng)其亮度減弱時(shí),表現(xiàn)出一系列灰色,最終達(dá)到全部黑暗時(shí),視覺(jué)消失。二、基本的視覺(jué)現(xiàn)象第九張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)(一) 眼睛1.眼睛的構(gòu)造三、視覺(jué)的機(jī)制第十張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)(一) 眼睛2.網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞光能向神經(jīng)活動(dòng)的轉(zhuǎn)換在網(wǎng)膜上實(shí)現(xiàn),網(wǎng)膜是真正的感光機(jī)構(gòu)。網(wǎng)膜由多層神經(jīng)細(xì)胞組成,最主要的是兩種感光細(xì)胞-棒體細(xì)胞和錐體細(xì)胞。在光的刺激作用下,它們通過(guò)所含化學(xué)物質(zhì)的變化傳遞著視覺(jué)信息。棒體細(xì)胞和錐體細(xì)胞不僅形狀不同,它們的功能和在網(wǎng)

8、膜上的位置分布也不相同。棒體細(xì)胞只對(duì)光的強(qiáng)度起反應(yīng),對(duì)微弱光線敏感,但不能分辨顏色;錐體細(xì)胞則可以專(zhuān)門(mén)反應(yīng)光的波長(zhǎng)(也就是顏色),但對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)很差,因此在光亮條件下,錐體細(xì)胞使人能夠細(xì)微地分辨顏色,在人類(lèi)視覺(jué)中最為活躍,而在光線微弱時(shí)就不起作用了。視覺(jué)適應(yīng)的產(chǎn)生正是不同感光細(xì)胞起作用的結(jié)果三、視覺(jué)的機(jī)制第十一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 視覺(jué)(二)色覺(jué)理論 1.三原色說(shuō)（紅、綠、藍(lán) ）（正后像、負(fù)后像）2.拮抗理論 為了解釋顏色對(duì)比現(xiàn)象,黑林提出顏色拮抗理論,也簡(jiǎn)稱(chēng)四色說(shuō)。他提出人眼對(duì)光反應(yīng)的視覺(jué)基本單元是成對(duì)組織的,有紅、綠、黃、藍(lán)四種原色,加上黑與白共成三對(duì),在光波

9、影響下起作用。每一對(duì)的兩個(gè)要素作用相反,具有拮抗作用,表現(xiàn)是當(dāng)其中一個(gè)停止作用后,另一個(gè)就激活。所以先看紅色,后像就是綠色。三、視覺(jué)的機(jī)制第十二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月真題(2008.7)6.根據(jù)負(fù)后像原理，在注視任何一種顏色后，你會(huì)在白色背景上看到一個(gè)()A.相同顏色B，相反顏色C.相近顏色D，無(wú)關(guān)顏色第十三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)聲波是聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激。它是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)使周?chē)慕橘|(zhì)(如空氣)產(chǎn)生周期性的壓縮、膨脹的波動(dòng),這就是聲波。聲波通過(guò)介質(zhì)傳遞給人耳,并在人耳中產(chǎn)生昕覺(jué)。聲波的物理性質(zhì)包括頻率、振幅和波形。頻率指發(fā)聲物體每秒振

10、動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲。人耳所能接受的振動(dòng)頻率為2020000赫茲。低于20赫茲的振動(dòng)叫次聲,高于20000赫茲的振動(dòng)叫超聲波,是無(wú)法引起人的昕覺(jué)的。振幅是指振動(dòng)物體偏離起始位置的大小。振幅決定聲音的強(qiáng)度,振幅大,壓力大,我們聽(tīng)到的聲音就強(qiáng);振幅小,壓力小,我們聽(tīng)到的聲音就弱。聲波最簡(jiǎn)單的形狀是正弦波。由正弦波得到的聲音叫純音。在日常生活中,人們聽(tīng)到的大部分聲音不是純音,而是復(fù)合音,這是由不同頻率和振幅的正弦波疊加而成。一、聽(tīng)覺(jué)剌激第十四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)(一)聲音的屬性人們所聽(tīng)到的聲音具有三個(gè)屬性,稱(chēng)為感覺(jué)特性,即音強(qiáng)、音高和音色 音強(qiáng)指聲音的大小,由聲波的

11、物理特性振幅,即振動(dòng)的大小所決定。音強(qiáng)的單位稱(chēng)分貝,縮寫(xiě)為db。0分貝指正常聽(tīng)覺(jué)下可覺(jué)察的最小的聲音大小。 音高指聲音的高低,由聲波的頻率,即每秒振動(dòng)次數(shù)決定,常人昕覺(jué)的音高范圍很廣,可以由最低20赫茲昕到20000赫茲。日常所說(shuō)的長(zhǎng)波指頻率低的聲音,短波指頻率高的聲音。由單一頻率的正弦波引起的聲音是純音,但大多數(shù)聲音是許多頻率與振幅的混合物。混合音的復(fù)合程序與組成形式構(gòu)成聲音的質(zhì)量特征,稱(chēng)音色。音色是人能夠區(qū)分發(fā)自不同聲源的同一個(gè)音高的主要依據(jù),如男聲、女聲、鋼琴聲、提琴聲表演同一個(gè)曲調(diào),聽(tīng)起來(lái)各不相同。二、基本的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象第十五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)(二)聽(tīng)覺(jué)

12、的適應(yīng)與疲勞聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)所需時(shí)間很短,恢復(fù)也很快。聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)有選擇性,即僅對(duì)作用于耳的那一頻率的聲音發(fā)生適應(yīng),對(duì)其他未作用的聲音并不產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。如果聲音較長(zhǎng)時(shí)間(如數(shù)小時(shí))連續(xù)作用,引起聽(tīng)覺(jué)感受性的顯著降低,便稱(chēng)作聽(tīng)覺(jué)疲勞。聽(tīng)覺(jué)疲勞和聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)不同,它在聲音停止作用后還需很長(zhǎng)一段時(shí)間才能恢復(fù)。如果這一疲勞經(jīng)常性地發(fā)生,會(huì)造成聽(tīng)力減退甚至耳聾。如果只是對(duì)小部分頻率的聲音喪失聽(tīng)覺(jué),叫做音隙。若對(duì)較大一部分聲音喪失聽(tīng)覺(jué)叫做音島,再?lài)?yán)重就會(huì)完全失聰。 二、基本的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象第十六張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)(三)聲音的混合與掩蔽混合音（兩個(gè)聲音強(qiáng)度大致相同,頻率相差較大 ）拍音（兩個(gè)聲

13、音強(qiáng)度相差不大,頻率也很接近）聲音的掩蔽（兩個(gè)聲音強(qiáng)度相差較大,則只能感受到其中的一個(gè)較強(qiáng)的聲音 ）二、基本的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象第十七張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)(一)聽(tīng)覺(jué)與耳三、聽(tīng)覺(jué)的機(jī)制第十八張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)(二)聽(tīng)覺(jué)的理論 1.位置學(xué)說(shuō)2.頻率匹配學(xué)說(shuō)三、聽(tīng)覺(jué)的機(jī)制第十九張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月真題(2008.4)3，人們能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴演奏的梁祝，主要依據(jù)聲音的哪個(gè)感覺(jué)特性?()A，音強(qiáng)B.音高C，音色 D.分貝（2007.7 簡(jiǎn)答）基本的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象第二十張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié) 知覺(jué)

14、感覺(jué)的整合知覺(jué)就是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體的反映。人們通過(guò)感官得到內(nèi)部和外部環(huán)境的信息,這些信息經(jīng)過(guò)頭腦的加工(整合和解釋),產(chǎn)生了對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí),這就是知覺(jué)過(guò)程。知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是對(duì)感覺(jué)信息的整合和解釋。根據(jù)在知覺(jué)中起主導(dǎo)作用的感覺(jué)器官的特性,可把知覺(jué)分成視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、觸知覺(jué)、嗅知覺(jué)等。根據(jù)知覺(jué)所反應(yīng)的事物的主觀特性,又可分成空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)?？臻g知覺(jué)處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息,時(shí)間知覺(jué)解決事物的延續(xù)性和順序性,運(yùn)動(dòng)知覺(jué)處理物體在空間的位移,社會(huì)知覺(jué)是關(guān)于個(gè)體對(duì)客觀事物社會(huì)性特征的知覺(jué)。一、知覺(jué)的一般概念第二十

15、一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié) 知覺(jué)感覺(jué)的整合整體性：選擇性：理解性：恒常性： 二、知覺(jué)的特性第二十二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把由多種屬性構(gòu)成的事物知覺(jué)為一個(gè)統(tǒng)一的整體的特性。知覺(jué)的整體性是知覺(jué)的積極性和主動(dòng)性的一個(gè)重要方面,它首先依賴(lài)于剌激物的結(jié)構(gòu),即剌激物的空間分布與時(shí)間分布。1 知覺(jué)的整體性第二十三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二十四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月格式培學(xué)派的心理學(xué)家指出，對(duì)整體的知覺(jué)不等于并且大于個(gè)別感覺(jué)的總和。（整體大于部分之和）格式塔學(xué)派提出的知覺(jué)組織原則被普遍接受,也稱(chēng)格式塔原則,

16、主要包括以下幾條規(guī)律。第二十五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(1)接近性(proximity):距離上相近的物體容易被知覺(jué)組織在一起。第二十六張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2)相似性(similarity) :凡物理屬性相近的物體容易被組織在一起。 第二十七張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(3)連續(xù)性(continuity) :凡具有連續(xù)性或共同運(yùn)動(dòng)方向的刺激容易被看成一個(gè)整體。 第二十八張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 4)封閉性(closure) :人們傾向于將缺損的輪廓加以補(bǔ)充使知覺(jué)成為一個(gè)完整的封閉圖形。 第二十九張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于

17、2022年6月2 知覺(jué)的選擇性在一定時(shí)間里，人總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺(jué)對(duì)象（object），而把其他事物作為背景（background）。這就是知覺(jué)的選擇性。影響知覺(jué)選擇性主要有主觀因素和客觀因素兩個(gè)方面。第三十張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知覺(jué)對(duì)象：具有一定意義,并且輪廓清晰,似乎突出在背景之上。背景：輪廓模糊,對(duì)你不具有意義,也不會(huì)給你留下深刻的印象。知覺(jué)中的對(duì)象與背景的關(guān)系通常很明顯,但有時(shí)也并不清楚。雙關(guān)圖形是最好的示例。你可以把它看成兩個(gè)人的面孔或一個(gè)花瓶,兩者可以反

18、復(fù)變動(dòng)，但你不可能同時(shí)把兩者都當(dāng)作知覺(jué)對(duì)象，看到兩者都同時(shí)存在。第三十三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3 知覺(jué)的理解性在對(duì)現(xiàn)時(shí)事物的知覺(jué)中,需有以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解,以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象做出最佳解釋、說(shuō)明,知覺(jué)的這一特性叫理解性。不同的知識(shí)背景和理解力影響對(duì)同一對(duì)象的知覺(jué)。第三十四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月正是以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理解作用,使我們填補(bǔ)了畫(huà)面信息的不足，把對(duì)象知覺(jué)為一個(gè)有意義的整體。第三十五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3 知覺(jué)的恒常性人們?cè)谪菁ぷ兓那闆r下把事物知覺(jué)成穩(wěn)定不變的整體的現(xiàn)象稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。知覺(jué)恒常性包括大小恒常性、形狀

19、恒常性與顏色恒常性。第三十六張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié) 知覺(jué)感覺(jué)的整合(一)深度知覺(jué)距離知覺(jué)也稱(chēng)深度知覺(jué),它使人們能夠把二維的視網(wǎng)像解釋為三維的世界,認(rèn)識(shí)事物的真面貌。深度知覺(jué)是由一定線索引起的。深度知覺(jué)線索來(lái)自兩個(gè)方面,一方面是以刺激物的特性作為線索,另一方面則產(chǎn)生于視覺(jué)系統(tǒng)本身的特性（調(diào)節(jié)與幅合 ）。三、幾種復(fù)雜的知覺(jué)及其機(jī)制第三十九張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié) 知覺(jué)感覺(jué)的整合(二)運(yùn)動(dòng)知覺(jué) 人在知覺(jué)事物時(shí)可以獲得物體位移及移動(dòng)速度的信息稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

20、。 眼前物體運(yùn)動(dòng)會(huì)引起它的視像在網(wǎng)膜上位置移動(dòng),但是單獨(dú)靠網(wǎng)像的位置移動(dòng)不足以解釋運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。正常情況下,一個(gè)人在環(huán)境中活動(dòng)時(shí),不僅網(wǎng)膜上的視覺(jué)流水般不斷地移動(dòng)位置,同時(shí)還伴隨有前庭與觸覺(jué)發(fā)生。例如,你在加速行駛的車(chē)上有時(shí)會(huì)感覺(jué)到有一個(gè)來(lái)自背后的壓覺(jué),同時(shí)頭部向后微傾。三、幾種復(fù)雜的知覺(jué)及其機(jī)制第四十張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié) 知覺(jué)感覺(jué)的整合(三)時(shí)間知覺(jué)時(shí)間是物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的表現(xiàn),時(shí)間知覺(jué)正是對(duì)這一延續(xù)性和順序性的反映。 時(shí)間知覺(jué)有四種形式:(1)對(duì)時(shí)間的分辨:指按時(shí)間順序把不同的活動(dòng)區(qū)分開(kāi)；(2)對(duì)時(shí)間的確認(rèn):如知道今天是2001年7月25日,現(xiàn)在是早晨7點(diǎn)；(

21、3)對(duì)持續(xù)時(shí)間的估量:如知道這個(gè)約會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了1小時(shí)；(4)對(duì)時(shí)間的預(yù)測(cè):如知道3天后要參加高考。時(shí)間知覺(jué)的各種線索：自然界的周期性現(xiàn)象 、有機(jī)體各種節(jié)律性的活動(dòng) 、借助計(jì)時(shí)工具 影響時(shí)間知覺(jué)的各種因素 ：感覺(jué)通道的性質(zhì) 、一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì) 、個(gè)體的興趣和情緒。 三、幾種復(fù)雜的知覺(jué)及其機(jī)制第四十一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月真題(2008.7)5.與感覺(jué)相比，知覺(jué)具有較明顯的()A，被動(dòng)性B.簡(jiǎn)單反射性C.具體形象性D.概括性（2010.7）12從復(fù)雜的環(huán)境中將一些感覺(jué)分離出來(lái)加以組織，并根據(jù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)做出解釋的一系列心理活動(dòng)，被稱(chēng)為（ ） A知覺(jué)B思維C辨別D推理（

22、2007.7）12.距離上相近的物體容易被知覺(jué)組織在一起，這反映了知覺(jué)組織原則的()A.連續(xù)性B.相似性C.接近性D.封閉性（2007.7）1.從復(fù)雜的刺激環(huán)境中將有關(guān)內(nèi)容抽出來(lái)組織成知覺(jué)對(duì)象，其他部分則留為背景，這是()A.知覺(jué)理解性B.知覺(jué)整體性C.知覺(jué)選擇性D.知覺(jué)恒常性 (2008.4 名詞)22.知覺(jué)的選擇性（2009.4簡(jiǎn)答）影響時(shí)間知覺(jué)的因素第四十二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五節(jié) 社會(huì)知覺(jué)一、社會(huì)知覺(jué)的一般概念作用于人的信息有兩大類(lèi):非社會(huì)性信息：自然界中的機(jī)械、物理、化學(xué)和生物方面的信息;社會(huì)性信息：由人的實(shí)踐所構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)象的信息,這包括擔(dān)任社會(huì)角色并具有人

23、性的人、人際關(guān)系和群體,以及各種社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)事件等。對(duì)非社會(huì)性信息所形成的知覺(jué),通常被稱(chēng)作物知覺(jué),而對(duì)社會(huì)性信息所形成的知覺(jué)就叫做社會(huì)知覺(jué)。第四十三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月社會(huì)知覺(jué)：就是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)個(gè)體或某個(gè)群體)的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測(cè)與判斷的過(guò)程。社會(huì)知覺(jué)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)對(duì)人的知覺(jué)(包括對(duì)他人和自我的知覺(jué))。(2)對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺(jué)。(3)對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)。第四十四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月獨(dú) 特 性：1 認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性：人能體驗(yàn)到內(nèi)部世界，而物不能；因此知覺(jué)主體同時(shí)也是知覺(jué)對(duì)象。無(wú)論主

24、體還是知覺(jué)對(duì)象，都有可能掩蓋自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。2 對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺(jué)過(guò)程： 主體和對(duì)象都理解彼此行為對(duì)對(duì)方的利害關(guān)系，于是二者有意識(shí)地 操縱和利用彼此。當(dāng)個(gè)體能預(yù)測(cè)他人可能做出的行動(dòng)時(shí)，自己可預(yù)先計(jì)劃自己的行動(dòng)。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 3 加工過(guò)程的特殊性：信息的搜集、組織、加工容易采用以點(diǎn)代面的策略，故個(gè)體經(jīng)驗(yàn)對(duì)社會(huì)知覺(jué)影響很大。人總在變化，且個(gè)體差異很大。第四十五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程社會(huì)認(rèn)知：研究人們?nèi)绾胃鶕?jù)周?chē)h(huán)境中的社會(huì)信息進(jìn)行推理。包括兩個(gè)過(guò)程： 信息搜集和選擇。 信息整合過(guò)程。第四十六張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1

25、 信息的搜集和選擇 -與非社會(huì)信息相似，受主客觀因素制約。如刺激的強(qiáng)度、刺激與背景之間的關(guān)系、刺激重復(fù)次數(shù)、是否運(yùn)動(dòng)、主體興趣、愛(ài)好、動(dòng)機(jī)、刺激情境等。 -信息獲得途徑：他人的言談舉止、儀表打扮、群體成員間關(guān)系、群體氛圍等。 -先前經(jīng)驗(yàn)直接影響著信息搜集和選擇。 先前經(jīng)驗(yàn)決定哪些信息是有關(guān)的，而這些信息本身可能就是錯(cuò)誤的。 偏差現(xiàn)象的存在：以點(diǎn)代面 突出顯著個(gè)案信息，忽略普遍情形。第四十七張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2 信息的整合過(guò)程信息搜集、選擇完成之后，就會(huì)利用這些信息對(duì)被知覺(jué)者進(jìn)行判斷和推測(cè)，以形成關(guān)于人和事的完整印象。1）首因效應(yīng)和近因效應(yīng)2）暈輪效應(yīng)3）社會(huì)刻板效應(yīng)第四

26、十八張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1. 首因效應(yīng)和近因效應(yīng)首因效應(yīng)指的是人們?cè)趯?duì)他人總體印象的形成過(guò)程中,最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。 近因效應(yīng)指在總體印象形成過(guò)程中,新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。第四十九張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一段：吉姆與朋友一起去上學(xué)，走在撒滿陽(yáng)光的大路上，見(jiàn)到朋友打招呼，到店鋪和店員大招呼，和熟人聊天。第二段： 放學(xué)后，吉姆一個(gè)人回家，走在馬路背陰一側(cè)，沒(méi)有和任何見(jiàn)到的朋友打招呼。第五十張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)：第一組-第一段+第二段第二組-第二段+第一段第三組-第一段第四組-第二段

27、問(wèn)題：吉姆是個(gè)什么樣的人？結(jié)果：78%、18%、95%、3%說(shuō)明：信息呈現(xiàn)的順序?qū)ι鐣?huì)認(rèn)知有影響，先呈現(xiàn)的信息作用更大。第五十一張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)2：閱讀一段文字后，參與其他活動(dòng)，在閱讀第二段。結(jié)果： 依據(jù)活動(dòng)后呈現(xiàn)的信息判斷。注意：近因效應(yīng)不如首因效應(yīng)明顯和普遍。第五十二張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2. 暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好”的,他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著,并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞”的,他就會(huì)被“壞”的光圈籠

28、罩著,他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的 。第五十三張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月K.Dion,et al, 1972先讓被試看照片，三類(lèi)：魅力、中等、無(wú)魅力之后讓被試評(píng)定這些人的特點(diǎn)；這些特點(diǎn)與有無(wú)魅力無(wú)關(guān)。無(wú)魅力者中等者魅力者受歡迎性56.3162.4265.39婚姻美滿0.370.411.70職業(yè)地位1.702.022.25做父母能力3.914.553.54社會(huì)和職業(yè)幸福5.286.346.37一般幸福8.8311.6011.60婚姻的可能性1.521.822.17第五十四張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)明：當(dāng)人們由于認(rèn)知對(duì)象的外表魅力對(duì)其產(chǎn)生了好感或者壞感后，就會(huì)因此對(duì)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)或特點(diǎn)進(jìn)行信息整合，使這些信息也帶有“好”或“壞”的 暈輪。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？第五十五張，PPT共六十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3. 社會(huì)刻板效應(yīng)指人們對(duì)社會(huì)上某一類(lèi)事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。 人們由于地理、