《溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、 2、過(guò)程和方法目標(biāo)從出現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題再到運(yùn)用，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)：理解溶液組成的含義；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算中，涉 溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量濃溶液和稀溶液只能大致描述一定量溶劑中溶質(zhì)的多或少，是一 ：（肌肉注射青霉素用量 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生從身邊的生活知識(shí)入手，拉近生活與化學(xué)學(xué)科的距離。上面這些情況都要求我們準(zhǔn)確地確定溶液的組成。那么，怎樣表示溶液的組表示溶液組成的方法很多，這里主要介紹溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。學(xué)生根據(jù)定義得出：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 溶液的質(zhì)量 （ 1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，而

2、并非是溶質(zhì)質(zhì)量與溶（2）因?yàn)槿芤嘿|(zhì)量 =溶質(zhì)質(zhì)量 +溶劑質(zhì)量，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式溶質(zhì)的質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量 =溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生加深對(duì)有關(guān)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力。 學(xué)生通過(guò)教師的板書(shū)和講解，加深對(duì)概念的理解，實(shí)現(xiàn)對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá) 為了給同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，王老師要把這瓶濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的稀硫設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)講解和練習(xí)使學(xué)生理解：學(xué)習(xí)溶液稀釋這一類(lèi)型的解法，掌三、鞏固反饋 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手計(jì)算逐步學(xué)會(huì)分析和解決與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的一00 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)的質(zhì)量 制 150g 這種溶液，你知道小明應(yīng)準(zhǔn)備的氯化鈉和水的質(zhì)量是多少嗎？解：氯化鈉的質(zhì)量 =溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)150g 16%=24g 答：小明應(yīng)準(zhǔn)備氯化鈉 24g，水 126g。例題 2：王老師從化學(xué)試劑商店購(gòu)買(mǎi)了一瓶 500g 98%=x 20%X=2450g