幼兒園學(xué)期秋季工作計(jì)劃三篇_第1頁
幼兒園學(xué)期秋季工作計(jì)劃三篇_第2頁
幼兒園學(xué)期秋季工作計(jì)劃三篇_第3頁
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1、第 第 頁幼兒園學(xué)期秋季工作計(jì)劃三篇 最新幼兒園學(xué)期秋季工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒進(jìn)展,一心一意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵進(jìn)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)(簡稱綱要)為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)綱要,用綱要,仔細(xì)學(xué)習(xí)區(qū)老師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的看法,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的進(jìn)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)兒童富有性格的進(jìn)展。 二、幼兒園狀況的分析 經(jīng)過全園老師的共同努力,目前在園幼兒人

2、數(shù)已達(dá)200多名,園所進(jìn)展事態(tài)良好,保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同:一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)動,新進(jìn)的三名老師,教育閱歷不夠豐富,年紀(jì)均偏小,老師既要從事老師工作,又要從事保育工作,老師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是幼兒園外部環(huán)境的改變,東城幼兒園升級為一級幼兒園,提高級別,增加園所收入,提高老師保教要求;龍崗幼兒園、試驗(yàn)幼兒園均以掌握生員增 此處隱蔽6134個字p 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握技能。 2、通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用小勺。 3、通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的技能。 4、在美工區(qū)給孩子提

3、供紙、筆讓他們自由畫畫。 (二)認(rèn)知進(jìn)展 1、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。 2、戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然。 3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)觀賞簡短的樂曲。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力。 4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型技能。 5、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。 (三)語言進(jìn)展 1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜愛仿照成人說話,個別幼兒能提出簡約問題。 2、能夠集中留意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,情愿表演和仿照。 3、掌控一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。 4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。 (四)情感和社會性進(jìn)展 1、在成人的提示下能運(yùn)用禮貌用語:老師好、再見、感謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用:“您好”、“感謝”、“再見”等簡約的禮貌用語。 2、多組織一些幼兒與老師溝通的活動

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