版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、氣
2、象研究小組用如圖所示的簡易裝置測定水平風(fēng)速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時,球在風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速v0=3 m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角=30.下列說法正確的是()A.當(dāng)=60時,風(fēng)速v=6 m/sB.當(dāng)風(fēng)速增大到某一值時,可能等于90C.若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量不變的球,則不變D.若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則減小2、如圖所示,氣球靜止時對其受力情況分析,正確的是()A.受重力、繩子拉力和空氣浮力作用B.受重力、繩子拉力作用C.受重力、繩子拉力和空
3、氣作用力D.受重力、空氣浮力、空氣作用力及繩子拉力作用3、汽車在平直公路上v0=10m/s的速度行駛,因前方有路障,即以大小為a=2m/s2的加速度剎車,經(jīng)過6s汽車的位移為()A.24mB.30mC.96mD.25m4、為了使雨滴能盡快地淌離房頂,要設(shè)計好房頂?shù)钠露?,設(shè)雨滴沿房頂下淌時做無初速度無摩擦的運動,如圖所示的四種情況中最符合要求的是( )( )A.B.C.D.5、伽利略在對自由落體運動的研究過程中,開創(chuàng)了如下框所示的一套科學(xué)研究方法,其中方框2和4中的方法分別是( )A.提出假設(shè),實驗檢驗B.數(shù)學(xué)推理,實驗檢驗C.實驗檢驗,數(shù)學(xué)推理D.實驗檢驗,合理外推6、某同學(xué)用力向上搬一個靜止
4、在水平面上重物,但沒搬動,下列說法正確的是()A.牛頓第二定律也有特殊情況B.該同學(xué)對重物的作用力小于重物對該同學(xué)的作用力C.重物所受水平面的支持力變小D.物體所受的合力為零7、水平力F作用于重為G的物體A的光滑左表面,使其恰好沿豎直墻壁勻速下滑,如圖所示.若物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為,則物體所受摩擦力的大小為( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)8、如圖,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定,下端連接一質(zhì)量為m的小球P,橫桿右邊用一根細線吊一相同的小球Q。當(dāng)小車沿水平面做變速運動時,細線保持與豎直方向的夾角為已知,不計空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確
5、的是A.小車一定向右做勻加速運動B.輕桿對小球P的的彈力一定沿輕桿方向C.小球P受到的合力一定沿水平方向D.小球Q受到的合力大小為mgtan9、甲、乙兩物體同時在同一地點沿同一方向做直線運動,它們的圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.甲的加速度為12m/s2B.乙的加速度為1.5m/s2C.t=8s時刻甲乙相遇D.t=8s時刻甲乙相距48m10、如下圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻壁之間放一光滑球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )A.A對B的支持力減小B.A對B的支持力增大C.墻對B的彈力減
6、小D.墻對B的彈力增大二、實驗題11、(4分)為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置:(1)以下實驗操作正確的是_;A將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動 B調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行C先接通電源后釋放小車D實驗中小車的加速度越大越好(2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為 T0.1s, 且間距 x1,x2,x3,x4,x5,x6已量出分別 3.09cm,3.43cm,3.77cm,4.10cm,4.44cm,4.77cm,則小車的加速度 a_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)有一組同學(xué)保持小
7、車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度 a 與所受拉力 F 的關(guān)系, 他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條 aF圖線,如圖丙所示, 圖線_是在軌道傾斜情況下得到的(填“或“”);小車及車中袪碼的總質(zhì)量 m_kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。12、(10分)在桌上有一質(zhì)量為m1的雜志,雜志上有一質(zhì)量為m2的書,雜志和桌面的摩擦系數(shù)為1,雜志和書之間的摩擦系數(shù)為2,現(xiàn)使用向右的力將雜志從書下抽出,抽出過程中雜志對書的摩擦力方向是_,講雜志抽出至少應(yīng)大于_三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(
8、9分)如圖所示,一個質(zhì)量為m=2kg的物塊,在F=10N的拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動,拉力方向與水平成,物塊與水平面的動摩擦因數(shù)=0.5,取重力加速度g=10 m/s2(1)畫出物塊的受力示意圖;(2)此物塊所受到的滑動摩擦力為多大;(3)求此物塊在2s末的速度14、(14分)放在水平地面上的物體P的重量為,與P相連的細繩通過光滑的滑輪掛了一個重物Q拉住物體P,重物Q的重量為,此時兩物體保持靜止?fàn)顟B(tài),繩與水平方向成角,則物體P 受到地面對它的摩擦力與地面對它的支持力各為多大? 15、(13分)如圖所示,某人騎摩托車在水平道路上行駛,要在A處越過X=5m的壕溝,溝面比對面A處
9、低h=1.25m,摩托車的速度至少要有多大?參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】設(shè)球正對風(fēng)的截面積為S,由于已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積,所以風(fēng)力大小為F=kSv,當(dāng)速度為3m/s時,由平衡條件得,mgtan30=Sv0k,當(dāng)角度為60時,同理可得mgtan60=Svk,由此可解的v=9m/s,故A錯誤風(fēng)速增大,不可能變?yōu)?0,因為繩子拉力在豎直方向上的分力與重力平衡故B錯誤若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量不變的球,則
10、風(fēng)力變大,根據(jù)F=mgtan,知變大故C錯誤若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,知風(fēng)力不變,根據(jù)F=mgtan,知重力減小,風(fēng)力不變,則減小故D正確2、C【解析】對氣球受力分析,地球表面的一切物體都受到重力作用,故一定受重力;細線對氣球有拉力;氣球受到的浮力不能忽略不計,故一定受到浮力;風(fēng)對氣球有向左的推力;由于浮力和風(fēng)力的施力物體均為空氣,故二者的合力稱為空氣作用力,故選項C正確,ABD錯誤3、D【解析】汽車速度減為零的時間則汽車在內(nèi)的位移等于內(nèi)的位移故選項D正確。4、C【解析】設(shè)屋檐的底角為,底邊為L,注意底邊長度是不變的,雨滴下滑時有:所以因此當(dāng)時,時間最短,故ABD錯誤,C正確。故
11、選C。5、A【解析】這是依據(jù)思維程序排序的問題,這一套科學(xué)研究方法,要符合邏輯順序,即通過觀察現(xiàn)象,提出假設(shè),根據(jù)假設(shè)進行邏輯推理,然后對自己的邏輯推理進行實驗驗證,緊接著要對實驗結(jié)論進行修正推廣。故選A。6、CD【解析】A某同學(xué)用力沒有搬動重物是因為重物合外力為零,重物具有慣性,保持靜止?fàn)顟B(tài),并不是牛頓第二定律的特殊情況,故A錯誤;B該同學(xué)對重物的作用力與重物對該同學(xué)的作用力是相互作用力,大小相等,方向相反,故B錯誤;C當(dāng)開始時重物靜止在地面重物所受水平面的支持力大小等于重物的重力;當(dāng)某同學(xué)用力向上搬時,有故可知重物所受水平面的支持力變小,故C正確;D因為物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),合外力始終為零
12、,故D正確。故選CD。7、AC【解析】物體在水平力的作用下,做勻速下滑則物體受到是滑動摩擦力,摩擦力的大小與物體對豎直墻壁的正壓力大小成正比同時也可從平衡條件來確定,滑動摩擦力與重力處于平衡【詳解】由題意可知:物體沿豎直墻壁下滑,則受到是滑動摩擦力,所以有:Ff=FN=F.又由于物體勻速下滑,從平衡條件得:Ff=G.故A、C正確,B、D錯誤.故選AC.【點睛】本題考查滑動摩擦力的性質(zhì),要注意明確滑動摩擦力與正壓力成正比,但不一定與重力成正比正確理解正壓力的性質(zhì)8、CD【解析】A對細線吊的小球研究,根據(jù)牛頓第二定律:mgtan=ma,解得:a=gtan,故加速度向右,小車向右加速運動,或向左減速
13、運動,故A錯誤;B由牛頓第二定律:mgtan=ma,因為a=a,得到:=,則輕桿對小球的彈力方向與細線平行,故B錯誤;CD小球P和Q的加速度相同,水平向右,則兩球的合力均水平向右,大?。篎合=ma=mgtan,故CD正確。故選CD。9、BD【解析】AB因為v-t圖像圖線斜率表示物體的加速度,所以由圖可知a甲=0故A錯誤,B正確;CD在v-t圖中圖線與t軸圍成的面積表示位移,故由圖可知t=8s甲的位移乙的位移甲、乙兩物體同時在同一地點沿同一方向做直線運動,故t=8s時刻甲乙相距故C錯誤,D正確。故選BD。10、AC【解析】對小球B受力分析,作出平行四邊形如圖所示:A滑動前,B球受墻壁及A的彈力的
14、合力與重力大小相等,方向相反;如圖中實線所示;而將A向外平移后,B受彈力的方向?qū)⑸弦?,如虛線所示,但B仍受力平衡,由圖可知A球?qū)的彈力及墻壁對球的彈力均減?。还蔄正確,B錯誤;以AB為整體分析,水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩擦力而處于平衡狀態(tài),彈力減小,故摩擦力減小,故C正確,D錯誤;故選AC二、實驗題11、 .BC .0.330.34 . .0.67【解析】(1)1A平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動,讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力。所以平衡時應(yīng)為:將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動,A 錯誤;B為了使繩子拉力代替小車受到的合力,
15、需要調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行,B 正確;C為了能在紙帶上打更多的點,先接通電源后釋放小車,否則紙帶上打不上點,C正確;D加速度太大,砝碼和砝碼盤的總重力偏離繩的拉力越多,實驗誤差越大,D錯誤。故選BC。(2)2小車的加速度為(3)3由圖象可知,當(dāng) F0 時,a0,也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。所以圖線是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。4 小車及車中袪碼的總質(zhì)量 12、 .向右 .(1+2)(m1+m2)g;【解析】當(dāng)雜志剛好從書下抽出時,雜志對書的靜摩擦力達到最大,且方向向右;由牛頓第二定律得:對書,有:2m2g=m2a對整體,有:F-1(m1+m2)g=(m1+m2)a聯(lián)立得F=(1+2)(m1+m2)g;即將雜志抽出力F至少應(yīng)大于(1+2)(m1+m2)g;三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建設(shè)240萬噸年玉米深加工及500萬噸年生物發(fā)酵液項目可行性研究報告寫作模板-拿地申報
- 江蘇省南京市六校聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高三年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(含答案)
- 小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié):腳踏實地推進各項工作
- 2023年疾病預(yù)防控制及防疫服務(wù)項目可行性建設(shè)方案
- 2024政府采購環(huán)保設(shè)備采購招標(biāo)代理服務(wù)合同3篇
- 初一新生安全教育宣講
- 二建建筑工程實務(wù)-二建《建筑工程管理與實務(wù)》預(yù)測試卷2267
- 2024年公務(wù)員考試烏拉特前旗《行政職業(yè)能力測驗》預(yù)測試卷含解析
- 科教融匯培養(yǎng)創(chuàng)新人才的策略及實施路徑
- 2025年幼兒園春季安全工作計劃范文
- 2024年電商平臺入駐服務(wù)合同
- 2024年度政府采購代理服務(wù)合同-醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備采購項目3篇
- GJB9001C版標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 船舶防火與滅火(課件)
- 七、監(jiān)理工作重點、難點分析及對策
- 面膜中藍銅肽經(jīng)皮滲透性和改善皮膚衰老作用研究
- 湖北省荊州市八縣市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試 化學(xué) 含解析
- 專題05 說明文閱讀(必考題型梳理)50題-2023-2024學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(上海專用)(解析版)
- 《水文化概論》全套教學(xué)課件
- 2023年四川省公務(wù)員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 社區(qū)共享菜園建設(shè)方案及實施計劃
評論
0/150
提交評論