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文檔簡介
1、2020 江蘇省連云市中考物理模試卷一、單選題(本大題共 10 小題共 20.0 分)關(guān)于科學(xué)探究,下列說法中不正確的 B.C.D.在科學(xué)探究中,要有交流合作精神實(shí)驗(yàn)時(shí)要制定好計(jì)劃,還應(yīng)做好實(shí)驗(yàn)記錄對問題的猜想,不能是毫無依據(jù)的胡思亂想 在物理學(xué)習(xí)中,提出問題不重要下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的 B.C.D.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)圖為學(xué)生做電學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,下 列說法
2、正確的是 B.C.D.向左移動變阻器的滑片 ,A 表數(shù)變大, 表數(shù)變大向左移動變阻器的滑片 ,電阻 耗的電功率一定變小向右移動變阻器的滑片 最右端時(shí),電路電功率達(dá)到最大向右移動變阻器的滑片 , 表和 A 的示數(shù)之比始終不變下列說法正確的 B.C.D.拉二胡時(shí),人通過變化弦上的按壓位置來改變發(fā)聲的響度 敲鑼時(shí),人用力越大,所發(fā)聲音的響度越大自然界中存在發(fā)聲而不振動的物體城市某些路段兩旁透明板墻的主要用途是美化環(huán)境關(guān)于內(nèi)能,有以下四個(gè)觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的 ) 熱在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能物溫度越低,內(nèi)能越小,所的物體沒有內(nèi)能1 2 1 21 21 21 21 2 1 21 21 21 21 2 1
3、 1 2 1 22 兩體相互接觸時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體 改物體內(nèi)能的方法有很多,但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式B.C.D.校運(yùn)動會爬桿比賽明一個(gè)爬到桿頂所示明緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力 ;刻,小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下, 此時(shí)他受到摩擦力為 ,則 B.C.D. 、 均豎直向上,且 、 均豎直向上,且 豎向上, 豎直向下,且 豎向上, 豎直向下, 下列有關(guān)大氣壓的現(xiàn)象描述不正確的 B.C.D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說明大氣壓很大倒置裝滿水的杯子,杯口紙片掉不下來,說明大氣壓存在向兩張紙中間吹氣,兩紙片靠攏,說明在氣體中,流速越大的地方壓強(qiáng)越大 兩只皮碗壓
4、緊后很難分開,說明大氣壓存在同學(xué)們對運(yùn)動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說法正確的 B.C.D.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí),由于受到慣性力的作用不會立即停下來 拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性踢出去的足球在地上越滾越慢,說明物體的運(yùn)動需要力來維持 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳,是為了增大慣性“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù),根據(jù)任務(wù)的要求、潛水艇需要在不同深度處懸浮,若海水 密度保持不變,則下列說法錯(cuò)誤的 B.C.D.潛水艇排開海水的體積相等潛水艇所受的重力大小不相等潛水艇所受的浮力大小相等潛水艇所受的浮力與重力大小相等 如甲所示的電中,在滑片 由 到 a 的程中,電壓表示數(shù) U 及滑動變阻器接入
5、電路的 電阻 的變化情況如圖乙所示。下列說法正的 1 1 1 水 1 1 1 水 B.C.D.電阻 的阻值電源電壓為 8V滑片 移到 a 端, 消耗的功率當(dāng)滑片 移到中點(diǎn)時(shí),通過 的電流 二、填空題(本大題共 7 小題, 21.0 分 質(zhì)為 的,吸收 的量后,溫度升高 ,則水原來的溫度是_ 探電磁波特性實(shí)驗(yàn)過程如下:將機(jī)的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,抽氣機(jī)抽去罩中空氣,打電話呼叫罩中手機(jī)這手機(jī)背景燈光閃爍這個(gè)事實(shí)表明電磁_選“能”或“不能在 真空中傳播將機(jī)放在金屬容器中手不與金屬容器壁接觸,打電話呼叫金屬容器中的手機(jī),這時(shí)手 機(jī)_選“能”或“不能接收到信號 如所示是小球空中自由下落
6、忽略空氣阻力則下落過程中小球動能的增加_選“大于”、“小于”或“等于小重力勢能的減小量:若考慮空氣的阻力,則小球動能的增加選填“大于”、“小于”或“等于重力勢能的減小量, 小球機(jī)械能總量選填“增大”、“減小”或“不變 如所示為光的散實(shí)驗(yàn)的示意圖若三棱鏡與白屏之間插入一塊玻璃,發(fā)現(xiàn)白屏上的各色光分布沒有變化,則該玻璃的顏色_ 若三鏡與白屏之間插入一塊紅色玻璃,則白屏上出_ 色原是_ 如在白屏上貼一張綠紙,則屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象 ,因_ 如所示,用彈測力計(jì)豎直向上勻速提升重 的物體,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_,則滑輪組的機(jī)械效率_ 均有“220V 60”白熾燈風(fēng)扇熱并聯(lián)在照明電路時(shí)間內(nèi)電流做 填相等”或“不相
7、等”,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量最少的_ 。 小在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是 8,那么要想在光屏上得到一個(gè)倒立 的,放大的實(shí)像時(shí)物距與焦距的關(guān)系_應(yīng)用了這一原理的_三、作圖題(本大題共 2 小題, 4.0 分) A 物體如圖所示靜止在地面上,請畫出 物體的受力示意圖。 如所示閉開關(guān)小針靜止在通電螺線管正下方圖虛 線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向并標(biāo)出電源的正極。 四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共 3 小,共 26.0 分) 小和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。連電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來要對電壓表進(jìn)行的操作是 _。小根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,
8、發(fā)現(xiàn)電壓表示為零,若只 或 中一處發(fā)生 故障,則故障可能是_寫一種即。排故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電兩端電壓之和串 聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。實(shí)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 。小和小華還進(jìn)行了深入交流,為了節(jié)省時(shí)間,利用原的電路圖,在測 兩端的電壓時(shí),21.電壓表所接的 B 接點(diǎn)不動開 A 接點(diǎn)接線改接到 C 接上方_選“能” 或“不能”測出 兩端的電壓,理由是。小華在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將同一木塊分別放在 不同的水平面上。實(shí)時(shí),用彈簧測
9、力計(jì)拉木塊在水平木板 ,要使其在長木板上直線運(yùn)動,這樣做 的原因是_比甲、乙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動摩擦力的大小有關(guān);比較_驗(yàn)可以探究滑動22.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);比甲實(shí)驗(yàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧彈測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)出:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_選填“正確”或“錯(cuò)誤 的。理由是_。某同學(xué)利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件“的實(shí)驗(yàn)每鉤碼重實(shí)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母 向_端調(diào)節(jié)選“左”或“右直到杠桿在水平位置平衡。如所示桿 點(diǎn)掛 4 個(gè)鉤碼在 B 點(diǎn)施加一個(gè)豎直向的拉 N 時(shí)杠桿仍然在水平位置平
10、衡。當(dāng)拉力 F 向傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力 F 的大小將_選填“變大”、“變小”或“不變。因是_。五、計(jì)算題(本大題共 2 小題, 19.0 分23.一輛掛有綠色號牌的四輪電動汽車, 的度在水平地面沿直線勻速行駛了 6min行 駛時(shí)所受阻力為自重倍取 求電汽車在 6min 內(nèi)過的路程。已該車靜止時(shí)對地面的壓強(qiáng)是 6每個(gè)輪胎與地面的接觸面積求車的質(zhì)量。在平地面勻速行駛的過程中,該電動汽車牽引力做功功率。1 22 1 1 22 1 1 2 1 224.小洋媽媽在國外旅游時(shí)買了一臺家用智能電熱馬桶如圖,小洋從此立志學(xué)好物理,長大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國造”圖是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路 和
11、是個(gè)定值電表示兩個(gè)電熱,刀雙擲開關(guān) 可 或 ,電路通過開 和 的同接法組合,實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)?、中溫?fù)?、低溫?fù)酢比N加熱功能,已知智能電熱馬桶蓋低溫?fù)豕β?22,溫?fù)豕β蕿?求求 和 的阻值高擋功3;【答案與析】1.答:D解:A、現(xiàn)在的科學(xué)探究都是多學(xué)科,多方面的知識探究,一個(gè)人不可能掌握所有的知,也沒有那么多 的精力去完成,要講究團(tuán)隊(duì)合作精神,故 確,不合題意。B、探究過程中,我們不僅要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同時(shí)要做好實(shí)驗(yàn)記錄,總結(jié)規(guī)律得出結(jié)論, 正確,不合題意。C、科學(xué)探究問題的猜想,不能是毫無依據(jù)的胡思亂想,要有科學(xué)依據(jù),故 正確,不合題意。D、學(xué)物理的過程中,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是科學(xué)探究的第一步
12、,非常重要,故 錯(cuò),合 題意。故選:D解答此題需掌握科學(xué)探究有關(guān)的要求與步驟??茖W(xué)探究就是人們在研究各類科學(xué)特別是自然科問題時(shí)所采取的方法,它應(yīng)該包括以下幾個(gè)步驟:一、提出問題,明確我們要研究的課題;二、想假設(shè),根據(jù)已有的理論或經(jīng)驗(yàn)對問題的模型提出初步的設(shè)想;三、接受檢驗(yàn),想辦法用實(shí)驗(yàn)來證我們的假設(shè)和猜想;四、不斷完善,根據(jù)實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出來的結(jié)果修改我們的設(shè)想,使之能最后能釋 我們所面臨的問題,甚至提出新的正確的理論。此題考查了有關(guān)科學(xué)探究的理論和知識,是一道理論分析題。2.答:B解:物由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐旱倪^程叫液化;物由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣痰倪^程叫
13、凝華;水發(fā)要從周圍空氣吸熱,使周圍的空氣溫度降低,達(dá)降溫的目的;影晶體熔點(diǎn)高低的因素:物質(zhì)的種類、壓力的大小、否有雜質(zhì)。種類不同,熔點(diǎn)一般不同, 當(dāng)有雜質(zhì)參入時(shí)熔點(diǎn)降低。物態(tài)變化類的題目清物質(zhì)前后各處于什么狀態(tài)合念就可以得出于本概念的考查。0 1 0 2 0 2 1 0 1 0 1 02 0 1 0 2 0 2 1 0 1 0 1 02 A、夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠。故 A 不合題意;B、寒冬房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,是室內(nèi)水蒸氣遇冷的玻璃凝華形成的。 B 符題意;C、水蒸發(fā)有致冷作用,使周圍空氣溫度降低,所以夏天灑水是利用了蒸發(fā)吸熱的道理,故C 不
14、 符合題意;D、冷冬季,向積雪撒鹽,在其它條件相同時(shí),積雪上灑鹽水是參有雜質(zhì),積雪的熔點(diǎn)降低, 使積雪熔化,故 D 符合題意。故選:B。3.答:D解:由知閉開關(guān)定值電 和動變阻器 R 聯(lián)電表測量電路電流電表 測 量 兩端電壓, 測滑動變阻器兩端電壓A.滑片向左移動時(shí)變阻器接入電路電阻變小總電阻變小電壓不變式 知,電路電流變大, 知,定值電 兩的電壓變大,則滑動變阻 兩的電壓小,故 A 錯(cuò);B.由 2 知,定值電0消耗的電功率一定變大,故 誤;C當(dāng)滑片在最右端時(shí)動阻器接入電路電阻最大路總電阻最大電源電壓不變公 知,電路電流最小, 2 知,電路消耗的電功率最小,故 C 錯(cuò)誤;D. 表 A 表示數(shù)之
15、比等于定值電 的電阻,因此向右移動變阻器的滑片 P 表和 A 表示 數(shù)之比始終不變,故 D 正。故選:D由電路圖可知,定值電阻 與滑動變阻器串,電壓 測 兩的電壓,電壓 測正確的電壓,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和 兩端的 電壓變化;根據(jù)功率公式判定功率的變化。本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵。4.答:B解:、二胡時(shí),人通過變化弦上的按壓位置來改變發(fā)聲的音調(diào);故 A 錯(cuò)誤;B、敲鑼時(shí)用力越大,鑼的振幅就越大,則所發(fā)聲音的響度就越大;故 正確;、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的不振動就不會發(fā)聲;故自然界中不存在發(fā)聲而不振動的
16、物體,錯(cuò)誤;D城市某些路段兩旁的透明板可以減小噪聲污染通在傳播過程中減弱噪聲的 D 錯(cuò)誤; 故選:B。弦動的快慢,改變了發(fā)聲的音調(diào);鑼振幅越大,則導(dǎo)致聲音的響度就越大;聲是由物體的振動產(chǎn)生的;減噪聲的方法有:在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中弱噪聲、在人耳處減弱噪聲;路段兩旁 的透明板墻就是在傳播過程此題考查聲音的諸多知識在生活中的應(yīng)用;將所學(xué)聲音的知識如:聲音的三個(gè)特音調(diào)、響度、 色、音的產(chǎn)生、減弱噪聲的途徑,與生活有機(jī)的結(jié)合起來,體現(xiàn)了學(xué)以致用。5.答:解:【試題解析】本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解,是考 的熱點(diǎn),熱學(xué)的重點(diǎn)。內(nèi)機(jī)的四個(gè)沖程中,壓
17、縮沖程活塞壓縮燃料混合物做功,將機(jī)械能化為內(nèi)能;做功沖程高溫 高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;內(nèi)是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和,一切物體有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟溫 度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān);熱遞的條件是物體之間有溫度差,高溫物體將能量向低溫物體傳遞直至各物體溫度相同; 做與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,它們的區(qū)別在于:做功是量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞則是能 量的轉(zhuǎn)移。做沖程中高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能正;一物體在任何溫度下都具有內(nèi)能,所的物體仍具有內(nèi)能,錯(cuò);發(fā)熱傳遞的條件是:有溫度差,所以熱量可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移低溫物體,錯(cuò); 改物體內(nèi)能的方法有很多,但
18、本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式,正。故選:。6.答:B1 2 2 1 2 2 解:小明緊緊握住桿子保持靜止時(shí)重與靜摩擦力平衡二力平衡條件可知 的向豎直向上,且 ;勻速下滑時(shí),其重力與滑動摩擦力平衡, 的方向豎直向上,且 , 故 B 正。1 2故選:B。小明同學(xué)靜止和勻速滑下的過程中,受力均平衡。靜止時(shí),其重力與靜摩擦力平衡;勻速下滑, 其重力與滑動摩擦力平衡。本題運(yùn)用平衡條件分析生活中的摩擦問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件求解摩力 的大小。7.答:解:A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)不但證明了大壓強(qiáng)的存在,還說明了大氣壓強(qiáng)很大,該選項(xiàng)說法正 確,不符合題意;B蓋杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而
19、不灑出是大氣壓支持著杯內(nèi)的水會流出來 選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C對兩張平行的紙吹氣,兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小兩紙的部空氣流速小壓強(qiáng)大兩紙 受到兩邊向內(nèi)的壓力差,所以兩張紙被壓到一起,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;D、只碗壓緊后很難分開,是先將皮碗間的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下兩皮碗緊壓在一 起很難分開,與大氣壓有關(guān),該選項(xiàng)說法正確,不符合題意故選 C空具有壓強(qiáng),馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在我生活在空氣中,經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù),例如鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥 液、抽水機(jī)抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等;流壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越??;流速越,壓強(qiáng)越大本題考查了學(xué)生對大氣
20、壓的存在以及流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的掌握,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識考 查8.答:B解:A、百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí),由于有慣性不會立即停下來。慣性不是力,不能說受到慣 性力的作用。故 A 誤; 浮 液 排B、拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性,故 B 正;C、出去的足球在地上越滾越慢,即說明了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故 C 錯(cuò);D、性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),故跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳,是利用了慣性,但不能增大慣性, 故 錯(cuò)誤。故選:B。此題考查學(xué)生對慣性的理解和掌握,慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原的 運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起。9.答:B解:A、由題知
21、,潛水艇在不同深度處懸浮,潛水艇處于浸沒狀態(tài),排開水的體積與潛艇的體積相等; 則排開水的體積不變,故 正確;、海水密度保持不變,由知潛水艇在海水中受到的浮力不變;由于潛水艇懸浮,則潛水艇所受的浮力與重力大小相等,所以潛水艇所受的重力大小相等,故 B 錯(cuò),CD 正。 故選:B。因?yàn)闈撍г谝好嫦聭腋?,潛水艇處于浸沒狀態(tài),排開水的體積與潛水艇的體積相等;根據(jù)懸浮條件可知浮力和重力的關(guān)系;若海水密度保持不變,根據(jù)阿基米德原理即可判斷所以開 液體的體積相等。潛水艇的工作時(shí)是靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的,要弄明白:潛水艇處于浸沒狀態(tài),開 水的體積不變。10.答:解:由象可知?jiǎng)幼冏杵鹘尤腚娐分械碾娮?/p>
22、為 時(shí)壓的示數(shù)為 即電源的電壓 , 故 誤;滑 移到 a 端與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),由圖象可知,滑動變阻器 的最大阻值為 ,壓表的示數(shù) 串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,滑動變阻器兩端的電壓: ,1 1 2, 即2 11 1 2 21 1 1 1 1 2 1 1 0 4 1 1 2, 即2 11 1 2 21 1 1 1 1 2 1 1 0 4 2 , 2 1串聯(lián)電路中各處的電流相等, 20,解得: 10,故 誤;滑片 移 a 時(shí) 消耗的功率: 1 ,故 正確; 當(dāng)片 到中點(diǎn) 10時(shí)由圖象可知 2 1通過 的電流: 110 , D 錯(cuò)誤。故選:。當(dāng)片 到 時(shí),接入電路中的電阻為 0電路為1
23、的簡單電路,電壓表的示數(shù)為電源的電壓,根據(jù)圖象讀出電源的電壓;滑 移到 a 端 與動變阻器的最大阻值串聯(lián)根據(jù)圖象讀出電壓表的示數(shù)和滑動變阻器1的最大阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律和電路中的流 特點(diǎn)得出等式即可求 的值,根 求滑片 移 時(shí) 消耗的功率;根圖象得出滑片 P 移中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出1的電流。本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出滑片接入電中 不同電阻時(shí)對應(yīng)電壓表的示數(shù)。11.答:解:根據(jù)水的質(zhì)量、吸收的熱量、溫度的變化結(jié)合吸熱公式來分析解答。本題主要考查了學(xué)生對熱量的計(jì)算公式的相關(guān)知識的理解和運(yùn)用能
24、力。由題意可知,水原來的溫度為 8.410 4.210 /()0.5 20。故答案為:。12.答:;不能解:抽機(jī)抽去罩內(nèi)的空氣,罩內(nèi)變?yōu)檎婵眨謾C(jī)背景燈燈光閃爍說明罩的手機(jī)接收到 了電磁波,說明電磁波可以在真空中傳播;金容器對電磁波有屏蔽作用,金屬容器中的電磁波接不到電磁波信號故答案為:能;不能手背景燈光閃爍說明手機(jī)接收到了電磁波,電磁波是真空罩中傳播過來的;金容器對電磁波有屏蔽作用,可以阻斷電磁波的傳播此題的難點(diǎn)是第二問,解答的關(guān)鍵是金屬容器的屏蔽電磁波的作用13.答:于;小于;減小解:由題意可知,小球在空中自由下落,若忽略空氣阻力則下落過程中小球的重力勢能全 部轉(zhuǎn)化為動能,因此,動能的增加
25、量等于小球重力勢能的減小量;若考慮空氣的阻力,則小球與空氣摩擦,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則動能的增加量小于重力能 的減小量,小球機(jī)械能總量會減小。故答案為:等于;小于;減小。在只有動能和勢能轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能守恒;在考慮空氣阻力時(shí),機(jī)械能會一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)能 總量減小。本題主要考查了動能與勢能的轉(zhuǎn)化與守恒條件,要知道物體自由下落時(shí),考慮空氣阻力和不考空 氣阻力,其機(jī)械能的變化是不同的。14.答:無;紅;透明體只能透過與它顏色相同的光 只有被綠光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;不透明物體只能反射與它顏色相同的光解:透物體可以讓與它相同的色光透過,若在三棱鏡與白屏之間插一塊璃,發(fā)現(xiàn)白屏 上的各種
26、色光分布沒有任何變化,則說明該玻璃是無色透明的;若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將會呈現(xiàn)紅光,原因是透明物體只能透過與它色 相同的光;不明的物體可以反射與它相同的色光,而吸收其它色,則綠紙只能反射綠顏色的光,吸收其它顏色的光,如果在白屏上貼一張綠紙,會觀察到只有綠光照射的位置是綠色的,其他位置是色 的;故答案為:無;紅;透明物體只能透過與它顏色相同光只被綠光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;不透物體只能反射與它顏色相同的光 有 白經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、靛、紫的色帶;不明的物體可以反射與它相同的色光吸收其它色明體可以讓與它相同的色光透過, 無色透明的物體能透過所有
27、的色光該題考查了光的色散實(shí)驗(yàn),明確彩色透明物體只能透過和物體相同的色光;彩色不透明物體只射 和物體相同的色光,其它的色光被物體吸收15.答: 解:由圖可知 ,彈簧測力計(jì)的示 , 設(shè)鉤碼被提升的高度為 ,拉力端移動的距離: ;當(dāng)提升 的體時(shí), ,總滑輪組的機(jī)械效率: 有總 。故答案為:;。由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股 ,重物上升 ,則拉力端移動的距 ,出彈簧測力計(jì)的示數(shù)即拉力大小,又知道物體總重,可以求出有用功、總功,根據(jù)機(jī)械效率的式 求滑輪組的機(jī)械效率。本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,由圖得 ,算 是 題的關(guān)鍵。16.答:等;電風(fēng)扇。解:根據(jù) 判斷消耗電能的多
28、少,根據(jù)用電器工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化情況判斷產(chǎn)生熱量的多少關(guān)系。 應(yīng)用 ,知道各用電器工作時(shí)電能的轉(zhuǎn)化情況即可正解題。解:由意知,白熾燈、電風(fēng)扇、電熨斗的額定電壓都是 220,定功率都是 ,它們并聯(lián)在照明電路中,它們都能正常工作, 可知,在相同時(shí)間 內(nèi)電流做功相等;白燈工作時(shí),電流流過燈絲產(chǎn)生熱量,使燈絲達(dá)到白狀態(tài)而發(fā)光,燈絲消耗電能產(chǎn)生熱量, 然后把部分熱量轉(zhuǎn)化為光能; .支 壓 電風(fēng)扇工作時(shí),主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,產(chǎn)生很少的熱量;電熱器工作時(shí),把電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為熱量;由此可知,它們正常工作時(shí)產(chǎn)生的熱量最少的是風(fēng) 扇。故答案為:相等;電風(fēng)扇。17.答:于 小 cm投影儀解:物距在一倍焦距和 焦距
29、之間時(shí),所成的像的性質(zhì)是倒立、放大、實(shí)像,凸透鏡的焦距是 cm,故物距應(yīng)大于 8cm,于 ;影儀是用凸透鏡成倒立、放大實(shí)像的規(guī)律制成的。 故答案為:大于 8 于 ;投影儀。凸透鏡成像的規(guī)律,即物距大于 焦距成縮小的實(shí)像;物距大于一倍焦距小于 焦距時(shí)成放大 的實(shí)像;物距小于焦距時(shí)成放大的虛像。本題主要考查學(xué)生對:凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用的了解和掌握。18.答:對物體 行受力分析可知,物體 共受到重力、支持力和物體 的壓力三個(gè)力的作用,并且重力與壓力之和等于支持力;物體 受到的重力從重心豎直向下畫,符為 G地對物體 B 的持力從重心豎直向上畫,符號為 物對 B 的壓力從物體 的重心豎直向下畫,符號為
30、如所 示:解:力的示意圖,首先要對物體進(jìn)行受力分析,看物體受幾力,要先分析力的大小、方向和 作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力。畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號標(biāo)尖邊。按照個(gè) 作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖。19.答:由可知,小磁針靜止時(shí)左端為 極根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極互排斥,則通電螺線管的右端為 極,左端為 極。因在磁體外部,磁感線總是從 發(fā)出,回到 極所以磁感線的方向是指向左的。 根安培定則右使大拇指指示螺線管的右端 極指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?所以電流從螺線管的左端流入,則電源的左端為正極,右端為負(fù)極。如圖所示:。解:知小磁針靜
31、止時(shí) 極指向,根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極。 根通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向。在磁體外部,磁感線總從 發(fā)出,回到 極 根右手定則判斷出電流的方向,確定電源的正負(fù)極。本考查了磁極間的相互作用規(guī)律,磁感線的特點(diǎn)以及利用手安培定判斷螺線管極性或電流方向的重要方法,應(yīng)能做到靈活應(yīng)用;同時(shí)還要注意小磁針靜止時(shí) N 極指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的方 向。對安培定則,共涉及三個(gè)方向:電流方向、磁場方向、線圈繞向,訴其中的兩個(gè)可以確定第 三個(gè)。20.答:對壓進(jìn)行調(diào)零;斷路或 短路;選相同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn);不;電壓表的正負(fù)接線柱接反了解:此題為探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查電壓表的正確使用以及
32、串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),還查 了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力。使電壓表前應(yīng)對電壓表進(jìn)行調(diào)零,使指針指在零刻度上;兩泡串聯(lián),電壓表測燈兩端的電壓,閉合開關(guān) ,兩個(gè)電燈都不亮,說明是斷路,而電壓表沒有讀數(shù)說 沒連到電源,故在 處路;為出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);根電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成壓表正負(fù)接線柱接反了。由知,連接電路前,在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指沒有指在零刻度線上,則應(yīng)對電壓表進(jìn)1 1 1 1 11 1 行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;由路圖知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測燈1兩端的電壓;閉合開關(guān) 后電壓表示數(shù)為零且只 中一處發(fā)
33、生故障;若 、 均不亮,說明電路發(fā)生斷路而壓表沒有示數(shù)說明電壓表的兩端不能與電源連通是 斷路若 亮 不亮, 而電壓表沒有示數(shù),則可能是 短;由驗(yàn)數(shù)據(jù)可知各部分電路兩端電壓相等結(jié)是錯(cuò)誤的造結(jié)論錯(cuò)誤的原因是選用了 格相同的燈泡做實(shí)驗(yàn);為節(jié)省時(shí)間,利用原來的電路圖,在兩端的電壓時(shí),電壓表所接的 點(diǎn)不動,只斷開 接點(diǎn),并把接線改接到 C 接上,這樣做不能測 兩的電壓,因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出, 直接改接一端連線,會造成電壓表的正負(fù)接線柱接反了;故答案為電壓表進(jìn)行調(diào)零 斷路或 短選相同規(guī)的燈泡做實(shí)驗(yàn)不; 電壓表的正負(fù)接線柱接反了。21.答:勻;力平衡,木塊所受摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力;壓大小;甲、丙
34、;錯(cuò);沒有控制物體間的壓力相同。解:本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題,練 應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵。用簧測力計(jì)水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動 摩擦力等于測力計(jì)的示數(shù);滑摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),根據(jù)控制變法 的要求分析答題;根圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題。實(shí)過程中,彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻直線運(yùn)動,此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由 二力平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);由甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí) 驗(yàn)探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力相同,粗糙程度不同,圖、 車 車 丙符合要求;由甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物間的壓力不同,由于沒有控制物體間的 壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故答案為:勻;二力平衡,木塊所受摩擦力等于彈簧力計(jì)的拉力;壓大??;甲、丙錯(cuò);沒有控制物體間的壓力相同。22.答:右 變 ;阻力與阻力臂不變,動力 F 的臂變小解:在平杠桿平衡時(shí),杠桿
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