第13課-西漢的興盛

1、第13課 西漢的興盛漢朝奠基發(fā)展鼎盛1一、西漢的建立史稱“西漢”。劉邦，沛縣人，秦時任亭長。善于網(wǎng)羅人才，包括社會下層有才能的人。建國時間：公元前202年建國者：漢高祖 劉邦都城： 長安(漢朝前期都城，今陜西西安西北） 2休養(yǎng)生息政策的提出漢初為什么要實(shí)行修養(yǎng)生息政策？請同學(xué)認(rèn)真閱讀教材P7273,完成下面問題1、西漢建立初期社會情況是什么？2、誰向漢高祖劉邦建議實(shí)行休養(yǎng)生息政策？3、漢高祖劉邦怎么樣執(zhí)行的？3啟奏陛下：天下初定，百廢待興，因輕搖薄賦，予民休整。準(zhǔn)奏！休養(yǎng)：休息保養(yǎng)；生息：人口繁殖。休養(yǎng)生息指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)狻Ｃ鎸h初的社會和經(jīng)濟(jì)狀況，在

2、聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實(shí)行休養(yǎng)生息政策，以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。【陸賈，寫新語一書，提出了行仁義、重教化，力求給百姓一個安靜環(huán)境的主張。】 漢初施政重要依據(jù)4“文景之治”是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世。二、“文景之治”51、“文景之治”（“文景盛世”）出現(xiàn)的原因：2、具體表現(xiàn)： 繼續(xù)推行修養(yǎng)生息政策，奉行安民為本的方針，創(chuàng)造安定局面，進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)。1、減免賦稅。景帝規(guī)定按收獲物的1/30征收田租。2、減輕刑罰。文帝廢除了一些摧殘身體的酷刑。3、減少開支，提倡節(jié)儉3、結(jié)果：社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治清明，出現(xiàn)人給家足、國家富裕的繁榮景象。6三、漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝7 漢武帝劉徹（前156

3、年前87年），漢朝的第7位皇帝, 4歲時被冊立為膠東王，7歲時被冊立為太子，16歲登基，在位54年（公元前140年公元前87年）。 前156年前87年中國歷代皇帝中第一個使用年號的皇帝16歲繼位的他面臨了怎樣什么困境？他又是如何治理這個龐大帝國的？8想一想漢武帝何為要“大一統(tǒng)”？他所追求的“大一統(tǒng)”又是什么？ “大一統(tǒng)”，一方面是指國家的大統(tǒng)一，另一方面是指國家的統(tǒng)治權(quán)要一統(tǒng)于皇帝。 “大一統(tǒng)”包括政治“大一統(tǒng)”、經(jīng)濟(jì)“大一統(tǒng)”、文化“大一統(tǒng)”、軍事“大一統(tǒng)”。9在楚漢戰(zhàn)爭后期，為了戰(zhàn)勝項羽，劉邦封韓信、彭越、英布等大將為“異姓王”。西漢建立后，劉邦陸續(xù)將“異姓王”鏟除。 “異姓王”鏟除后，又

4、分封劉姓子弟為王，到各地建立王國，這被稱為“同姓王”?！巴胀酢眰冸S著經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力的提高，開始不服從中央控制。殺殺殺10中央政權(quán)和王國實(shí)力對比圖漢景帝時期，王國問題十分嚴(yán)重。為維護(hù)國家統(tǒng)一，晁cho錯建議，采取一些措施削弱王國勢力，但出現(xiàn)諸王反叛的“七王之亂”，王國問題沒有得到根本解決。晁錯被冤殺殺11 面對如此嚴(yán)重的王國問題，你會建議漢武帝采用什么辦法來解決王國問題呢？1、派軍隊入駐；2、派官吏控制王國的實(shí)權(quán)；3、宣布取消王國；4、挑拔王國之間相互仇殺；5、收買籠絡(luò)王國；6、分期分批取消； 7、放任不管；8、其他推恩令!12（主父偃）說上（漢武帝）曰：“今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立，余雖骨

5、肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿；上以德施，實(shí)分其國，必稍自削弱矣?！庇谑巧蠌钠溆嫛?漢書主父偃傳武帝施主父（主父偃）之冊，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟，不行黜陟ch zh，而藩國自析。自此以來，齊分為七，趙分為六，梁分為五，淮南分為三；皇子始立者，大國不過十余城諸侯惟得衣食稅租，不與政事。 漢書諸侯王表根據(jù)臣下主父偃的建議，頒布了“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟建立侯國。這樣層層分封使王國的力量被分散削弱，加上其他一些措施，王國威脅中央的問題得到徹底解決。13“推恩令” 諸侯王把封地再分給自己的子弟建立侯國。這樣層層分封使

6、王國的力量被分散、削弱，難以同中央對抗。王國威脅中央的問題得到徹底解決。實(shí)行推恩令前諸侯國(父)諸侯國(嫡長子)14漢武帝把全國分文13個監(jiān)察區(qū)，稱為十三州部。州部設(shè)刺史，代表中央監(jiān)督地方高級官員和豪強(qiáng)等。15材料一：西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍。諸王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責(zé)中央，對中央集權(quán)很不利。此則材料說明了什么問題? 思想的不統(tǒng)一，不利于中央集權(quán)。16墨家道家儒家法家漢武帝選哪家好呢？17 “臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者， 皆絕其道，勿使并進(jìn)?！睗h書 董仲舒?zhèn)鳌按笠唤y(tǒng)”上天是萬物的主宰，皇帝是上天的兒子。萬物要一統(tǒng)于上天，國家要一統(tǒng)于皇帝。儒家提倡“君權(quán)獨(dú)

7、尊”尊儒術(shù) 確立了儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的特殊地位，斷絕了研讀其他學(xué)說的人求取功名利祿之路。18講經(jīng)圖（漢代畫像磚）四川成都出土 漢武帝還采納董仲舒等人的建議，在都城長安辦太學(xué)，讓博士主持教學(xué)，招收“弟子員”。 公元前24年，漢武帝下令天下郡國效仿蜀郡，普遍設(shè)立官學(xué)，興辦學(xué)堂。全國各地辦學(xué)如雨后春筍，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，推動了當(dāng)時社會文化的發(fā)展。19漢武帝牢牢地控制著軍權(quán)，他大力擴(kuò)建軍隊，任用衛(wèi)青、霍去病等有才干的將領(lǐng)，使西漢軍隊的實(shí)力空前強(qiáng)大。漢武帝運(yùn)籌帷幄，指揮軍隊征戰(zhàn)四方，在河西走廊、海南島、“西南夷”等地區(qū)新設(shè)一批郡縣，加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的控制和管轄?？箵粜倥_拓疆域20

8、漢武帝運(yùn)籌帷幄，指揮軍隊征戰(zhàn)四方，鞏固了邊防。大敗匈奴以后，漢武帝設(shè)置“河西四郡”，管轄從今甘肅河西走廊至玉門關(guān)一帶遼闊的地區(qū)?！昂游魉目ぁ敝肝渫?、酒泉郡、張掖郡和敦煌郡。漠南無王廷21西北：對匈奴作戰(zhàn)勝利，設(shè)置河西四郡南方：加強(qiáng)對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄（包括海南島），設(shè)置嶺南九郡西南：征服和開發(fā)“西南夷”22西漢的建立1.推恩令”2.設(shè)立刺史3.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”4.鞏固邊疆漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝“文景之治”課堂小結(jié)漢高祖劉邦1.措施2.影響231.漢武帝將全國分為13州部。當(dāng)時的州部是（ ）。A.行政區(qū) B.軍事區(qū) C.監(jiān)察區(qū) D.經(jīng)濟(jì)區(qū) 2.漢武帝興辦的太學(xué)是什么樣的學(xué)校？漢朝的

9、博士和今天的博士有什么不同？C管辦學(xué)校；漢朝的博士，本是官名，招收弟子的博士成為教授。而今天，博士是學(xué)位稱號。學(xué)習(xí)測評24 有人認(rèn)為，漢武帝的文治武功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。同學(xué)們，你們認(rèn)為他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？或許這正是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想所需要的。感悟歷史、以史為鑒同學(xué)們，學(xué)了本課，你有什么收獲和啟發(fā)？跟大家分享一下吧！我學(xué)到了_我認(rèn)識到了_25一樓：我喜歡他很多年，因?yàn)樗行坌膲阎?，氣吞山河。而且他具有非凡的勇氣。漢武帝是一個敢于承認(rèn)自己錯誤的偉人。二樓：三樓：他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。漢武帝初登帝位并不懂治國方略，都是從東方朔等大臣那學(xué)習(xí)而得。四樓：確實(shí)是這樣。頂一個！五樓：我來總結(jié)一下嘛！1、能屈能伸早年在竇太后壓迫下仍然能委曲求全2、惟才是舉不以出身論英雄，往往從貧賤中人選拔。比如說衛(wèi)青等人。3、雄才大略，眼界開闊。開創(chuàng)了前所未有的盛世，沉重打擊了侵