詩經(jīng)兩首 詳細(xì)版課件

1、衛(wèi)風(fēng) 氓詩經(jīng)兩首詩經(jīng)是我國第一部 總集。內(nèi)容：形式：手法：收入 時期的詩歌 首。漢以前被稱為 或 。詩經(jīng)是我國古典詩歌 的源頭。詩歌從西周到春秋305詩 詩三百風(fēng) 雅 頌賦 比 興四言為主，重章反復(fù)現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義詩經(jīng)知識知多少詩經(jīng)按樂曲分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)”指“十五國風(fēng)”，大都是民間歌謠“雅” 分“大雅”和“小雅”，是宮廷樂曲歌詞；“頌” 分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，是宗廟祭祀的樂歌，基本上是貴族們的歌頌祝禱之辭 。詩經(jīng)簡介 (藝術(shù)手法)詩經(jīng)以四言詩為主，普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)手法?！百x”：“鋪陳其事而直言之”即陳述鋪敘的意思?！氨取保壕褪潜扔?，對人或事

2、物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出?！芭d”：“先言它物以引起所詠之辭”，借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 氓 古義：民，指老百姓。詩中指“女主人公的丈夫”。 今義：流氓。 之：助詞，放在主謂之間，取消句子獨立性。 匪：通“非”，不是。 謀：商量，商議。詩中指“商量婚事”。 如：不謀而合。 至于 古義：到，到達。 今義：表示達到某種程度。 愆（音qin）：本指過錯，過失，詩中指延誤。 將：請，愿。如李白將進酒以：介詞，把。疏通詞句乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)

3、關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。 垝垣（音gu yun）：倒坍的墻。 垝：倒坍 以：連詞，來。 復(fù)關(guān)：第一個“復(fù)關(guān)”是衛(wèi)國地名，指詩中“氓”的住地。第二、三個“復(fù)關(guān)”借代住在復(fù)關(guān)地方的 “氓”。 載載：又又 如：載歌載舞。 爾：第二人稱，你。 如：出爾反爾 爾虞我詐 咎：不吉利，災(zāi)禍。 以：介詞，把。 賄：財物，指嫁妝。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。沃若：潤澤的樣子。 于嗟：感嘆詞。 于：通“吁”，嘆息。 耽：迷戀，沉溺。 說：通“脫”，解脫。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。

4、女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。隕：墜落，掉下。 徂：往，到。 三歲：約數(shù)，指不確定的多數(shù)，可譯為“多年”。 貧：形容詞作名詞，貧窮的生活。 漸：浸濕。 爽：差錯，詩中指愛情不專一。 如：屢試不爽 毫厘不爽。 貳：使動用法，使不專一，詩中指變了心。罔極：沒有定準(zhǔn)。 罔：無，沒有。 極：準(zhǔn)則。 二三：使動用法，使三心二意。 三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。靡：沒有，不。 夙：名詞作狀語，在早晨。 夜：名詞作狀語，在夜晚。 言：1.（言既遂矣） 語助詞，無實義 2.（靜言思之） 音節(jié)助詞，無實義。 遂：順心，滿足。 躬：自

5、身。 悼：傷心。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。 總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 偕：共同，一起。 如：執(zhí)子之手，與子偕老。泮：通“畔”，岸邊。 晏晏：歡樂、和悅的樣子。 旦旦：誠懇的樣子。 其：第二人稱，你。 是：指示代詞，這，指代誓言。 已：止，了結(jié)，終止。初步感知氓敘述了一個什么故事？請簡單概括情節(jié)。女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認(rèn)識是什么？結(jié)構(gòu)圖：第一章：男子求婚 女子許婚第二章：男女戀人 相思結(jié)婚第三章：勸誡女子 不要癡情第四章：控告男子 移情別戀第五章：補敘多年的苦楚和處境第六章：今昔對比的怨恨和痛苦戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強情

6、節(jié)感情基調(diào)(賦)(比、興)(賦、比、興)(比、興)(賦)(賦)氓戀愛婚變決絕章節(jié)：一 二三 四 五六人物：女：秋以為期 載笑載言 士貳其行 至于暴矣 亦已焉哉 ！男：氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 夙興夜寐 靡有朝矣反是不思（憨厚老實）（熱情純真）（自私兇狠）（辛苦蒙辱）（冷酷無情）（毅然堅決）（對比）情節(jié)： 隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公內(nèi)心的情感是如何變化的？戀愛婚變決絕熱情，幸福怨恨，沉痛清醒，剛強送子過淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。沉醉愛河心如帷濕回頭是岸思考本文三次提到淇水，其用意是什么? 三次寫淇水提示了女主人公思緒的軌跡 “送子涉淇，至于頓丘?！贝藭r，兩情相悅，十八相送，情

7、意綿綿，難舍難分。好一個一往情深，純情浪漫的熱戀女子呀。此時淇水當(dāng)是紅色，代表著甜蜜幸福。 “淇水湯湯，漸車帷裳?！贝藭r，時移事易，物是人非。想當(dāng)初有情人共渉淇水，看今朝負(fù)心漢令人心碎。淇水波濤翻滾，女子悲情洶涌；天地同悲，江河落淚。此時淇水當(dāng)是黑色，代表著濃黑悲涼。 “淇則有岸，隰則有泮。”用河水和洼地有岸和邊，反比氓在感情的歧途上越走越遠(yuǎn)。面對婚變，女子毅然決絕。此時淇水當(dāng)是藍(lán)色，代表著冷靜決絕。 女主人公三歲食貧、靡室勞矣，為什么還會被拋棄？自由討論 1“士”之變心說：“士貳其行”“士也罔極，二三其德”。 2社會道德說：“秋以為期”“以望復(fù)關(guān)”（說明他們是自由戀愛的，為當(dāng)時的社會道德所不

8、容）；“兄弟不知，咥其笑矣”（社會輿論） 3社會制度說：“抱布貿(mào)絲”“以我賄遷”“三歲食貧”到“言既遂矣，至于暴矣”（生活由貧到富，婚姻制度建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)上，女子沒有獨立的社會地位和經(jīng)濟地位，只能依附男人） 4年老色衰說：“桑之落矣，其黃而隕”本詩的主題 詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦,表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。鑒賞要點比、興藝術(shù)手法的運用 第三章 第四章 “桑之未落，其葉沃若” “于嗟鳩兮, 無食桑葚”“桑之落矣，其黃而隕” “淇水湯湯, 漸車帷裳”興、比興、比興、比興比、

9、興藝術(shù)手法的運用 第三章1、 “桑之未落，其葉沃若” 桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。 興、比 提示興：先言他物以引起所詠之辭比：比喻興：比：以興起，總結(jié)出自己得出的生活經(jīng)驗。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！喻體 本體 桑 其葉沃若 女子女子的青春年華比、興藝術(shù)手法的運用 第三章2、 “于嗟鳩兮, 無食桑葚” 唉，斑鳩呀，不要貪吃桑葚！ 興、比 提示興：先言他物以引起所詠之辭比：比喻興：比：以興起，引出觀點。于嗟女兮，無與士耽。斑鳩 桑葚 女子男子用“鳩”“無食桑葚”比喻女子不要迷戀男子。喻體 本體 第四章3、 “桑之落矣，其黃而隕” 桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。

10、 興、比興：比：以興起，引出男子變心的原因。士也罔極，二三其德桑其黃而隕 女子女子年長色衰4、 “淇水湯湯, 漸車帷裳” 淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。興興：以“淇水”起興，寫出婚后的不幸，并點出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽士也罔極第五章 淇則有岸，隰則有泮喻體 本體 多種對比 氓是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比的手法，請找出幾組對比來。析：（1）女主人公婚前婚后形成對比。 婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”。 “我”生活幸福，溫柔、純真、熱情。 婚后：“夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更

11、突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”。 “我”受盡屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。 （2）氓婚前婚后也形成了對比。 婚前：“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。 婚后：“女也不爽，士貳其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。補充（成語） 1、二三其德 時而二，時而三。形容沒有一定的主張。（二三：沒有定準(zhǔn)） 2、夙興夜寐 早起晚睡，形容勤勞。（夙：早。興：起來。寐：睡） 3、白頭偕老 夫婦共同生活到老。常用以稱頌婚姻美滿。（偕老：一同到老） 4、總角之交 指兒時就相識的好朋友。（總角：指代幼年） 5、信誓旦旦 形容誓言極其誠懇可信。拓展閱讀閱讀舒婷

12、的詩致橡樹，把握其中的女性形象，體會它的主題思想。 我如果愛你 絕不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你 絕不學(xué)癡情的鳥兒， 為綠蔭重復(fù)單純的歌曲 也不只像泉源， 常年送來清涼的慰藉； 也不止像險峰， 增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉， 作為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下， 葉，相觸在云里。 每一陣風(fēng)過， 我們都互相致意， 但沒有人， 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干 像刀，像劍， 也像戟； 我有我紅碩的花朵， 像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； 我們共享霧藹、流嵐、虹霓， 仿佛

13、永遠(yuǎn)分離， 卻又終身相依。 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這里： 愛 不僅愛你偉岸的身軀， 也愛你堅持的位置，足下的土地。致橡樹致橡樹賞析致橡樹熱情而坦城地歌唱了詩人的人格理想，比肩而立，各自以獨立的姿態(tài)深情相對的橡樹和木棉，可以說是我國愛情詩中一組品格嶄新的象征形象?！跋饦洹钡男蜗笙笳髦鴦傆驳哪行灾?，而有著“紅碩的花朵”的木棉顯然體現(xiàn)著具有新的審美氣質(zhì)的女性人格，她脫棄了舊式女性纖柔、撫媚的秉性，而充溢著豐盈、剛健的生命氣息，這正與詩人所歌詠的女性獨立自重的人格理想互為表里。采薇 聽課文朗讀，把握文章中的重點和難于讀、理解的字詞，對照課文注解，初步疏通文章的大意。歲亦莫(暮）(m)止 獫狁(

14、xin yn)孔棘(急)(j) 載(zi)饑載渴靡盬(g) 四牡騤騤(ku) 小人所腓(fi) 象弭(m)魚服 雨(y)雪霏霏 重點字詞讀音二、疏通語句采 薇 采 薇 ，薇 亦 作 止 。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰 歸 曰 歸 ，歲 亦 莫 止 。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。靡 室 靡 家 ， 玁狁xinyn之故。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。不遑hung啟居 ， 玁 狁 之 故 。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。語氣詞語氣詞同暮M無閑暇我國古代北方少數(shù)民族,春秋稱狄,戰(zhàn)秦漢稱匈奴 文本知識把握第一章分析憂心如焚我 戍 未 定 ， 靡 使 歸 聘 ！防地調(diào)動難定下，書信托誰捎回家

15、！ 采 薇 采 薇 ，薇 亦 柔 止 。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未長大。曰 歸 曰 歸 ，心 亦 憂 止 。說回家呀道回家，心里憂悶真牽掛。憂 心 烈 烈 ，載 饑 載 渴 。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴太苦啦。又又防守問第二章分析憂 心 孔 疚 ，我 行 不 來 ！ 滿懷憂愁太痛苦，生怕從此難回家。 采 薇 采 薇 ，薇 亦 剛 止 。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)變老啦。曰 歸 曰 歸 ，歲 亦 陽 止 。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王 事 靡 盬g，不 遑 啟 處 。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。硬、老十月休止很痛苦回家第三章分析最能表現(xiàn)主人公情感的是哪些詩句？畫面一（一二三節(jié)）：采薇思?xì)w圖

16、答：“曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈” “憂心孔疚，我行不來。”思?xì)w厭戰(zhàn)仇恨戍守時間之長生存的條件艱苦與家人音訊不通獫狁之故王事靡盬（休止）邊地怎敢圖安居? 一月要爭幾回勝！ 彼 爾 維 何 ? 維 常 之 華 。什么花兒開得盛? 棠棣花開密層層。彼 路 斯 何 ? 君 子 之 車 。什么車兒高又大? 高大戰(zhàn)車將軍乘。戎 車 既 駕 ，四 牡 業(yè) 業(yè) 。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。豈 敢 定 居 ? 一 月 三 捷 ！那通薾花盛開樣子助詞高大的戰(zhàn)車同棠棣將軍戰(zhàn)車語氣詞駕車公馬;母叫牝pn高大雄壯樣第四章分析駕 彼 四 牡 ，四 牡騤騤Ku 。駕車四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。君 子 所 依 ，

17、小 人 所腓fi 。將軍威武倚車立，兵士掩護也靠它。四 牡 翼 翼 ，象弭m 魚 服 。四匹馬兒多齊整，象骨飾弓魚袋掛。豈 不 日 戒 ，玁 狁 孔 棘！ 哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！馬強壯樣靠車遮蔽整齊熟練鯊魚皮做的箭袋象骨飾弓急第五章分析畫面二（四五節(jié)）“四牡業(yè)業(yè)”，“四牡骙骙”，“四牡翼翼” 疊詞戰(zhàn)馬的高大強壯，步伐整齊，加以精良的裝備，顯示出赫赫軍威，“一月三捷” 數(shù)字的對比戰(zhàn)爭的捷報頻傳傳達出抒情主人公強烈的自豪感，高昂的斗志，必勝的信念和飽滿的愛國熱情疆場思?xì)w圖思?xì)w 厭戰(zhàn)愛國 自豪戰(zhàn)斗激烈、戰(zhàn)事頻繁，進一步流露出戍卒們的怨戰(zhàn)和思?xì)w。昔 我 往 矣 ，楊 柳 依 依 ?；叵氘?dāng)初出

18、征時，楊柳依依隨風(fēng)吹。今 我 來 思 ，雨y 雪 霏 霏 。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。行 道 遲 遲 ，載 渴 載 饑 。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。我 心 傷 悲 ，莫 知 我 哀 ！滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會！語助詞無義紛紛隨風(fēng)而動下雪緩慢第六章分析畫面三（六節(jié)）歸家傷悲圖行道遲遲，我心傷悲，莫知我哀 宋之問渡漢江 “近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人” “怯”字寫出了歸鄉(xiāng)時的千萬種感受和情感十五從軍征 “十五從軍征，八十始得歸， 道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰？” 幾十年的征戰(zhàn)物是人非，滄海桑田，親人還在，愛人還在嗎？歸來時，還何樂而有呢？歸家的喜悅因為對家人自身命運的擔(dān)憂都變得沉重起來 了解

19、作品主旨問：采薇一詩表達了怎樣的情感？ 采薇一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對家鄉(xiāng)的思念之情。問：你認(rèn)為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感？ 答：“曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。”“憂心孔疚，我行不來。”“我心傷悲，莫知我哀?！碧接戉l(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵，體驗這一美好的感情 。與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄肮诺牢黠L(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯。”鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵：故鄉(xiāng)是一個人的根，更多的是精神上、情感上的意義。故鄉(xiāng)常常被賦予的意義有：家、故鄉(xiāng)、故土、家園、家國、歸宿等；在比

20、喻意義上，往往指向人的價值取向和精神追求。合作探究探究藝術(shù)特點前三章在章法上有什么特點？使用這種手法有什么好處？從4-5章運用了什么表現(xiàn)手法？“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”被視為情景交融的佳句。查閱相關(guān)資料，找出古人對這兩句詩的評價，談?wù)勀愕目捶?。合作探究薇亦作止薇亦柔止薇亦剛止憂心烈烈，憂心孔疚時光流逝戍期漫長歸家無期 心亦憂止。歲亦莫止歲亦陽止-非常強烈-非常痛苦-冒芽 春天-柔嫩 夏天-變老 秋天-歲暮年終-夏歷十月焦慮痛苦心情與日俱增重章疊句 前三章在章法上有什么特點？使用這種手法有什么好處？探究藝術(shù)特點前三章在章法上有什么特點？使用這種手法有什么好處？前三章，章與章句型重

21、復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個別字。在章法上采用了重章疊句的手法。這種手法的好處是：在內(nèi)容上，用比興手法，以植物的生長暗示時間的流逝，時序的更替，而人物內(nèi)心的焦慮、痛苦也隨之加重，從而突出了主題；在音節(jié)上，反復(fù)吟唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。合作探究首先，旋律協(xié)調(diào)，音節(jié)和諧，探究藝術(shù)特點從4-5章運用了什么表現(xiàn)手法？“彼爾維何？維常之華”這是指棠棣花，用花之盛起興，喻出征軍隊車馬服飾之盛及聲勢之壯。這兩章是對戰(zhàn)爭場面的描寫。寫的是戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、象弭、魚服以及士兵的勞累奔波、饑渴難當(dāng)，通過這些具體生動的細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)戰(zhàn)爭生活的圖景。而沒有直接寫戰(zhàn)場上的刀光劍影、廝打拼殺，但戰(zhàn)爭的殘酷已可想見。合作探究其次， 注重用具體生動的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)生活圖景。 “昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。理解前人對這兩句詩的評價。 劉義慶世說新語文學(xué)：“謝公（謝安）因弟子集聚，問毛詩何句最佳，遏（謝玄）稱曰：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。” 方玉潤詩經(jīng)原始中評說：“此詩之妙，全在末章：真情實景，感時傷事，別有深情，非可言喻，故曰：莫知我哀，不然，凱奏生還，樂矣，何哀知有耶？”又說“末乃言歸途景物，并回憶來時風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新?！?/p>