初一班主任第二學期個人工作計劃

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8初一班主任第二學期個人工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài).學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己.但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激.課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決.二、指導思想本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣_和_，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展

2、，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體.三、班主任工作目標1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人.2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣.3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛.4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪.5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心.6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長.7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習.8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長.四、

3、具體工作安排二月份1、進行開學教育，學習中學生日常行為規(guī)范、龍山中學校園常規(guī).2、改選班委、團支部、組長、課代表.3、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等.4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人.5、成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽.三月份1、搞好學校組織的安全疏散演練活動.2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動.3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育.4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動.5、組織、抓好課間操，并進行個人評比.6、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計.四月份1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動.2、

4、進行愛_育，開展緬懷革命先烈活動.3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮.4、進行安全、衛(wèi)生教育.五月份1、進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育.2、抓好科技創(chuàng)新活動.3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動.4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者.六月份1、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等.2、進行心理健康教育.3、抓好期末復習、考試.總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領(lǐng)導的關(guān)懷，級部領(lǐng)導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步. PA

5、GE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8初一班主任第二學期個人工作計劃2一、思想情況1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展.要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步.班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性.2、班主任應(yīng)該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們.時刻關(guān)注關(guān)心他們.不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題.班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動.多與學生私

6、下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴.二、工作目標1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步.2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理.3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件.4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境.5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán).三、主要工作1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來.2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭.3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明

7、確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作.4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然.5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力.6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促.7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力.8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動.9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為.10、充分利用考試的杠桿作

8、用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上.同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導者.這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀.自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作.班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎(chǔ).總之

9、，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8初一班主任第二學期個人工作計劃3我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期.根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步.因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的.經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中.但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀.鑒于此，特作出本學期工作計劃，希

10、望能夠給自己的班主任工作以明確目標.一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象.所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上.具體工作從三方面入手.第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守_、_，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣.要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光.養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔.開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積

11、極性和先進性.定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作.第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣.學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍.作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促.第三，融洽師生關(guān)系.經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的.另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣.二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者.三、積極配合學校各項工作結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的.大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動.四、積極配合任課老師進行有序的教學