“呵護(hù)心靈 助人自助”心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)_第1頁
“呵護(hù)心靈 助人自助”心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)_第2頁
“呵護(hù)心靈 助人自助”心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)_第3頁
“呵護(hù)心靈 助人自助”心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)_第4頁
“呵護(hù)心靈 助人自助”心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、心委培訓(xùn)I 呵護(hù)心靈助人自助心理委員團(tuán)體活動及培訓(xùn)透視心靈,關(guān)注成長;觸撫生命,助人自助;予人玫瑰,手留余香“心報道為了幫助學(xué)生心理骨干樹立起助人自助的使命感,明確在我校心理防御體 系中的職責(zé)定位,樹立不斷學(xué)習(xí)提升和助人自助的意識,9月26日晚,在校心 理中心老師的組織下,全校70多名心理委員齊聚在T312,開展了新學(xué)期的第一 次心理委員團(tuán)體活動與培訓(xùn)。團(tuán)輔活動后,同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)到T313教室,聆聽接下來的培訓(xùn)。賈老師就心理 委員的職責(zé)進(jìn)行了基本的概述和介紹,心理委員作為班級的一份子有著特殊的責(zé) 任,作為學(xué)校四級心理防御網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是師生之間的橋梁,心理危機(jī)事 件的前沿哨兵,在心理健康知識傳

2、播、心理健康活動組織和同學(xué)互幫互助等方面 發(fā)揮著重要作用。心理委員應(yīng)成為同學(xué)們與心理教師間的溝通者,在同學(xué)們遇到 困難時可以與心理委員溝通訴說、尋求幫助,心理委員們應(yīng)為需要幫助的同學(xué)們 提供最大的幫助。就心理委員的能力提升,賈老師介紹了后續(xù)培訓(xùn)的方向和內(nèi)容,鼓勵大家參與全國心理委員M。系 統(tǒng)培訓(xùn),樹立起學(xué)習(xí)提升和助人自助的意識。最后,就心理健康宣傳月活動的組織事宜,對同學(xué)們進(jìn)行的講解,提出了相關(guān)要求。p I -*通過此次培訓(xùn),心理委員們加深了彼此的了解,清晰地認(rèn)識到了自己的角色和責(zé)任。希望大家能盡己所能, 搭建好學(xué)校與班級同學(xué)的這座橋梁,多與同學(xué)溝通,為有需要的同學(xué)提供關(guān)心和保護(hù),用積極樂觀的心態(tài)去影響、 幫助身邊的每一位同學(xué),營造積極向上的班級風(fēng)貌!讓我們期待下一次的相聚!培訓(xùn)開始,時老師主持和帶著大家進(jìn)行熱身和破冰活動,讓同學(xué)們之間彼此 熟悉、相互了解。同學(xué)們圍成兩個大圈,在大風(fēng)車的活動中,逐漸翻開身心, 笑聲不斷。接下來,同學(xué)們由大圈散成多多桃花組成的小組。小組內(nèi)分別進(jìn)行滾雪 球游戲,組內(nèi)成員依次進(jìn)行自我介紹,在名字的滾動中相互熟悉。接下來讓同學(xué)們進(jìn)行組內(nèi)討論,討論圍繞一些問題展開: 心理委員需要履行哪些職責(zé)?需要具備哪些特質(zhì)?需要培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論