老師年度考核個人工作總結-2

1、可編輯老師年度考核個人工作總結老師年度考核個人工作總結 1 一轉瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很情愿跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想熟識 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力氣，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，寵愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還

2、樂觀參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中認真分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。 這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特殊的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大

3、力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現特殊的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲磳檺郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。 我信任在我的輔導下，他確定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責，主要就是檢查同學的作業(yè)，輔導同學把握課本的基本學問和技能。給后進生依據各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確是特殊盡責，而同學時刻有個老師在身旁教育，學起來也特殊起勁。一段時間下來，同學都有進步

4、，有的進步特殊快。 三、領班工作 在班主任工作方面，我特殊重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 四、出勤方面 我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責任感。 五

5、、主要成果 在這一學年里，我班同學在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學期期末調研中語文合格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%，本學期期中調研中語文合格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。對待同事團結友愛，相互關懷，并能虛心向有閱歷的老師學習。對待同學則疼惜有加，但決不放松嚴格要求。 老師年度考核個人工作總結 2 本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下： 一、日常教學方面 本學年度，本人擔當高二班級歷史與高三歷史的教學工

6、作，雖然我工作已經年，但是由于同學水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的狀況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯系，如何讓同學在教學過程中學會自主學習等等問題。 針對這些狀況，我在自我反思的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。 在教學中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，樂觀開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學歷史學習的愛好，及合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。同時從本學期開頭，我還擔當了歷史教研組組長與高二班級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各

7、位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與方案，同時給每位本組供應呈現的機會，在高二班級其次課堂活動中，每位老師認真預備，努力工作，最終在各位高二歷史老師的辛勤工作下，完成了中國古幣保藏與鑒賞入門講座，參與的同學達多人，雖然這個講座還沒有最終結束，但是就目前的狀況來看效果不錯。 二。遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，敬重領導、團結同事。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 三、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務力氣要求的提高

8、，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如國史概要、放寬歷史的視野、全球通史、中國大歷史等，一方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力充實自己，另一方面給同學介紹一些新的歷史學問和理論。同時也擠出時間來學習現代教育技術，利用現代教育技術來豐富自己的教法，引導同學對歷史學習產生深厚的愛好。 四、取得成果方面 1、本學年度，我制作的三民主義課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。 2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣其次屆示范課老師評比活動，最終成果尚未知曉。 3、本年度，我擔當20 xx級高三第一輪復習資料的編寫，現在已經完成了編寫任務，同時還為全部的歷史老師編寫整理高考考綱考點學問匯編。

9、成果只能說明過去，展望20 xx年我將連續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為我們中學的將來奉獻自己的力氣。 五、存在的問題 成果只能說明過去，就本學年度來看，工作中照舊存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮同學的主動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。 老師年度考核個人工作總結 3 在20 xx年度中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都樂觀追求進步，平常利用課余時間認真學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。 在業(yè)務方面，樂觀參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好

10、的教學方法、教學閱歷。認真學習有關新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務力氣。 在工作上，認真完成學校布置的各項任務。聽從支配，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產黨員，時時處處嚴格要求自己。 老師年度考核個人工作總結 4 這次總結，我就語文教學方面談談我最深的體會。以下是我的實習工作總結： 我實習的班級是高一班級一班，通過和其他實習生的溝通，我?guī)У倪@個班級應當是全班級最好的班了。雖然在實習之前我們都已經經過特地的培訓與訓練，并且也不止一次的站到講臺上了，但這次我面對的是真正的中同學，應當如何上好每節(jié)語文課、教好這個班呢？我一臉的茫然。 實習其次周，我們

11、進入聽課、備課階段。我準備先從指導老師的上課風格、同學的語文水平、新課程目標要求等這些基本的狀況入手。我總共聽了指導老師六節(jié)課，他的課堂上多接受啟發(fā)引導的方式引導同學研讀文章。他鼓舞我說：“你的學問力氣都已經具備了，盡管放開的去干就是了?！彼脑捲诤艽蟪潭壬霞盍宋?。其次是對班上語文水平的調查。通過作文的批改、早讀時間的了解、以及課堂上的觀看我對班上整體的語文水平，以及大多數同學的水平有了或許地了解：語文基礎比較好、課堂氛圍及課堂紀律也比較好。再次，我有仔細爭論了新課程目標：要求教學中應充分發(fā)揮同學的主體性、制造性，應當提高同學的語文水平及文化修養(yǎng)。這些信息告知我：不能再用傳統(tǒng)的教學方式了。

12、設計教案是一件很辛苦的事情，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，突然頭腦開竅，理出了思路，問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到后來的教學實踐中，我更加深刻地體會到一個好的教學設計對上好一節(jié)語文課的重要性了。教案和講課是相輔相成的，又是靈敏變通的。在我的課堂上，同學的參與是極其重要的組成部分。下面，我具體結合教學時間談談我的教學模式。 試講結束后，開頭考慮具體實習事宜。由于初步聯系的實習學校是在臺州椒江，離金華很遠，當金老師說要先派兩名同學去對方學校聯系具體的教學時間，教學內容，生活起居，飲食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比較遲疑，就主動報了名，我的伴

13、侶小沈也很興奮和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們關懷當地學校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網頁王等作了個課件，由于課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，其次天一早連續(xù)到晚上12點，正式完工。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很興奮。 老師年度考核個人工作總結 5 對于過去的一年成果和不足是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現在我們要總結一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成果。 一、提升教學水平 課堂是老師體現自身價值的主陣地，我校本著一切為了同學，為了同學的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到同學中

14、我校樂觀推廣先學后教的教學模式，并力求讓我校的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學質量。 （1）備好課我校樂觀參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領悟課改精神實質然后依據要求，撰寫課后反思回到學校，我校把學到的學問應用在教學上備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使同學能更快把握教材內容。 （2）上課我校聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不簡潔上好一

15、節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我校在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力氣我校還留意培育同學的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找后進生回答做練習巡察時，我校留意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。 （3）做好課后輔導，對后進生做到從友善開頭，理解和敬重他們從學習上生活上真正關懷他們能準時傾聽同學看法，想法，與同學建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。 （4）每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，

16、即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，同學把握了嗎？哪些力氣得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。 二、遵守學校規(guī)章制度 我校嚴格遵守學校規(guī)章制度，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作通過多種渠道熬煉，提升教學水平和工作力氣，成學校新的教學能手。 三、參加科研實踐 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學力氣的培育，學問上做到課課清對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育閱歷我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和力氣。 3、認真參加各級教研活

17、動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。 4、我校還充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 四、思想政治方面 我校樂觀要求上進，既能認真履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神我校知道學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力我校認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，熟識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學期我

18、校還認真制定了自我校進展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的學問、為自己更好的教學實踐作好了預備。 五、反思工作，不斷進取 我校常常靜下心來想：作為一名骨干老師，我校是否精彩完成了各項工作？我校是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成果的同時，我校也在思索著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現在的語文教學，在教科研方面的爭論還要做得更加細和實。 一學期來，作為骨干老師，我校不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著

19、不斷的變化作為有責任感的教育工，特別是作為骨干老師，我校必需時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為奇妙的明天奉獻自 老師年度考核個人工作總結 6 過去的一年里我能夠認真做好幼兒老師的各項工作，家長將孩子送到幼兒園上學也是對我們老師的信任，所以我很重視幼兒的教學工作并努力和孩子們相處，了解他們的真實想法以及學習進度，基于這點開放教學工作無疑能夠取得更好的效果，以下是我在這學年幼兒教學工作中的總結。 培育幼兒的學習愛好從而鞏固好他們的基礎，相對于學問的教學來說我更留意培育孩子們的學習愛好，一方面要打好學習基礎從而將學過的學問牢記于心，另一方面則是激發(fā)他們的學習愛好從而養(yǎng)成

20、自主學習的好習慣，其中我會關懷孩子們樹立正確的價值觀并引導他們進行學習，我也會起到以身作則的作用來關懷他們樹立榜樣，畢竟這個年齡階段的孩子往往會仿照家長或者老師的言行舉止，因此我也會留意自身的形象以免給孩子們的成長造成不好的影響，正由于關懷他們在需要在工作中反思自己的做法是否存在不妥之處。 關懷幼兒養(yǎng)成不挑食以及勤洗手的習慣，由于孩子們的午餐是在幼兒園解決的緣由自然要關懷他們的用餐狀況，事實上由于父母對孩子的溺愛導致部分孩子會消逝挑食的狀況，而且有時也會發(fā)生比較嚴峻的鋪張現象，這種狀況的消逝對于孩子的成長會造成很惡劣的影響，因此我在保育員的關懷下教育孩子不應當挑食，而且挑食對孩子的身體健康來說

21、也會造成不好的影響，除此之外我也會向家長反饋孩子鋪張糧食的現象并希望能夠得到協(xié)作，所幸的是家長都比較通情達理從而在家督促孩子吃飯，通過相互間的合作使得大部分孩子的挑食問題得到了解決，另外我也會帶領孩子們勤洗手并教育他們這樣做的好處。 做好平安防護工作從而保障孩子們的身心健康，平常無論是否處于上課時間都會觀看好孩子們在幼兒園的表現，主要是為了防止他們在玩耍的過程中由于追逐打鬧而受傷，在天氣變冷的時候則會對孩子們進行體溫測量，發(fā)覺感冒發(fā)燒的癥狀則準時送往四周診所就醫(yī)，而且我也會囑咐家長在天氣變冷的時候應當要重視孩子的身體狀況，在放學的時候也會負責將孩子交給相應的家長以后再下班。 對于幼兒老師來說孩

22、子們的健康成長才是放在首位的，因此我在這一年來能夠認真教育好每個孩子，無論是工作力氣還是思想道德方面都得到了家長和園領導的認可，因此我會連續(xù)做好這份教學工作并為了孩子們的成長而努力。 老師年度考核個人工作總結 7 一、思想方面： 我樂觀參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習老師職業(yè)道德。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特殊重視對同學的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任

23、怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力氣都得到較快的提高。 二、教育教學： 把同學教好，讓同學成功，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的學校數學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是我現在所教的班級同學已是五班級的同學了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔當班主任工作，但很多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，依據本班同學特點，對教案進行認真的修改，課后布置的

24、作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公正的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。 三、加強自身學習 如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校樂觀學習理論學問外，同時樂觀參加老師培訓。只有在平常不斷的學習中慢慢積累學問，才能使之更加靈敏的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真

25、正的優(yōu)秀的學校數學老師。 當然在教學中確定存在很多不足之處，在今后的教學中本人確定將更加努力，查漏補缺，樂觀學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。 二

26、、工作上 一年來，我聽從學校領導的支配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力氣。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是

27、欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人力氣還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我確定在校領導及全體同志們的關懷下，加強學習，提高工作力氣，使自己的思想和工作都能更上一個臺階! 老師年度考核個人工作總結 8 光陰似箭，轉瞬間又過了一個學年。在本學年中，在教育教學工作上，堅持教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發(fā)同學的制造力氣，培育同學全面進展?，F總結如下。 一、政治思想方面 本人作為一名三班級老師，在本學年認真學習新的教育理論，準時更新教育理念，還留意從書本中吸取養(yǎng)

28、分，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面 在本學年，我努力提高教學自己教學實踐力氣，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的爭論型的學校英語老師，我通覽教材，備課深化細致；認真參閱各種資料，精確把握難重點，準時撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。 提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同同學學習水平和力氣及其特點而實行相應的預防措施，并樂觀調整自己的教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的關懷他們養(yǎng)成良好的學習習慣。由于本學年教室安裝了多媒體設備，我便

29、借助多媒體的優(yōu)勢，擴展同學的思維。 堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；認真批改作業(yè)，準時了解同學的學習狀況，準時給他們反饋信息，準時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，把握同學平常的學習狀況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成果。 在每周按時檢查同學的背誦狀況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。樂觀參與聽課，在本學年聽課達xx節(jié)以上，認真聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己

30、成為成熟的學校老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 樂觀參加校內外各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力氣。平常多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。準時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題爭論和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學爭論方面有所建樹。 作為一名一線老師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所寵愛的工作、事業(yè)傾盡全力。 老師年度考核個人工作總結 9 隨著

31、本學期的結束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，勞碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xxxx年工作小結如下： 一、 政治思想： 本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育進展的形勢。 二、教育教學： 1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，爭論教學設計，創(chuàng)設問題情境，

32、改革教學方式，實施有效教學，拓展同學思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活。一年半來，撰寫日志178篇，點擊53000余次，加精20篇，被評為首屆ME博客“十佳博客”；認真參與市學校數學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為宜興市學校數學學科教學能手（已發(fā)公示通知，正式文件尚未下發(fā)）。 2、教學管理。認真組織好老師業(yè)務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升老師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為

33、老師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作方案并督促實施落實，期末做好學校工作總結，xx年4月、12月分別寫好綜合督導主匯報、年度學校評估匯報材料，同時協(xié)作做好其他迎檢工作。 三、 連續(xù)教育： 樂觀參加宜興市學校校長高研班的培訓與學習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北學校、進修學校分別溝通了xx年培訓心得和結業(yè)答辯論文提綱，領悟名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。 四、xx年目標： 1、創(chuàng)建學校老師教育教學博客群； 2、組建學校骨干老師專業(yè)成長共同體；（個人設想） 3、發(fā)表、獲獎省級論文各一篇； 4、順當通過

34、校長高研班結業(yè)論文答辯。 老師年度考核個人工作總結 10 在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培育同學的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進同學身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下： 一、深化探究，努力提高教育教學水平 這一學期我執(zhí)教x班級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟?。 在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、玩耍、身體素養(yǎng)及彈跳力訓

35、練、技巧訓練、靈敏性訓練多種新穎課型，于方寸間樂觀撥展體育天地。 平常工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了同學在校一日的體育活動時間，豐富了同學的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還特別留意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。 1、同學能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。 2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進

36、德、智、體等方面的全面進展。 3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學得到樂觀熬煉，又使同學在學習過程中感情快樂，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個同學都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了同學的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。 4、教學過程、教學進度和教學內容的支配，依據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型同學的要求。 5、接受不同類型的球類運動及玩耍，使同學提高了身體

37、協(xié)調性，增加對參加體育熬煉的愛好。 二、認真對待兩操工作 這學期學習了全國第三套同學廣播體操七彩陽光，動作難度增加，對同學的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。 1、加強對第同學的思想教育。使同學真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。 2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規(guī)范、漂亮。 3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓同學加深對動作的理解，同學反復練習，把握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、精確。 4、老師巡回指導，準時訂正錯誤動作。 此外，在廣播

38、操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。 我們體育組希望全部老師都能以身作則，并加強對同學思想教育，使同學真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對同學出操的挨次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育同學良好的組織性和紀律性。 在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育教育，培育同學機智、堅決和自覺遵守規(guī)章的好品質。 老師年度考核個人工作總結 11 這學期我擔當學校三班級的英語教學工作，由于是學校低段的教學工作，我留意培育孩子的英語學習愛好，從各個方面培育和熬煉孩子的聽說力氣，利

39、用一切機會讓孩子們練習聽說力氣，制造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情，文化顏色，增加語感。擴高校問面。當然這些工作都是要緊緊圍繞x班級的教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作。 一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)同學的學習愛好，能提高教學效率 愛因斯坦曾說過：“愛好是的老師”。因此，培育、提高、保持同學的學習愛好是提高同學學習成果的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較留意激發(fā)同學的學習愛好，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為同學營造一個民主、公正、寬松、和諧的學習氛圍，讓同學在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的才智，激發(fā)他們的學習愛好，從而創(chuàng)設深厚的英語學習氛圍。 1、用英語來組

40、織教學 我在課堂上盡量使用簡潔的英語組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是老師發(fā)號指令讓同學參與活動等，都用英語來說，盡可能讓同學多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為同學制造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。 2、創(chuàng)設情景 創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓同學得到廣泛的語言實踐，使讓同學得到廣泛的實踐，樂觀歡快地投入到學習中去。 二、把握教材，把握重點，突破難點 學校x班級英語主要內容是：二十六個字母、家庭成員，學習用品，身體部位，顏色，動物，食物飲料，數字，玩具，這

41、些內容都對小伴侶們來說是零散。在課前加入FreeTalk，每個星期一個談論話題，熬煉同學的聽力的同時，把零散的內容加以歸整，做到語言的整合;加入，比比讀讀的玩耍，把歸類單詞依照同學的記憶遺忘規(guī)律重復消逝，淡化重點。把講課的時間壓縮到特別鐘，把課堂真正的還給同學。引導同學在玩中學習，在唱中學習，在體驗勝利中學習，人人都是小老師，人人都是好同學。 三、了解同學，講求方法，豐富課堂 在教學過程中老師是教學的和參與者。整個教學過程中由于同學的把握狀況不同，會消逝了優(yōu)差分層。不同同學的學習愛好也不同，有的同學是視覺行的，寵愛通過漂亮的圖片和實物來學習;有的同學是聽覺型的，寵愛在有韻律的音樂中學習。因此對

42、于相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照看更多的同學。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀狀況。不放松屬于自身英語課堂的每一分鐘。 四、加強學法指導，關懷同學查找學法規(guī)律 在我的英語課堂教學中，我一般都關懷同學查找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內，把握所學的學問，提高學習效率。然后逐個讀出，要同學聽、觀看、分析，讓他們自己去發(fā)覺規(guī)律，然后再進行小結，再進行指導，同學就會學會探究發(fā)覺規(guī)律的學習方法，這樣，大大地提高了教學效果。 五、關注同學的學習狀況 英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓同學在平常生活中多讀，多講，多練。因此，

43、我在每個班都設了英語領讀員和紀律監(jiān)督員，每天早上堅持到班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)有問題準時講解，讓同學準時消化，另外，對部分不自覺的同學還實行”一對一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀力氣。 六、多種評價，激趣樂學，自主學習 運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評;評價多種層面，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價，學習方法的評價，合作力氣的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等同學在看到自身成果的同時感到自身的缺乏;讓學困生在感到自身缺乏的同時看到自身的亮點，讓每一個同學都有勝利的機會。 七、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差” 我在

44、教學中很留意后進生的轉化工作，接受了“一幫一”的方法，同時，在課堂上，多提問成果差的同學，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑，自棄的心理，并能主動學習，不斷追趕他人，把成果趕上來。 八、大英語觀，終身學習，每天受益 英語的學習不是一朝一夕的事情，英語老師看到的應當是同學的終生進展。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學最終學會學習英語，能夠持續(xù)的堅持學習英語的愛好，并且在以后離開學校時照舊可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的勝利。 一個老師假如只留意自身教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。同學的學習品質，同學的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學學問的同時引導同學做人，

45、是英語課堂外的收獲，更是同學每天收到的的好處。 總之，一學期的教學工作自身付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充分;同事的關心，使我干勁十足;同學的渴求，使我信念倍增。我會努力填補自身在教學中的缺乏，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果。我信任有耕耘總會有收獲! 老師年度考核個人工作總結 12 本學年，我擔當六班級數學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結： 一、指導思想 教材以數學課程標準為依據，吸取了教育學

46、和心理學領域的最新爭論成果，致力于轉變學校生的數學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)教育。目的是使同學體會數學與大自然及人類社會的親熱聯系；體會數學的價值，增加理解數學和運用數學的信念；初步學會應用數學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。 二、認真?zhèn)湔n 不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。 三、留意課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同

47、進展，增加上課技能，提高教學質量 在課堂上我特別留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂，培育同學多動口、動手、動腦的力氣。本學年我把課堂教學作為有利于同學主動探究數學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和

48、途徑。 四、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展 我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。更多地關注同學已經把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力氣。使評價結果有利于樹立同學學習數學的自信念，提高同學學習數學的愛好，促進同學的進展。 五、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對同學的作業(yè)批改準時，認真分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結，進行透

49、切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 六、做好課后輔導工作，留意分層教學 在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了愛好，也取得了較好的成果。開展數學競賽，激發(fā)尖子生的學習熱忱。 總之，一學年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了

50、確定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。 老師年度考核個人工作總結 13 時間如梭，在忙勞碌碌中，學期已經過完了。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將開頭，我們在展望將來的同時也不要遺忘回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F在我將這學期的工作做如下總結。 一、政治學習 在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學進展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關懷國家大事，樂

51、觀參加學校組織的各項政治學習，聽從領導支配，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關懷集體，以校為家。 二、業(yè)務學習 為了不斷地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)學問，使自己能更好地組織教學，教給同學更多的學問;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人制造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己全部。此外，我還認真學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀老師去進展。 三、工作態(tài)度認真，對同學極端負責 我對后進同學的補課，更是不遺余力.力爭使同學學得更扎實，更結實。我在教學

52、過程中，能夠敏銳地觀看同學的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，留意同學整體素養(yǎng)的全面進展，并在平常和考試中都嚴格要求同學，有時達到了苛刻的程度，同學一開頭嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進同學的成果提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的同學，我也實行了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級同學提出要求，照樣熱忱輔導，供應復習材料。 四、對待上級指定的任務，樂觀完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求 任勞任怨，體現了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是

53、不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進. 五、班主任工作 在班主任工作方面，我特殊重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 六、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。好培育同學理解熟記為主線的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學

54、?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在： (一)發(fā)揮老師為主導的作用。 1、備課深化細致。平常認真爭論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特殊留意同學的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結閱歷教訓。 2、留意課堂教學效果。針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給同學多些實際社會問題。 3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該

55、專業(yè)課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改、課后輔導上，認真準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 (二)調動同學的樂觀性。 有意識地以同學為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽中培育了理解記憶思維方式。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互關懷，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待同學則疼惜有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，

56、開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。 老師年度考核個人工作總結 14 時間如水，歲月如歌，轉瞬間，一學期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下： 一、思想方面： 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關懷同學，疼惜同學，為人師表，有奉獻精神。寵愛自己的事業(yè)。樂觀的投身到工作之中去。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。 二、教學方面 1、備課從開學初，樂觀參加教研組組織的教研活動，認真的預備說課、備課、集體備課，認真的上好每一節(jié)課。作為一名年輕的老師我認真的向其他老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平?？梢砸罁螅崆皟芍軅浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。 力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師爭論教學環(huán)節(jié)。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀的制作有利于同學的教學關心材料，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容歸納出來