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文檔簡(jiǎn)介
1、第一次課 堂 導(dǎo) 入 人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,第一次洗碗、第一次洗衣服、第一次做飯,本篇課文中的“第一次”講述的是什么內(nèi)容呢?今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧!問(wèn) 題 導(dǎo) 學(xué)1、這篇課文總共提到了幾個(gè)人?2、小男孩多大?3、媽媽為什么不扶他?1、這篇文章總共提到了三個(gè)人:媽媽、老奶奶、小男孩。2、小男孩不滿(mǎn)一周歲。3、因?yàn)閶寢屜M∧泻⒛軌蜃约荷吓_(tái)階。生字學(xué)習(xí)ji du su w yn ku x l gui階 哆 嗦 襪 沿 跨 蓄勵(lì) 乖我 會(huì) 認(rèn)階 哆 嗦 襪 沿跨 蓄 鼓 勵(lì) 乖詞語(yǔ)積累旁邊 火腿 襪子 積勞成疾 進(jìn)退兩難臺(tái)階 愿望 前沿 執(zhí)法如山 如愿以?xún)斣~ 語(yǔ) 解 釋1、積勞成疾:積勞:
2、長(zhǎng)期勞累過(guò)度;疾:病。因長(zhǎng)期工作,勞累過(guò)度而生了病。2、進(jìn)退兩難:前進(jìn)和后退都難。比喻事情無(wú)法決定,因而難以行動(dòng),處境困難。詞 語(yǔ) 解 釋3、執(zhí)法如山:執(zhí)行法律象山一樣不可動(dòng)搖。4、如愿以?xún)敚簝敚簩?shí)現(xiàn)、滿(mǎn)足。按所希望的那樣得到滿(mǎn)足。指愿望實(shí)現(xiàn)。問(wèn)題一 人行道比馬路高出整整一個(gè)臺(tái)階,文中的小男孩還沒(méi)滿(mǎn)一周歲。 人行道比馬路高出多少?小男孩多大?問(wèn) 題 二 文中的老奶奶看到小男孩上臺(tái)階這一幕,說(shuō)了什么話(huà)呢?她為什么這么說(shuō)呢? 老奶奶說(shuō):“還小呢,剛學(xué)會(huì)走路,就能跨臺(tái)階?,做大人的要幫他一把?!币?yàn)槔夏棠淌巧狭四昙o(jì)的人,心疼孩子。問(wèn)題三 媽媽聽(tīng)到老奶奶的話(huà)之后是什么反應(yīng)?她為什么有這樣的反應(yīng)呢? 媽
3、媽的反應(yīng):孩子的媽媽沒(méi)有伸出手,只是微笑地鼓勵(lì)說(shuō):“自己上,小乖乖,自己上?!眿寢屵@樣的反應(yīng)是希望孩子能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝人生中的每個(gè)第一次。小 結(jié) 第一次這篇課文是一篇記敘文,敘述了一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小男孩兒在母親的鼓勵(lì)下,第一次艱難地踏上人行道臺(tái)階,品嘗到勝利喜悅的事。老師寄語(yǔ) 這個(gè)不滿(mǎn)一周歲的小男孩的人生的第一個(gè)臺(tái)階,也象征著我們每一個(gè)人的人生旅程中每一次重要的決定,亦或是每一次人生的轉(zhuǎn)折。 人的一生中要經(jīng)歷的事情太多太多,要經(jīng)受的磨煉也是同樣的。如果孩子從小就樹(shù)立起一種獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的生活態(tài)度,那么,也許他會(huì)在今后的人生中少走許多彎路,而生活得更加快樂(lè)。課后作業(yè)1、摘抄課文中的生字詞。2、把這個(gè)小故事講給父母聽(tīng)。3、課后搜集其他有關(guān)“第一次”的故
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