高?？蒲泄ぷ饔?jì)劃

1、第 第 頁高?？蒲泄ぷ饔?jì)劃高?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇一:一、目標(biāo)和任務(wù)1.科研經(jīng)費(fèi)：縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬元。2.科研立項(xiàng)：廳級以上項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)。3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收錄。4.成果獲獎(jiǎng)：省部級嘉獎(jiǎng)1項(xiàng);廳級嘉獎(jiǎng)3項(xiàng)。5.學(xué)術(shù)溝通會議：召開有校外專家學(xué)者參與的學(xué)術(shù)溝通會議2次以上。6.科研項(xiàng)目、成果申報(bào)的組織：仔細(xì)組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào)，材料審查仔細(xì)，報(bào)送實(shí)時(shí)。二、工作要點(diǎn)1.推動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力，發(fā)揮高級職稱老師的帶頭示范作用，調(diào)動(dòng)廣闊老師從事科研的積極性，有序開展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

2、協(xié)作意識，逐步形成團(tuán)隊(duì)合力。2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題。根據(jù)“力爭國家級科研項(xiàng)目立項(xiàng)，確保省部級項(xiàng)目，決不放棄廳級項(xiàng)目“的工作思路，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上，做好國家級、省部級、廳級(含校級)項(xiàng)目的申報(bào)工作。3.積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參與各級專業(yè)學(xué)術(shù)性會議，人次數(shù)達(dá)到20人次以上;仔細(xì)組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座。4.營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高老師的科研工作意識，鼓舞發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂法學(xué)院科研嘉獎(jiǎng)方法，對高層次立項(xiàng)項(xiàng)目、高水平論文、獲獎(jiǎng)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，以科研促進(jìn)教學(xué)改革。高?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇二：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，圍繞教育局“十二五”教育 科學(xué)進(jìn)展規(guī)劃綱要，以

3、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為著力點(diǎn)，深化課堂教學(xué) 改革，積極推動(dòng)學(xué)校進(jìn)展，努力打造學(xué)校品牌。探究適合我校實(shí)際的教育科研發(fā) 展新思路，努力在科研中“求進(jìn)展、求活力，求創(chuàng)新” 。使學(xué)校教科研工作有利 于學(xué)校進(jìn)展，有利于老師進(jìn)展，有利于同學(xué)進(jìn)展。二、工作思路及目標(biāo)1、以科研提升辦學(xué)品位。學(xué)校已經(jīng)具有了肯定的辦學(xué)歷史，積淀了肯定的學(xué)校文化，已經(jīng)初步形成了 我校的辦學(xué)特色，尤其是在“十一五”期間，學(xué)校加大了教育科研的力度，取得 了一些卓有成效的科研成果，并且在周內(nèi)進(jìn)行了推廣，提高了教育教學(xué)的水平。本學(xué)期我們將進(jìn)一步提煉學(xué)校核心文化，并把它作為學(xué)校工作的重點(diǎn)， 本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是做好“十二五”課題討論

4、的管理工作。使學(xué)校的各項(xiàng) 課題討論工作順當(dāng)進(jìn)行，同時(shí)以 基于民主與科學(xué)管理理念指導(dǎo)下的學(xué)校生自主 管理的理論與實(shí)踐規(guī)范體系討論等課題為抓手，扎實(shí)開展討論工作。以課題研 究帶動(dòng)學(xué)校的全面工作，提升學(xué)校的品位。凸顯學(xué)校特色。提升辦學(xué)品位和學(xué)校 知名度。2、以科研促進(jìn)常規(guī)教研。加大科研與教研整合力度，使科研工作常規(guī)化，做到科研工作務(wù)實(shí)、落實(shí)、 真實(shí)。1教學(xué)討論問題化。在常規(guī)課堂教學(xué)討論過程中重視發(fā)覺教學(xué)突出問題、典型問題，以此為突破 口深入教學(xué)討論。每次課堂教學(xué)討論活動(dòng)圍繞一個(gè)主題，解決一個(gè)問題，提升一 種觀念。本學(xué)期，學(xué)?？蒲刑帉⒔Y(jié)合學(xué)校的師培工作開展課題討論，定期圍繞研1究主題開展課題討論。2 問題討論課題化。針對教育教學(xué)中的問題即突出問題、典型問題，有意識，有目的，有計(jì)劃地 深入討論。提倡全校老師把自己的或大家的突出問題、典型問題作為微型科研課 題進(jìn)行討論，真正提升教學(xué)素養(yǎng)，提高老師們的教育教學(xué)討論與實(shí)踐技能。3課題討論科學(xué)化。教育教學(xué)中的典型問題討論列為微型科研課題，進(jìn)行專題討論，盡量做到研 究深入、系統(tǒng)、有效。課題討論做到人員保證，任務(wù)落實(shí)，計(jì)劃明確，過程清楚， 結(jié)果真實(shí)。三、工作重點(diǎn)1、做好“十二五”討論課題的管理工作，做好個(gè)課題討論預(yù)備工作。2、加強(qiáng)學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善教科研機(jī)制，加大對科研骨干和課題組 老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)科研意識。3、扎實(shí)開展課題討論，做好