2022年“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書(shū)征集活動(dòng)方案

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書(shū)征集活動(dòng)方案畢業(yè)典禮是學(xué)生時(shí)代重要的里程碑，為了給我院畢業(yè)學(xué)生的大學(xué)畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，展示科院畢業(yè)生的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)成果，給予畢業(yè)生重要的成長(zhǎng)階段提供一個(gè)紀(jì)念和見(jiàn)證；通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校如家的溫馨，表達(dá)對(duì)即將離別同學(xué)的美好祝福。特面向全校學(xué)生征集“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書(shū)。一、參與對(duì)象本次征集活動(dòng)主要面向我校所有在校學(xué)生，作品可單獨(dú)創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。二、征集內(nèi)容及要求畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴(yán)隆重的儀式氛圍基礎(chǔ)上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內(nèi)容更貼近學(xué)生生活，反映廣大畢業(yè)學(xué)子心聲，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生

2、情”、“父母情”，內(nèi)容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。具體要求：1、有完整、詳盡并實(shí)際可行的策劃方案，要求涉及活動(dòng)宣傳、場(chǎng)地選擇、場(chǎng)地布置、儀式流程實(shí)施、活動(dòng)預(yù)算等多個(gè)方面，方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動(dòng)廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感)；2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學(xué)生活；3、健康向上，體現(xiàn)我校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。三、投稿注意事項(xiàng)1、應(yīng)征作品要注明姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話等個(gè)人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負(fù)。2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應(yīng)電子稿，策劃中設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置效果圖需用彩色打印。3、聯(lián)系人及地點(diǎn)：黃老師，行政樓115辦公室()4、電子郵箱：。5、作品征集截止時(shí)間：_年_月_日。6、

3、所有作品概不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。四、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)1、評(píng)選“優(yōu)秀策劃書(shū)”5份，每份獎(jiǎng)勵(lì)_元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；2、入選_屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎(jiǎng)勵(lì)_元。五、法律申明1、被征集的作品均須為未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與征集單位無(wú)關(guān)。2、本次征集的獲獎(jiǎng)作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán)，均歸征集單位湖南科技學(xué)院所有。湖南科技學(xué)院學(xué)生工作部(處)共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)2022年“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書(shū)征集活動(dòng)方案（二）目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀

4、班集體。一、朗誦我愛(ài)我班(周)我們來(lái)自四面八方(包)我們有著不同的個(gè)性(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭(周)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我愛(ài)我班二、小品(包)年少的我們，渴盼長(zhǎng)大(周)但總是掩飾不了一些幼稚(包)我們熱情似火(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向(包)請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設(shè)計(jì)比賽(包)“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)(包)揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你

5、們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。五、男女生對(duì)唱同桌的你(包)初中三年，我們將攜手走過(guò)(周)同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章(包)我們是兄弟姐妹(周)我們是親密伙伴(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；(周)若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲同桌的你六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往(周)一首同桌的你讓我們感到友誼的可貴。(包)在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。(周)下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？(過(guò)程略)(包)馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?周)蘇

6、霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。(包)與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解(周)營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的七、才藝大比拼水果拼盤(pán)(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美(周)下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼做水果拼盤(pán)(包)男女生各做一盤(pán)，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委(過(guò)程略)(包)請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意八、背誦圓周率(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議(周

7、)接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？(包)我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧(周)從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)(包)為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法(周)語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃

8、夢(mèng)茜十、舞蹈(班主任工作)(包)聽(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)(周)用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的(包)我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?周)正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴?，四季的芬芳我們一起收藏?周)我們用舞姿詮釋我們的青春(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛(ài)(周)請(qǐng)欣賞舞蹈青春的旋律十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過(guò)程(略)(包)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。(包)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。(周)但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度(包)“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。(包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話十二、班主任寄語(yǔ)十三、結(jié)束語(yǔ)(周)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。(周)四十一雙眼睛，默默地求索，(包)四十一