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文檔簡介
1、第7頁共7頁2022年中學(xué)理想與前途教育主題活動方案為了使全校學(xué)生進一步明確自己的人生目標,從而把自己培養(yǎng)鍛煉成為一個理想崇高、意志堅強、勤奮創(chuàng)新、自強不息、前途遠大的中華民族的優(yōu)秀建設(shè)者。根據(jù)學(xué)校德育工作主題教育的要求,決定在全校學(xué)生中開展“理想前途教育”活動。二、組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組為加強學(xué)校理想前途教育活動的組織管理,建立理想前途教育的長效管理機制,成立由校長擔任組長,副校長為副組長,其他各部門主要負責人為組員的學(xué)校理想前途教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:_副組長:_成員:_(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責1、制訂科學(xué)可行的“理想前途教育”活動方案。2、建立健全“理想前途教育”管理機制,形成長效機制。3、組
2、織開展“理想前途教育”的宣傳發(fā)動工作,提高學(xué)生目標意識。4、組織開展“理想前途教育”系列活動。協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社區(qū)資源,共同開展“理想前途教育”活動。5、督促檢查各項理想前途教育活動措施的落實。收集、總結(jié)、上報我校理想前途教育活動開展情況。三、工作原則1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合理想前途教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。2、與特殊學(xué)生的教育結(jié)合特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點。他們因家庭、學(xué)習(xí)、品德、心理等等因素變成特殊學(xué)生,他們往往理想前途目標意識薄弱,學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力有很大潛力可挖,因此他們是我們在理想前途教育活動中關(guān)注的重點群體。3、與家庭教育、社會
3、實踐整合對理想前途教育活動必須做到學(xué)校、家庭、社會三者的結(jié)合。有效利用社會資源,組織學(xué)生走出校門,促進知識升華,增強理想前途目標意識。四、活動安排(一)建章立制,活動啟動(_年_月)1、成立臺天中學(xué)“理想前途教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責,并在宣傳窗公示。(校長室)2、制定并在公告欄張貼“工作實施方案”,分線落實。(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)3、利用周一升旗時間,舉行活動啟動儀式。(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)(二)宣傳發(fā)動,渲染氛圍(_年_月)充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地,開展理想前途教育宣傳活動,營造良好的校園氛圍。1、安排一次國旗下理想前途教育專題講話。(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)2、校廣播臺安排理想前途教育系列專題節(jié)
4、目。(團委)3、校宣傳窗刊出一期理想前途教育專題板報。(政教處)4、校電子屏幕安排一次宣傳標語播放。(校辦)(三)開展形式多樣的校園“理想前途教育”活動(_年10_月,_年2_月)開展主題突出、形式多樣的校園感恩活動,增強全校師生感恩意識。1、_年_月份(重點是目標的確立)各班主任根據(jù)本班實際,設(shè)計出“憧憬未來”主題教育班會活動方案交政教處。各班根據(jù)設(shè)計出的方案開展“憧憬未來”主題教育班會活動。(政教處、團委)觀看開學(xué)第一課視頻,并開展觀后感征文比賽。(政教處、團委)班級學(xué)生目標墻的確立。(政教處、班主任)2、_年11,_月份(重點是讀書活動)讀書小報比賽。活動開展期間,各班組織學(xué)生廣泛開展讀
5、書活動,通過閱讀一些古今中外名人從小立志報國的事跡和勤奮成才的故事,激勵學(xué)生為了自己的理想,努力奮斗,增加自己學(xué)習(xí)的動力。在此基礎(chǔ)上形成讀書小報,各班推選2篇以“理想與前途”為主題的讀書小報,德育處組織評選,并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進行展示。(團委、語文組)安排學(xué)生參觀校史陳列室,感受校友榜樣的力量。(政教處、校史室、班主任)3、_年_月份_年_月份(重點是榜樣的力量)以班級為單位,全班圍繞“我為誰而學(xué)習(xí)”主題,引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)習(xí)首先是一個人的事情,當你個人做好了,同時,就會對周圍的人產(chǎn)生正面的影響,就對得住父母,也就談得上報效祖國了。(政教處、團委)觀看理想前途主題電影、學(xué)唱勵志歌曲。(團委、學(xué)生
6、會)舉行“元旦文藝匯演”,各班展示積極向上的文藝節(jié)目,展示各班風采。(政教處、團委、學(xué)生會)4、_年_月份(高三重點是成人禮,百日誓師大會)全校同學(xué)參加成人禮儀式,增強理想前途目標意識。(政教處、團委)全校同學(xué)參加高考百日誓師大會,增強自身責任意識。(政教處、團委)(四)把感恩教育活動引向家庭、社會(_年_月)在開展校園理想前途教育活動的同時,利用社會實踐和社區(qū)服務(wù)這一平臺,引導(dǎo)全校學(xué)生投入“榜樣在身邊”社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動,把校園理想前途教育活動向家庭、社區(qū)延伸。1、組織志愿者小分隊深入社區(qū)開展系列活動。(政教處、團委)2、走進企業(yè),與臺天銀輪、臺天石梁酒業(yè)、臺天天皇藥業(yè)等建立結(jié)對關(guān)系,作
7、為我校理想前途教育校外活動基地。(團委、學(xué)生會)五、考核和獎勵辦法學(xué)?!袄硐肭巴窘逃被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將在_月下旬進行總結(jié)評比。1、班級開展理想前途教育活動情況納入班級綜合考評。2、學(xué)生在教育活動中的參與情況和表現(xiàn)列入學(xué)生品德考評項目。六、活動預(yù)期效果1、增強班集體的凝聚力、榮譽感,把學(xué)生培養(yǎng)鍛煉成思想上品行端正、善解人意、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的學(xué)生。2、培養(yǎng)成學(xué)習(xí)積極進取、敢于創(chuàng)新、敢于標新立異、富有個性、富有自己獨特見解和思想的學(xué)生。3、培養(yǎng)成自信自強、永不放棄、在困難和挫折面前永不低頭、充滿旺盛斗志和樂觀精神的學(xué)生。4、培養(yǎng)有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長的學(xué)生。5、培養(yǎng)成
8、一個善于和人相處、善于和人合作、以誠待人、以禮待人,有著和諧的人際關(guān)系的學(xué)生。6、培養(yǎng)有著扎實的基礎(chǔ)知識、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、有豐富的想像力,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于贏得最高學(xué)習(xí)效率的學(xué)生。7、培養(yǎng)成是匡扶正義、曉民族大義、顧國家安危的學(xué)生。2022年中學(xué)理想與前途教育主題活動方案(二)根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實能力突出的創(chuàng)新人才,結(jié)合普通高中深化課程改革的進程,進一步落實、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項工作,經(jīng)市教育局同意,我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。二、招生對象與人數(shù)州湖市_屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生,共招_名。市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公
9、辦錄取的學(xué)生比例,確定各學(xué)校推薦人數(shù)。三、班級特點1.提前錄取:州湖中學(xué)提前錄取的學(xué)生經(jīng)教育局核準后,組成理科創(chuàng)新實驗班,不再參加中考;2.提前入學(xué):_月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學(xué)生按專門制定的課程計劃進入學(xué)校學(xué)習(xí);3過程管理:在提前進入學(xué)校后,學(xué)校加強管理,對不適應(yīng)理科實驗班的進度和要求的同學(xué),分學(xué)期分批調(diào)整進入其他班級學(xué)習(xí)。四、招生辦法(一)學(xué)校推薦_名額分配(1)根據(jù)初中生源學(xué)校近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例(定向降分錄取除外),確定各學(xué)校推薦參加綜合測試人數(shù);(2)按上述公辦錄取比例測算不到_人的初中學(xué)校,可推薦_名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。2.推薦要求(1)尊敬師長、孝敬父母,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,身心健康;(2)文化課成績優(yōu)秀,且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?.推薦程序(1)初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法,并在校內(nèi)公示;(2)根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生,并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示;(3)被推薦學(xué)生據(jù)實填寫“_年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實驗班推薦表”,所在班級班主任作出品行評定,學(xué)校簽署意見、校長簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于_月_日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處,學(xué)校對推薦學(xué)生進行資格審核后報市教育局基礎(chǔ)教育處備案。(二)綜合素質(zhì)測試1._月_日前州湖中學(xué)將參加綜合素質(zhì)測試的學(xué)生名單和準考證發(fā)至各初中學(xué)校,由初中學(xué)校將準考證發(fā)給學(xué)生;2
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