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教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點幫助學(xué)生理解趙州橋設(shè)計上的特點及其好處教學(xué)準(zhǔn)備：課件教：第教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢師：今繼續(xù)學(xué)習(xí)趙州橋，在學(xué)習(xí)之前，老師要考生詞掌握的怎么樣1、認(rèn)讀生字、新詞2的橋讀課文學(xué)生匯報出示課趙州橋真是一）3、師隨機板書：雄偉、堅固、美3、師隨機板書：雄偉、堅固、美 （）趙州橋為什么世界聞名呢？默讀第二段。一邊課文，一邊看書上的插圖，弄清趙州橋在設(shè)計上有哪些特點。學(xué)生讀、勾畫（）出示課件趙州橋圖，特別的地方是什么A、這座橋沒有橋墩，只有拱形的大橋洞。指名讀結(jié)合練習(xí)：用“既又.”造出示課件，教師見機激發(fā)學(xué)生的自豪感。齊讀第二。（3）趙州橋特點？指名讀第 3 段A、第一句話好在哪里既總結(jié)了前一個的內(nèi)容是寫趙州橋的堅固又提示大家個過渡句要講的是趙州橋的美觀。起到了承上啟下的作用，這是一B、趙州橋的美觀體現(xiàn)在哪些地方？（出示課件借，讓學(xué)生較形象的了解趙州橋欄板借，讓學(xué)生較形象的了解趙州橋欄板上的美麗圖案C、師：這段話中有兩個分號，表示連接的三個句子間的并列三、結(jié)尾升1、如果你是橋、外國朋友、小學(xué)生你會說些什么2、師：一個普普通通的石匠，他和廣大勞動人民一起建造了這四、指導(dǎo)背除了趙州橋們的家鄉(xiāng)有哪些古建筑還知道我國有哪些聞名世界的建筑？板書設(shè)計
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