教育孩子的計劃

1、第 第 頁教育孩子的計劃篇一：關(guān)于如何教育孩子孔子曰：“少成假設(shè)天性，習(xí)慣自然是也?！蔽易约河X得深有同感，我覺得我們的孩子需要要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。都說：“樹大自然直”我覺得并不符合自然規(guī)律，更不符合人的成長規(guī)律。有些人的確在長大成人后變“直”了，改掉了幼時的某些惡習(xí)，但這是經(jīng)過多少痛楚的磨練，碰了多少次釘子之后的結(jié)果，絕不是自然的。為了使我們的后代在成長過程中少付出一些不須要的代價，少走彎路，援助孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，我的家庭是從以下幾方面教育孩子的：1、家庭環(huán)境的熏陶: 處理好家庭成員的關(guān)系,避開爭吵之類,生活秩序的條條不紊,給孩子制造一個良好的家庭氣氛，用良好的家風(fēng)影響孩子。為了培育孩子用心學(xué)

2、習(xí)的習(xí)慣，我們放棄了自己的業(yè)余愛好，下班后不看電視，不聽錄音，陪著孩子學(xué)習(xí)到很晚。孩子看到我們每天都要埋頭讀書學(xué)習(xí)，自己也埋頭讀書。2、傾聽孩子的心聲，尊敬孩子： 孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂，她需要有自己的傾訴對象。我們即使工作再忙，每天也要拿出肯定的時間與孩子呆在一起。不看電視，不讀報紙，也不聽音樂，用心致志地與孩子相互溝通，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導(dǎo)。就算真的是特別忙的時候，我們也會應(yīng)盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時間也可以。如問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)狀況；一天你都做了什么？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關(guān)懷，從而增進大人與孩子

3、的溝通。2、批判與表揚：錯誤是要批判的,但要留意語氣，孩子犯錯了我會說明緣由,從根本上讓孩子自己認識到自己的錯誤并承認,加以改正.主要是勸服,說教.表揚是不可或缺的，也可以說是最好的教育方法，即使變相的鼓舞也比批判效果好，表揚一般以精神表揚為主,物質(zhì)表揚為輔,可促進孩子的進取心與榮譽感.哪怕是極其微小的“閃光點”，而加以表揚，也會樹立孩子的信心和自尊。3、家長要樹立榜樣:我們首先做好自己,在孩子面前做出榜樣,因孩子仿照能力強,所以平常我們要時時留意自己的言行舉止.以上是我對如何教育孩子的點滴體會和做法，總而言之，孩子接受教育的方法還有許多，而我們的原那么是：讓她學(xué)會自信、自愛、自強、自強，并且

4、盼望她自身努力，老師辛勤的耕耘，個人在時間中不斷探究，最終能走出一條勝利的人生之路。篇二：優(yōu)秀孩子培育計劃優(yōu)秀的孩子是這樣培育的教育篇：1每天花半個小時和孩子溝通。2和孩子在家也要運用文明用語，“早上好，請，感謝，晚安”等等。3讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。4多聽聽孩子的聲音！用耐煩、用愛心、用快樂，心是長著眼睛的！5不要為了提示孩子，而總是揭孩子的傷疤。6嚴(yán)厲指出孩子的錯誤！7不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡樂：由于笑聲能讓孩子更加喜愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松開心的看待事物。8給孩子講故事，要有耐煩，故事有肯定的教育意義。9不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的抱負強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。10關(guān)愛孩

5、子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽吞幰彩切枰?，不要護孩子的短。11教育并不肯定只是講道理，有時適當(dāng)可以采用一些強硬的措施。12結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思索至少一個關(guān)于孩子成長的問題。13對幼兒進行藝術(shù)教育，培育幼兒高雅的審美情趣，留意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是特別有益的。14對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育?；蛟S沒有科學(xué)道理，但絕對適用。15留意培育孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。16教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。17對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切方法也要兌現(xiàn)。18要常換位思索!對孩子的

6、所做、所想等家長應(yīng)常換位思索，假如我是孩子的話，我將會怎樣？19給孩子肯定的空間和自由，同時給肯定的壓力和責(zé)任！20向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。21從來不說孩子比別的孩子差。22絕不用辱罵來懲處孩子。23在孩子干的事情中，不斷查找值得贊許的東西。24不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。25不要當(dāng)眾批判和嘲諷孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26不要對孩子過分嚴(yán)苛。以免孩子懼怕、羞澀不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。27不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。28不要默示孩子做不良的事。比如，打架肯定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。2

7、9讓孩子正確樹立心目中的偶像。成長篇：1給孩子一些私人空間。2給孩子選擇的機會和權(quán)利。3讓孩子自由選擇自己的伙伴、伙伴。4讓孩子做想做的事。5讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。6為孩子預(yù)備一個陳設(shè)架，讓他在上面展示自己制作的物品。7仔細地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。8把孩子當(dāng)作成人一樣，和他同等相處，把孩子當(dāng)成自己的伙伴。9實時發(fā)覺孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。10記得對孩子說：我愛你，你是我的珍寶！11記得常常的親吻你的孩子，抱抱他她，摸摸他她的頭，讓他她知道你的愛！12隨時關(guān)注他她的進步，并也讓他她自己知道自己的進步！實時發(fā)覺孩

8、子的點滴進步，懂得賞識孩子。13多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。14不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。15家長要耐煩地傾聽孩子的苦惱。16要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰慧”。17讓孩子常常有機會和他的同伴在一起。18關(guān)懷孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。19先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培育人，一個健全的人。20在生活中創(chuàng)設(shè)一些窘境，和孩子一起度過。21鼓舞孩子盡量不依靠成年人。22了解孩子有哪些伙伴，這很重要。生活篇：1給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。2沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。3常常和孩子郊游。4睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！5給孩子一個主

9、要供他玩耍的房間或者房間的一部分。6假如有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。7歡樂與孩子一起共享！8對小家伙快樂的笑，并盼望他她也常笑！9援助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。10鼓舞孩子與各種年齡的人自由交往。11給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。12教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。13每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美妙的一天的到來。14夫妻實在要吵架，請肯定要記?。罕荛_孩子15每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今日歡樂嗎？16不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個歡樂的人生。17著重進行孩子的生活技能和

10、行為習(xí)慣的培育。18只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)怪孩子房間里或者桌面上亂19父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充斥了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣20父母之際間要相互謙讓，相互諒解21不要太關(guān)懷孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。22不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。23不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的很多性格。24生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。25對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。學(xué)習(xí)篇：1和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很

11、重要。2孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。3不要逼孩子學(xué)自己不喜愛的東西。4不要由于孩子的成果而責(zé)罵孩子。5不要由于孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。6教他她足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交伙伴7教育孩子讀好書、好讀書8不要對孩子的學(xué)習(xí)成果表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)焦灼，壓力增大。9不要把孩子的成果與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的緣由，反思一下有沒有自己的責(zé)任。10孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如格林童話、伊索寓言等。娛樂篇：1和孩子一起看他喜愛的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。2和孩子一起玩游戲、熬

12、煉身體。3掌握孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。4多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。5孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與爭論。6春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天那么背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。7允許孩子收集各種廢棄物。8孩子的伙伴來做客時要表示歡迎。9和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責(zé)任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。告知孩子的話一對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務(wù)要對你好，除了我和

13、你媽媽。對你好的人，你肯定要珍惜、感恩。二沒有人是不可代替，沒有東西是需要擁有?？赐噶诉@一點，將來就算你失去了世間最愛的一切時，也應(yīng)當(dāng)明白，這并不是什么大不了的事。三生命是短暫的，今日或許還在糜費著生命，明日會發(fā)覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預(yù)期希望長壽，倒不如早點享受。四愛情只是一種感覺，而這感覺會隨時日、心境而轉(zhuǎn)變。假如你的所謂最愛離開你，請你耐煩地等候一下，讓時日漸漸沖洗，讓心靈漸漸沉淀，你的苦就會漸漸淡化。不要過分向往愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。五雖然，許多有成就的人士都沒有受過許多教育，但并不等于不用功讀書，就肯定可以勝利。你學(xué)到的知識，就是你擁有

14、的武器。人，可以白手起家，但不能手無寸鐵，緊記！六你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期盼人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，假如看不透這一點，你只會徒添不須要的苦惱。七我買了二十六年的六*彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中，這證明人要發(fā)達，還是要努力工作才可以，世界上并沒有免費的午餐。八親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時間，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見篇三：孩子成長計劃孩子成長計劃1、現(xiàn)在的孩子倍受寵愛，父母細心照看，反使其養(yǎng)成懶散，抗壓力技能差的性格缺陷，給以后的學(xué)習(xí)和生活帶來許多困難。家長應(yīng)如何防止呢？1

15、 不作孩子的貼身丫鬟，面對懶散、抗壓力差的孩子最好方法使不要為他們做得太多，安排好全部的事情其實是害了他，讓他自己面對生活需要的事情。2 不回避挫折。生活是最好的老師，逆境中學(xué)到的東西往往比順境時多，您幫孩子回避挫折，就讓孩子失去了學(xué)習(xí)的機會，他將來要花更大的代價去補習(xí)。3 做孩子的頑強后盾。鼓舞孩子學(xué)會處理自己的事情，當(dāng)遇到挫折時，告知他“無論發(fā)生什么事，我都會在你身邊”。孩子有精神支撐，就會勇猛面對。2、對某些事物的恐驚是孩子成長過程中普遍存在的一種心理現(xiàn)象，您不必為孩子的恐驚心理過分擔(dān)憂，但應(yīng)對癥下藥，幫孩子克服恐驚心理。1 了解孩子產(chǎn)生恐驚心理的緣由?？煮@心理的形成主要來自遺傳和后天的

16、教育影響。膽小的人中，有小部分與遺傳因素有關(guān)，大多數(shù)恐驚心理是后天學(xué)習(xí)得的。2 家庭糾紛應(yīng)盡量避開孩子。家庭糾紛會使孩子的心靈蒙上陰影。如不留意引導(dǎo)，很簡單便會內(nèi)化為孩子的深層恐驚心理，以致成人后仍舊心存恐驚。3 停止一切恐嚇教育，一些家長為了教育孩子的簡約方便，常用恐嚇的方法來對待孩子，使孩子按自己的意志行事，結(jié)果導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不正常的恐驚心理。3、孩子自控技能差會造成心情不穩(wěn)定。有的孩子從小就喜怒無常，影響心理健康，這與家長教養(yǎng)立場或管教方法有關(guān)。如何讓孩子保持穩(wěn)定心情呢？1 制定符合兒童心理特點的生活常規(guī)。有規(guī)律的生活，易保持穩(wěn)定的心情，規(guī)律要動靜交替，生動活潑和多樣化才能吸引孩子，不要輕

17、易破壞規(guī)律2 以積極穩(wěn)定的心情影響孩子。成人心情穩(wěn)定，孩子會受熏陶。在孩子面前家長要掌握自己的心情，不要喜怒無常。即使遇到危機，也要表現(xiàn)得悠然自得。3 為孩子創(chuàng)設(shè)一個安詳、和諧的家庭氣氛。成人交談要態(tài)度溫和，輕聲細語、相互尊敬、親睦相處，良好親睦的家庭環(huán)境有利于孩子較穩(wěn)定心情的形成。4、 自理自強技能對孩子自我意識和獨立人格形成有重要影響。不少孩子對家長都有很大的依靠性。如何讓孩子克服這種依靠性呢？1 家長要依據(jù)不同的年齡階段，不斷地教會孩子生活的本事。要正確對待孩子學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的“笨拙”，對孩子的失敗要有足夠的耐煩和寬容。2 凡是孩子力所能及的都盡可能讓孩子自己去做，孩子應(yīng)當(dāng)自己管好自己的東西。家長要教給孩子一些應(yīng)付意外的方法，如迷路時應(yīng)向何人求援等。3 孩子面臨不知如何處理的事情時，不要馬上援助他，應(yīng)從旁觀測涌現(xiàn)困難的地方，然后鼓舞他，提示他，從旁幫助他自己解決，從而樹立他的自信心。5、教育就是培育習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣要從小培育，您假設(shè)不