聽英語講座的心得體會范文范文

1、聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文聽英語講座心得領(lǐng)悟范文聽英語講座心得領(lǐng)悟范文篇【1】平時講座是讓人無聊的，很理論化的，甚至是遙不能及的，但是范院長和周主任的講座卻讓我們笑聲不斷，讓我們不約而同地，不知不覺地聽到了最后，而且素來在思慮著，反思著，原來聽報告也能夠聽得這樣幸福，聽得這樣享受。范院長從人類進(jìn)化到語言的發(fā)展，從英語授課規(guī)律到中考考題，給我們做了詳細(xì)的解析和解讀，讓我們從宏觀到微觀對語言的發(fā)展有了更系統(tǒng)的認(rèn)識。同時，也感覺自己該學(xué)的，要學(xué)的東西還有很多很多。我們的責(zé)任和使命是使這些孩子快樂地融入到國際大家庭，幸福地生活在這個世界上。范院長的這句話讓我感想頗深，我喜歡這句話中的兩個詞語快樂

2、和幸福，在這個忙碌的社會中，在這個壓力極大的社會中，這兩個詞顯得那樣珍貴，值得我反思的是我讓我的學(xué)生感覺幸福和快樂了嗎?范院長用他精心精選的圖片，向我們顯現(xiàn)了深邃的外國文化和藝術(shù)內(nèi)涵，也讓那些距離我們長久且高明的知識變得簡單直觀了。我想范院長做事的細(xì)膩和對知識的精益求精的態(tài)度不但感染著我，也應(yīng)該感染著在場的每一位教師。在此后的工作中，我也會堅持：要做就要力爭做到最好，要做就要全身心地投入。范院長廣博的知識，寬廣的視角，創(chuàng)新的思想，獨到的想法，讓我們驚訝，讓我們開了眼界，讓我們感覺到了自己聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文的不足，讓我們看到了這世界之大，知識之廣!在這里，我感覺聽是一種享受，學(xué)是一

3、種幸福，用是一種快樂!作為一名一線教師，想讓自己的學(xué)生飛得更高，第一讓自己的羽翼更豐滿吧!周主任以怎樣做一名快樂的教師為題給我們做了一個輕松、快樂、積極、向上且堪稱優(yōu)異的報告，我想聽了這個報告，會讓所有的老師心情豁然開朗，從冷清抑郁，冰凍三尺的嚴(yán)冬臘月走進(jìn)了萬物復(fù)蘇，峰回路轉(zhuǎn)的陽春三月。我們應(yīng)當(dāng)反思自我，不要一味地從學(xué)生身上找原因，凡事?lián)Q個角度去看，我們會收獲更多，快樂更多。不快樂是一種傳生病，那么我們何不讓快樂成為一種傳生病呢?周主任的幾個案例都給我留下了深刻的印象。丈夫得了癌癥的班主任老師，讓我知道與學(xué)生的溝通是特別重要也是必要的，應(yīng)該把學(xué)生看作你的朋友，你的家人，與他們分享你的快樂或不快

4、樂，同樣的，我們也要多認(rèn)識學(xué)生的快樂或不快樂，在分享的過程中，會拉近與學(xué)生的距離，對我們的授課會有正面的影響和積極的推動作用。教師帶棒子上課，成績好的案例，這憂如是一個不得不面對的無奈的現(xiàn)實，其實應(yīng)該有太多的好成績是嚇出來的吧，原因也許就是因為這種方法簡單、直接、有效。在成績的壓力下，太多的老師讓以人為本，素質(zhì)教育，全面發(fā)展這些詞匯可是成為了一種形式。愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是神圣。你是怎樣愛自己的孩子的呢?其實很簡單，你怎樣愛自己的孩子，就怎樣愛你的學(xué)生吧?讓你的本能變得神圣吧!在愛的光環(huán)聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文中長大的孩子必然會學(xué)會愛，必然會去愛別人的!英語得18分的孩

5、子。這個案例讓我很動人，某些時候，一個老師的某個行為或某個想法能夠影響學(xué)生的一世，反之你可能會毀掉孩子的一世，因此作為一名教師，應(yīng)該時辰思慮著，時辰努力著，時辰觀察著，時辰掛念著你的學(xué)生!只需專心去挖掘，我們就會發(fā)現(xiàn)英語的無量魅力，只需專心去思慮，我們就會在授課中找到快樂!我會努力做個居心人!聽英語講座心得領(lǐng)悟范文篇【2】一般來講，第一篇文章最難的，是出題人震懾你用的，若是不會也許感覺太難能夠不作，也許放到最后做。爾后你倒著做，先做最后一篇，這樣會簡單些，也能建立起你對考試的自信。正確的答題方法是，先看題目，再看文章的第一句和最后一句話，第二句和倒數(shù)第二句話，這里一般是文章的Topic所在。但

6、要必然要注意看最后可否有but，若是有的話要特別注意。爾后依照題目的要求在文章里面找Keywords，再一目十行的找數(shù)字。這樣的話35分鐘的時間可能還會有節(jié)余，閱讀理解考的就是時間。這才是解決問題的要點所在，因此平時做題練習(xí)的時候就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。四、詞匯問題。四級詞匯包括我們初高中學(xué)習(xí)過的1800-2300個單詞，還包括四級考試大綱領(lǐng)求的約4300個單詞。但實質(zhì)上這里面有一些單詞是重復(fù)的，只但是是解說的意思不同樣而已，聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文也就是說一個單詞考多種解說詞條的問題。這樣的話，只需復(fù)用式掌握2500個要點單詞就可以了。同時要搞清楚單詞的搭配關(guān)系，熟悉固定的搭配。六級詞匯

7、也大體相仿，只但是數(shù)量上稍微多一些而已。那么怎么記憶這些單詞呢?應(yīng)該在短期內(nèi)集中打破。2個月內(nèi)四六級單詞過2-3遍。單詞的記憶是重復(fù)的過程，任何人任何方法都不能夠讓你一遍就記住所有的單詞?？荚嚧缶V領(lǐng)求的詞匯最少要記憶3-4遍。單詞記憶的方法有很多種，你要找到適合自己的方法，自然也不要只使用一個方法，應(yīng)該多種方法相結(jié)合的記憶收效最正確。1。照本宣科法。2。英英解說法。形象化是一種能力，也是背單詞是一種能力。4。詞根詞綴法。這是依照英語的發(fā)展規(guī)律來理解記憶單詞的一種方法。5。類比的方法。進(jìn)行同義詞的比較，有助于加深對詞匯的阿理解和記憶。6。生活中學(xué)英文。這是利用生活環(huán)境中的所有機遇和條件來學(xué)習(xí)英文

8、，充分利用瑣碎的垃圾時間。在記憶單詞的過程中，每一個上升期面對一個平臺期，因此不要為某一階段的阻滯不前而氣餒。你要為自己定下一個更高的目標(biāo)，即使達(dá)不到也會比現(xiàn)在更高。況且只需你努力，就會達(dá)到，這也是對自己毅力的挑戰(zhàn)。因此，不要把記憶單詞看作是Germany(殘害你)，而是應(yīng)該養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣：聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文1。每天堅持學(xué)英文，不要中止。而且學(xué)習(xí)要投入，不然沒有收效。2?？记皩掖慰此牧壵骖}，近5年的考試真題10套就足夠，再多也沒有意義。隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，英語的生活環(huán)境將不能防備的陪同你的一世，憂如你的呼吸。只需你愿意，你就會從中獲取更多的信息。獲得更多的競爭力，讓你的生活更

9、加豐富多彩。考試對你而言可是是一個task而已。這種優(yōu)異的心態(tài)會讓你慢慢的領(lǐng)悟到英語環(huán)境的美好，領(lǐng)悟到一種思想超前的快感和年輕的心態(tài)，領(lǐng)悟雙語人生中的幸福。這種奇妙的感覺，類比于新看法四冊課文里羅素說的，青春不能是你生命中的一段時期，而是你心中的一種狀態(tài)。聽英語講座心得領(lǐng)悟范文篇【3】在印象中憂如許久沒有聽過這么優(yōu)異的英語講座了，確實地說應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)今后，這一星期的培訓(xùn)讓我整個教育思想，授課理念以及整個英語授課的看法煥然一新。在我接受英語教育時所學(xué)到與所感覺到的所有對歐美國家的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。但是經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所顯現(xiàn)給我們的講座卻讓

10、我更加熱愛我當(dāng)教師這一份職業(yè)，我深深地領(lǐng)悟到要當(dāng)一名合格或更優(yōu)異的英語教師其實不是那么簡單，自然，也不是想象中那么難。下面我談?wù)劷o我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的領(lǐng)悟：何廣鏗教授何教授給我們解說了英語授課法的的理論聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻領(lǐng)悟到我們不但需有理論知識還得學(xué)會怎么在授課課堂里應(yīng)用，授課法方面的，比方說怎樣上好一堂課，語言授課應(yīng)該以教給學(xué)生怎樣使用這種交際工具為主。語言知識的學(xué)習(xí)是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務(wù)的。語言知識的學(xué)習(xí)要遵從聽聞讀寫能力的訓(xùn)練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結(jié)出來的。陳道明所長陳

11、老師是一個幽默幽默卻又不失淵博知識的人，他是我們的學(xué)科班主任，每天都可看到他忙碌的身影以及他在課前課后用那形象的語言深的我們老師喜歡。在他的課上，他用生動的語言給我們講了英語的基本理念，學(xué)英語就是懂得：形意用，把語言放進(jìn)語境里，創(chuàng)立情境，只需方法好讓學(xué)生越學(xué)越簡單，記得他說的那句話，當(dāng)老師就是得臉皮厚以及愛學(xué)生。何安平教授何教授給我們解析了教材，表達(dá)了教材的看法及功能，授課理念是怎樣反響在教材上以及教材不但是知識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認(rèn)識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學(xué)習(xí)whattoteachandhowtoteach.田湘軍老師這位經(jīng)驗豐富的老師在他的課

12、堂上讓我們確實是享受了一節(jié)優(yōu)異的課，教師可經(jīng)過多樣化手段使學(xué)生在欣賞英語歌曲的同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、訓(xùn)練語音、訓(xùn)練聽力、授課詞匯、表現(xiàn)操練句型。讓我們感覺身為聽英語講座的心得領(lǐng)悟范文精選范文他的學(xué)生是多么的幸福，他在顯現(xiàn)了英語歌曲與授課相結(jié)合在課堂上是多么的重要，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。這既可培養(yǎng)學(xué)生的興趣又讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂。詹俊峰老師，詹老師用生動的語言給我們上了一節(jié)語音課，給我們講了英語的讀音在我們英語授課中的重要性，讓我們懂得作為一名英語老師，英語的讀音所帶給學(xué)生的影響，語言是人類最重要的交際工具，而語音是語言的物質(zhì)外殼，是實現(xiàn)語言的社會功能的物質(zhì)依賴?？梢姡Z音是語言的最基本

13、的形式，要掌握一種語言必定以先學(xué)好這門語言的語音為基礎(chǔ)才能順利地、有效地學(xué)習(xí)語言。徐蘇燕老師徐老師在英語課堂上真是一位授課妙手，給我們顯現(xiàn)課堂中的師生互動能為學(xué)生供應(yīng)更多可理解性輸入,提示學(xué)習(xí)者對語言形式的注意,并為他們供應(yīng)更多機遇進(jìn)行輸出。給我們留下更深刻印象的即是徐老師那繪聲繪色的課堂角色的扮演及她所模擬的人物的聲音動作，確實讓我們就憂如置身在那情境中.詹晴兒主任詹老師在課堂上表達(dá)了備課的重要，要上好一節(jié)課，必定要備好課，備教材，備學(xué)生，教師在備課時要花大氣力研究、考慮怎樣創(chuàng)立情境?，F(xiàn)行的教材給課堂的社交化，在內(nèi)容和情境上帶來了必然困難，這就要請教師對那些實質(zhì)生活中其實不存在、走開語境的語言資料加以改編、靈便辦理，創(chuàng)立直觀、真實、可行的情境。某些課文難點比較集中，就采用適合方式分別難點，進(jìn)行知識浸透。讓學(xué)生在不太困難的情況下進(jìn)行