蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》下載_第1頁
蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》下載_第2頁
蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》下載_第3頁
蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》下載_第4頁
蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》下載_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、動物行為的生理基礎(chǔ) 上千只老鷹傍晚聚集南京江上 當(dāng)晚5點(diǎn)左右,有目擊者向記者爆料稱,中山碼頭出現(xiàn)了三五十只老鷹,在空中上下翻飛,尖銳的“唧唧唧”叫聲像是集結(jié)號,不斷招引著附近的同伴飛來。約20分鐘后,聚集在此的老鷹達(dá)到上千只。遠(yuǎn)看像一群亂飛的蚊子,近看則如同翻滾的黑云。群鷹時而固定高度盤旋,時而昂頭直沖而上;時而掠過江面,時而聚集在江灘上,尖厲的叫聲響徹天空。 前天千余只老鷹盤旋南京上空, 居民家養(yǎng)雞被叼光 !第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)一、先天性行為與后天性行為(自學(xué)第一框題)孝烏鴉反哺羊羔跪乳想一想? 蜘蛛織網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng),人也在織網(wǎng),兩種行為有什么區(qū)別呢?先天性行為 和 后天性行為先天

2、性行為:(本能)動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為。后天性行為:(學(xué)習(xí)行為)是動物生來就有的,是動物在成長過程中,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。后天性行為的形成對于動物有什么意義呢? 在環(huán)境改變時,動物通過后天的學(xué)習(xí),能大大的提高適應(yīng)環(huán)境的能力。答案想一想,分一分人算數(shù) 羊吃草 蜘蛛織網(wǎng) 猴寫字 海獅頂球 狗做數(shù)學(xué)題 螞蟻筑巢 八哥學(xué)舌 鳥類遷徙 海豚表演 答案 先天性行為: 后天性行為: 人算數(shù) 羊吃草 蜘蛛織網(wǎng) 猴寫字 海獅頂球 狗做數(shù)學(xué)題 螞蟻筑巢 八哥學(xué)舌 鳥類遷徙 海豚表演 二.動物的行為究竟是怎樣產(chǎn)生的?有著怎樣的生理基礎(chǔ)呢?(自學(xué)第二框題)問題1.動物行為

3、的產(chǎn)生是動物對外界刺激所做出的反應(yīng)。資料1 甲狀腺激素腎上腺素正常時65155nmol/L低于480pmol/L情緒激動或精神緊張時可以達(dá)到甚至超過180nmol/L遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于480pmol/L從資料中大家可以看出什么?資料21、淡水三刺魚,雄魚到了交配季節(jié)腹部表面變成紅色, 此時雄魚彼此之間出現(xiàn)攻擊行為。2、請大家思考一下,是什么因素引起了雄三刺魚之間的攻擊行為?答案雄三刺魚到了交配季節(jié),腹部表面變成紅色,紅色就是一種可引起雄魚彼此之間猛烈的攻擊行為的信號刺激。那為什么雄三刺魚的腹部表面到了交配季節(jié)就會變紅呢?資料3在相同激素水平下,不同的人會出現(xiàn)不同的反應(yīng)。這可以說明神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)有什么關(guān)系? 2.動物行為的生理基礎(chǔ)1、神經(jīng)系統(tǒng):大腦皮層越發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。2、動物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成。自我評價1.成蛙不撫養(yǎng)幼體,但幼體也能有效地捕食害蟲,幼體的這種行為叫做( ) A適應(yīng)行為 B學(xué)習(xí)行為 C經(jīng)驗行為 D本能行為自我評價2.有一種雌性螢火蟲很奇怪,它能準(zhǔn)確地模仿另一種雌性螢火蟲的信號,吸引該種的雄性個體前來。那么,雌性螢火蟲的這種行為可能是( ) A 吸引同種異性前來交配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論