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1、第 第 頁教師工作計(jì)劃萬能版5篇老師工作計(jì)劃萬能版1 新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始,為新學(xué)期制訂的計(jì)劃如下: 一、思想方面 遵守法律,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:每周一按時(shí)參與園會,積極參與園內(nèi)組織的有益活動,以喜愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),仔細(xì)、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,喜愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué) (一)尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,中班幼兒的愛好和進(jìn)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),同時(shí),在日常生活中,取長補(bǔ)短,吸
2、取別人的優(yōu)點(diǎn),積累閱歷,有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 (二)教育工作 1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。(1)大主題如下:“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍(lán)色的大?!?、“酷熱的夏天”。 (2)敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,表達(dá)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,表達(dá)幼兒活動的主體性。 (3)主題指導(dǎo)要點(diǎn):依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點(diǎn)來決斷主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參加進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增加、更改
3、區(qū)域內(nèi)容。充分尊敬幼兒的自主性,老師只是支持者、合。 2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育 三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。 四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展以環(huán)保為題材的活動,日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī),萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解四周人的工作,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份:參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。 3、創(chuàng)設(shè)富有特色的藝術(shù)氛圍,開設(shè)“國畫”愛好小組。 (1)形式:【以點(diǎn)帶面】,時(shí)間:【晨區(qū)、午間】,區(qū)域:【國畫角】預(yù)備相應(yīng)的材料,
4、讓感愛好的幼兒進(jìn)去玩一玩,畫一畫。 (2)利用家長會,請情愿參與這一活動的幼兒家長自己預(yù)備一份工具放在幼兒書包,利用午間接待教一些簡約的國畫技法,從而讓幼兒了解我們中華民族這一珍寶。 (3)作品隨時(shí)展示,并在園部的每月28日“藝術(shù)日”當(dāng)天,進(jìn)行糊裱展示,這樣就為每個(gè)幼兒提供熬煉的機(jī)會,培育幼兒對學(xué)習(xí)國畫的愛好。 4、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動 為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展,以幼兒的進(jìn)展為本,發(fā)揮幼兒的天性,還給幼兒空間,我們不再刻意地安排特定的活動,而只是在區(qū)角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,“玩角色游戲、搭積木、講故事等”,老師的工作重點(diǎn)放在指導(dǎo)“國畫組” 5、豐富游戲材料,逐步深入、切實(shí)抓
5、好游戲的開展工作。 三、衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期,將積極協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,留意幼兒的口腔衛(wèi)生,做好讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 用真心關(guān)愛四周的每一個(gè)孩子;用熱忱孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用歡樂培育孩子的健康。仔細(xì)努力工作,加油! 四、家長工作 重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實(shí)現(xiàn)家園同步 1、定期召開家長會,開拓“家教專欄”,每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問題,引發(fā)家長學(xué)習(xí)、思索,使教育思想達(dá)成共識。 2、以發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)懷的問題,我們將用自己的行動來影響和轉(zhuǎn)變家長對幼兒的看
6、法。在互動的過程中,抓住共同關(guān)懷的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進(jìn)實(shí)時(shí)的各方反饋與相互影響。 3、讓家長積極參加主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們開展互動,遞進(jìn)家園的情感溝通。 4、開展“星期日留給孩子”的親子活動,與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。 5、促進(jìn)家園溝通,針對性教育。定期分發(fā)幼兒進(jìn)展評估手冊,并將依據(jù)孩子涌現(xiàn)的問題實(shí)時(shí)電訪、談話。 老師工作計(jì)劃萬能版2 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決斷做好下面的工作: 一、課前預(yù)備 1、仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材
7、的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控知識的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 2、了解同學(xué)原有的知識技能,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、課堂上的狀況 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
8、三、做好課后輔導(dǎo) 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛動、好玩,缺乏自控技能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對這種問題,抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬,所以,和差生交談時(shí),對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?四、提高自身的業(yè)務(wù)水平 積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培育多種愛好愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識
9、面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。 老師工作計(jì)劃萬能版3 雖然在幼兒教育工作崗位已工作了好幾年,但發(fā)覺自己真得還有好多地方需要成長,尤其今年成了新老師的師傅,更要提升自己各方面的技能,才有東西予以別人。為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自身的整體水平,本學(xué)期努力把目標(biāo)定得小一點(diǎn),努力讓目標(biāo)定得實(shí)一點(diǎn),也努力讓目標(biāo)更有可操作性,便于實(shí)施,所以本學(xué)期我的個(gè)人成長計(jì)劃制定如下: 一、在學(xué)習(xí)中成長 1、從書籍中學(xué)習(xí),本學(xué)期閱讀專業(yè)類書籍書目:新綱要、幼兒園保教指南、好繪本如何好、圖畫書的講讀藝術(shù)及幼兒教育。
10、每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育著作。 2、同事間學(xué)習(xí),向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)管理班級的好方法,向語言和音樂特長的老師學(xué)習(xí)語言、音樂活動中的有效策略。 3、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),多看新教育博客,多閱讀_網(wǎng)等教育網(wǎng)站和一些名師的博客。 4、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會,努力向?qū)<摇⒚麕?、?yōu)秀老師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的進(jìn)展和勝利。特別是仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師在課堂中語言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評語,在自己的教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變空洞的表揚(yáng)和無效果的批判的現(xiàn)狀,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛好。 二、在實(shí)踐中成長 1、仔細(xì)進(jìn)行教材分析,借鑒名師優(yōu)秀教案,仔細(xì)備課、上課,并做好
11、課后反思,做好日常教學(xué)工作,努力盡到師傅的責(zé)任。 2、積極參與課堂教學(xué)討論活動,爭取多聽課,并努力做到每課有評價(jià),對徒弟的課要仔細(xì)、認(rèn)真地進(jìn)行指導(dǎo)。 3、仔細(xì)對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要漸漸完成從一個(gè)合格型老師向特長型老師的轉(zhuǎn)變。 4、通過對優(yōu)秀老師的教學(xué)行為仿照、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 5、做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。 6、嘗試把所學(xué)知識在實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用。 7、積極參與幼兒園的教研活動,主動與老師們溝通體會感受,以求收獲和進(jìn)步。 8、努力
12、做好個(gè)人小課題的討論,讓班級活動與小課題相結(jié)合。 三、在反思中成長 1、每月仔細(xì)撰寫教育、教學(xué)隨筆2篇以上,新教育博客上發(fā)表日志仔細(xì)撰寫。 2、在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,實(shí)時(shí)記住反思記錄或和同事溝通自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會。 3、在聽課中筆記中,也要記錄下自己聽后的一些設(shè)想,尤其要與徒弟勤溝通、探討。 4、勤于記錄自己班級管理工作中的好的閱歷,學(xué)期結(jié)束裝訂成冊。 相信只要努力地照著目標(biāo)去做,定能讓自己看到精彩的一端。 老師工作計(jì)劃萬能版4 新的學(xué)期開始了,我向從未嘗試的工作進(jìn)行了挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,詳細(xì)計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)
13、: 一、指導(dǎo)思想:更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。 三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求。 四、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)
14、告。當(dāng)班老師不能擅自離崗,不在走廊閑談,避開意外事故發(fā)生。 五、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事到處講安全,并需要做到“四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育,教育幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處理。 六、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到疼惜食品,不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼
15、兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。實(shí)時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛惜每位幼兒,與家長親密協(xié)作,共同教育好幼兒。 用真心關(guān)愛四周的每一個(gè)孩子;用熱忱孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用歡樂培育孩子的健康。仔細(xì)努力工作,加油! 老師工作計(jì)劃萬能版5 在暖暖的春風(fēng)中又迎來了一個(gè)新學(xué)期,新學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)工作,提高幼兒學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動的積極性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展,依據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,做到一切以幼兒為主結(jié)合本班的實(shí)際狀況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作: 一、教育教學(xué)方面: 1、
16、依據(jù)我園的小班教育特色,加強(qiáng)幼兒的良好的教學(xué)工作常規(guī),重視個(gè)別教育,建立老師與幼兒之間一個(gè)同等的師生關(guān)系,老師能夠針對幼兒的愛好、喜歡從而培育幼兒的主動性、持續(xù)性、專注性、獨(dú)立性。鼓舞幼兒獨(dú)立自主的完成自己的每一份工作,實(shí)時(shí)鼓舞幼兒的創(chuàng)新工作。激勵(lì)幼兒積極探究新事物、培育其自信心、自律性、制造力、輪番與等待的良好品質(zhì)。 2、在主題教學(xué)方面:仔細(xì)備好每一堂活動課,仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺與探究的環(huán)境和情境,細(xì)心做好材料等的預(yù)備,引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀測和探究,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參加,提高幼兒的語言等技能。同時(shí)在活動中留意幼兒之間
17、存在的個(gè)別差異,集體、小組、個(gè)別教學(xué)敏捷進(jìn)行,保證全班孩子的全面進(jìn)展。 3、英語教學(xué)方面:虛心向英語老師學(xué)習(xí),積極參與英語各項(xiàng)培訓(xùn)。讓幼兒的日??谡Z真正的運(yùn)用到生活中,學(xué)習(xí)中。讓幼兒會說簡約的日??谡Z、會聽簡約的日常對話。 二、在保育工作方面: 1、與班級兩位老師團(tuán)結(jié)合作,積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:嚴(yán)格依據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物,廁所無異味,睡室干凈潔凈,透氣。 2、戶外活動中做好護(hù)理工作,實(shí)時(shí)給幼兒更換衣物,春天的天氣改變較大,為幼兒做好幼兒增減衣物。 3、同時(shí)教幼兒簡約的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。 4、培育幼兒的良好的生活常規(guī),能主動喝水。 5、培育幼兒的良
18、好進(jìn)餐習(xí)慣,做到寧靜就餐,不挑食,不糜費(fèi)、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 三、安全工作方面: 做好安全,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事到處講安全,并需要做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育,教育幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師每天點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處理。 四、家長工作方面: 1、利用接送機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換狀況,主動實(shí)時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系,溝通幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計(jì)劃表及有
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