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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)小花園誰(shuí)走的路多？1. 從書(shū)中你知道哪些物體表面的周長(zhǎng)？2. 你還知道哪些物體表面的周長(zhǎng)？3. 試著說(shuō)一說(shuō)什么是圖形的周長(zhǎng)? 桌布樹(shù)葉面一周繼續(xù)自學(xué)要求桌布一周的長(zhǎng)度就是桌布的周長(zhǎng)。1 圍一圍返回樹(shù)葉面一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉面的周長(zhǎng)。1 圍一圍返回返回從起點(diǎn)開(kāi)始，圍著圖形邊線又回到起點(diǎn)。圍圖形1周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。圖形的周長(zhǎng)角沒(méi)有周長(zhǎng)生活中物體面的周長(zhǎng)。議一議，說(shuō)一說(shuō)( )( )( )( )判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長(zhǎng)？ 量一量測(cè)量要求：1.小組分工合作。2.選擇合適的測(cè)量工具。3.把測(cè)量的結(jié)果填在表格里。(得數(shù)保留整厘米數(shù))2用繩子在釘子板上圍幾個(gè)圖形，再比較圍圖形1周繩子的長(zhǎng)度。試一試沿著下列圖形周邊畫(huà)一圈。測(cè)量下列圖形的周長(zhǎng)。練習(xí)下面3個(gè)圖形的周長(zhǎng)是一樣的嗎？為什么？練習(xí)周長(zhǎng)是14CM周長(zhǎng)是14CM周長(zhǎng)是14CMAB長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬一樣長(zhǎng)！小花園誰(shuí)走的路多？一樣長(zhǎng)的。小結(jié)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲。物體表面一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)表面的周長(zhǎng)。圍圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。

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