勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字3篇 勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字3篇 勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字篇1 為期一周的勞動(dòng)周終止了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分寶貴的一段開心時(shí)光。假如有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。 此次勞動(dòng)周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到b區(qū)1號(hào)樓，在那里我們意外地遇到了原

2、先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡(jiǎn)單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不明了他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)允許送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的潔凈，人又十分和藹，在我們勞動(dòng)的過程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有大量樸實(shí)又寶貴的優(yōu)點(diǎn)?？赡?，在勞動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。 勞動(dòng)的過程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動(dòng)在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊閑聊，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會(huì)感覺到累。值班老師很心疼

3、我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是好多，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。 勞動(dòng)周已經(jīng)終止，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的資產(chǎn)。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間，由于我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。 勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字篇2 當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)我為大家整理的大學(xué)生加入勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 勞動(dòng)實(shí)踐課心得體會(huì)500字篇3 在農(nóng)村全校各年級(jí)開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)

4、容。勞動(dòng)實(shí)踐，重在全體同學(xué)參與，重在動(dòng)手，從實(shí)踐中獲取真知。根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程。在一周的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，安排勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)考察和知識(shí)講座等，其中勞動(dòng)實(shí)踐所占的比重要大一些。一切活動(dòng)一定要讓學(xué)生自己親身去體驗(yàn)、去實(shí)踐，學(xué)校只提供展示學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)、服務(wù)和一些必要的技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)確保所有活動(dòng)的安全。加入勞動(dòng)實(shí)踐是能力發(fā)展的基本途徑，勞動(dòng)實(shí)踐為學(xué)生提供了比課堂更廣闊的空間，為學(xué)生提供了更多嘗試和摸索的機(jī)遇，使學(xué)生親自體驗(yàn)了失敗與成功的閱歷，增長了能力，提高了素質(zhì)。1.獨(dú)立工作能力。無論是個(gè)人活動(dòng)還是集體活動(dòng)，每個(gè)人在活動(dòng)中都要承受一定責(zé)任，為了履行責(zé)任，務(wù)必要依靠自己的頭腦和身體，自主的思考和行動(dòng)。獨(dú)立工作的能力是生存的基本能力。2.交流協(xié)作能力。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以集體形式進(jìn)行，學(xué)生交流的機(jī)遇比課堂上充分，這些交流是多方面多層次的，學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)如何與他人