臺南縣成功國小危機事件處理及預防

1、臺南縣成功國小危機事件處理及預防校園暴力事件的處理一、現(xiàn)場處理了解現(xiàn)場狀況，找出事端的學生，並初步研判發(fā)生衝突的原因。採取適當?shù)男袆?，阻止衝突再度擴大，並安撫情緒高昂的學生，必要時請?zhí)娲劬l(wèi)協(xié)助勘阻。對於受傷傷的學生生，了解解受傷的的程度及及部位，運用各各種急救救方法，暫時控控制傷勢勢惡化，並立即即送醫(yī)。對於行兇兇的學生生，盡量量安撫其其情緒，避免再再度受到到刺激，引發(fā)更更嚴重的的事情。緊急聯(lián)絡(luò)絡(luò)支援的的人或單單位，由由發(fā)現(xiàn)的的教師在在現(xiàn)場處處理，設(shè)設(shè)法由學學生幫忙忙協(xié)助聯(lián)聯(lián)絡(luò)、尋尋求其他他老師或或訓導處處人員，到達現(xiàn)現(xiàn)場。由總務(wù)處處人員通通知警察察單位或或醫(yī)護機機構(gòu)。由訓導處處或教務(wù)務(wù)處人

2、員員通知肇肇事的家家長或親親人到達達現(xiàn)場。二、事中中處理將事情發(fā)發(fā)生的經(jīng)經(jīng)過及初初步處理理情形，以傳真真或電話話向教育育主管機機關(guān)報備備，處理理過程、結(jié)果及及書面報報告，於於事件之之後再行行續(xù)送。若事態(tài)過過於嚴重重，有必必要報請請警察單單位處理理，則配配合警方方或檢方方協(xié)助對對於案情情的釐清清，並以以法律途途徑解決決。若有必要要進行和和解，必必須通知知雙力學學生家長長到校，由學校校組成臨臨時委員員會擔任任調(diào)解人人。若涉及他他校學生生，必須須迅速通通知該校校相關(guān)人人員，必必要時可可敦請地地方仕紳紳或民意意代表協(xié)協(xié)調(diào)。三、事後後處理1.對學學生：校園暴力力事件通通常都有有徵兆可可循，當當學生在在行

3、為、服裝、言語或或文字上上，出現(xiàn)現(xiàn)異常時時，尤其其是學業(yè)業(yè)低成就就的學生生，身為為教師者者更應多多關(guān)心其其日常生生活。曾經(jīng)發(fā)生生過暴力力衝突的的學生，最怕被被貼上標標記，因因此教師師或?qū)W校校輔導人人員，對對其輔導導或交談?wù)剷r，必必須避免免觸及痛痛處，讓讓他產(chǎn)生生信賴感感之後，所進行行的輔導導策略方方能奏效效。我們在進進行對學學生行為為的輔導導時，不不可忽視視同濟之之間的影影響力，必要時時運用小小團體輔輔導方式式，讓學學生於遊遊戲化的的活動中中，淡化化彼此恨恨意，進進而培養(yǎng)養(yǎng)團體的的同學愛愛。2.對家家長：家庭是孩孩子們最最早接觸觸的組織織，父母母親的教教養(yǎng)態(tài)度度對學生生的影響響深遠，因此進進入

4、學校校後，還還是必須須關(guān)心孩孩子的日日常生活活及交友友狀況。不要忽視視孩子日日常的異異常行為為，也不不要姑息息孩子的的犯錯，教導孩孩子養(yǎng)成成為自己己行為負負責的態(tài)態(tài)度。親師合作作，共同同為孩子子付出心心力。3.對教教師：著眼於學學生為主主體的教教育行動動，培養(yǎng)養(yǎng)學生思思考、判判斷及日日常生活活的能力力。重視學生生管理自自我情緒緒的教育育，讓學學生能夠夠在團體體中發(fā)展展適切的的人際關(guān)關(guān)係。依學生的的個別能能力適性性發(fā)展，使學生生減少挫挫折感，提升生生命的價價值與尊尊榮。加強法治治教育，留意學學生的情情緒變化化，重點點式的進進行家庭庭訪問或或與學生生進行個個別晤談?wù)?。嚴密的門門禁管制制、校園園巡邏

5、也也是杜絕絕校園暴暴力事件件，有效效處理的的方法。 吸毒、藥藥物濫用用處理與與建議一一、事件件發(fā)生時時的處理理發(fā)現(xiàn)學生生濫用藥藥物，盡盡快將其其送醫(yī)，並給予予適當?shù)牡闹委煛０矒釋W生生的情緒緒，並通通知學生生家長一一起處理理。深入了解解該生平平常生活活、交友友情形、家庭背背景、服服藥的情情形與嚴嚴重性、毒品的的來源等等。情形輕微微者，除除斷絕藥藥物來源源外，並並轉(zhuǎn)介學學生至輔輔導室予予以輔導導。情形嚴重重者，建建議家長長送至專專門機構(gòu)構(gòu)接受勒勒戒。將該生列列為重點點輔導對對象，追追蹤輔導導，平時時多關(guān)心心，並建建立其自自信心。安排樂觀觀、進取取的同學學與之交交往，藉藉以改變變其人生生觀與生生命價

6、值值感。將輔導過過程詳細細紀錄，並定期期召開輔輔導會議議，協(xié)助助該生戒戒除濫用用不良藥藥物的習習慣。二、平時時預防工工作利用各種種機會，宣導藥藥物濫用用的毒害害，並告告訴學生生切勿輕輕易嘗試試。教導學生生認識各各種不良良藥物，建立正正確用藥藥的習慣慣。要求學生生放學後後不遊蕩蕩、不流流連不正正當?shù)膱鰣鏊ｋS時關(guān)心心學生的的各項表表現(xiàn)，確確實掌握握學生的的狀況，對於身身體經(jīng)常常不舒服服的學生生，應深深入探究究引起身身體不適適的原因因。以價值澄澄清教學學法，呈呈現(xiàn)兩難難困境的的例子，供其分分辨藥物物的利弊弊，提供供學生發(fā)發(fā)展自己己的思維維，表達達自己的的想法，以便能能夠明智智的作決決定。透過各種種

7、成長團團體，教教導學生生自我尊尊重，增增進人際際關(guān)係及及減少壓壓力，經(jīng)經(jīng)由學習習與生活活的滿足足，斷絕絕對藥物物的依賴賴。教導學生生學習拒拒絕的技技術(shù)，使使其對於於毒品有有敢於說說不的勇氣氣。父母、教教師必須須誠心而而敏感地地了解孩孩子成長長的改變變與事實實，站在在孩子的的立場，同理孩孩子的感感受，聽聽聽源自自孩子內(nèi)內(nèi)心深處處的另一一種聲音音。鼓勵孩子子參加各各種社團團活動，如靜坐坐、放鬆鬆訓練、成長營營等，使使學生的的心靈有有所寄託託，使這這些活動動成為青青少年生生活中的的一部分分，進而而生活在在團體中中。學校加強強賞施親親職教育育，協(xié)助助家長善善盡家庭庭教育，維某良良好的親親子關(guān)係係。結(jié)合

8、社區(qū)區(qū)公益團團體，發(fā)發(fā)揮社會會正義力力量，全全面反毒毒。 食物中毒毒處理與與建議一、事件件發(fā)生時時的處理理1.動員員師生協(xié)協(xié)助照顧顧患者，並請學學校護士士先行採採取適當當?shù)募本染却胧?.安安撫患者者安靜休休息，依依其不適適部位幫幫忙救護護。3.協(xié)助送送醫(yī)急診診，並安安排學生生在旁照照料。44.腹瀉瀉很嚴重重時，應應持續(xù)給給學生喝喝少量的的溫水，以防止止嚴重脫脫水。55.嘔吐吐厲害時時，可置置冰袋於於胃部，頭部須須往兩側(cè)側(cè)擺置，以避免免嘔吐物物阻塞呼吸道道。通知相關(guān)關(guān)人員協(xié)協(xié)助處理理，情形形嚴重者者並應通通知家長長。保持中毒毒者的舒舒適，如如申毒者者會感覺覺寒冷或或疲倦，可以蓋蓋上毛毯毯，以保

9、保溫暖。盡量取得得學生食食用之殘殘餘食物物樣品，送衛(wèi)生生單位檢檢驗。將事情發(fā)發(fā)生的經(jīng)經(jīng)過及初初步處理理情形，以傳真真或電話話向教育育主管機機關(guān)報備備，處理理過程、結(jié)果及及書面報報告，於於事件之之後再行行績送。通知廠商商共同處處理中毒毒學生的的照顧，並進行行醫(yī)療及及保險理理賠的協(xié)協(xié)調(diào)。二、平時時應處理理事項選擇合格格的中央央餐廚廠廠商，不不定時前前往該工工廠了解解衛(wèi)生狀狀況。學校設(shè)有有午餐者者，廚房房，餐廳廳應經(jīng)常常清洗、消毒，從事烹烹飪調(diào)理理的人員員應加強強督導，注意衛(wèi)衛(wèi)生，定定期作健健康檢查查，凡有有發(fā)現(xiàn)傳傳染性疾疾病或傷傷口化膿膿者，不不可工作作，以維維護師生生飲食安安全。學校應提提供檢驗

10、驗合格的的食品，並作不不定期抽抽驗，以以確保品品質(zhì)。學校飲用用水設(shè)備備，應實實施定期期水質(zhì)檢檢查，經(jīng)經(jīng)常注意意教室周周圍或公公共區(qū)域域飲水機機的清潔潔，如發(fā)發(fā)現(xiàn)飲水水機生鏽鏽或水質(zhì)質(zhì)汙染，應即刻刻停用，並通知知管理人人員，盡盡速處理理。加強對學學生宣導導個人衛(wèi)衛(wèi)生教育育。於學期行行事歷中中，排定定社區(qū)環(huán)環(huán)境衛(wèi)生生大掃除除，讓學學生與民民眾共同同維護居居家的環(huán)環(huán)境清潔潔。性侵害案案件處理理與建議議一、事件件發(fā)生時時的處理理1.安撫撫當事人人的情緒緒，並委委婉且耐耐心地聽聽其敘說說事實經(jīng)經(jīng)過。22.了解解受害人人最親近近的家屬屬或朋友友，通知知他們，請求協(xié)協(xié)助。33.通知知家長、老師或或?qū)W校行行政

11、人員員，並保保持現(xiàn)場場完整。4.是是否報警警，尊重重當事人人與家長長的意見見。5.若須就就醫(yī)，分分別協(xié)助助其至婦婦產(chǎn)科或或精神科科接受治治療。66.要求求同學勿勿以好奇奇、過度度關(guān)心成成異樣眼眼光相待待，避免免造成二二度傷害害。7.盡量保保護被害害人，避避免事件件曝光，並適時時加以心心理輔導導。二、平時時性侵害害預防工工作1.配合合課程安安排性教教育教學學。2.讓學生生了解自自己的身身體，拒拒絕他人人觸摸，並對師師長說出出自己的的遭遇。3.輔輔導學生生了解人人際溝通通，正視視兩性交交往的發(fā)發(fā)展過程程。4.學務(wù)處處應利用用教學媒媒體，隨隨機宣導導，並加加強對於於不良書書刊檢查查與禁令，減少少學生

12、負負面理影影響。55.學校校教師應應掌握學學生動向向，對於於無故不不到校的的學生，應查明明原因。6.養(yǎng)養(yǎng)成學生生放學後後不遊蕩蕩、不流流連不當當場所的的習慣。三、學生生遭到性性侵害的的徵兆1.情緒緒低落、神態(tài)沮沮喪。22.自暴暴自棄、自我傷傷害。33.精神神恍惚、食欲不不振。44.消極極退縮、行為獨獨立。55.過度度憂慮、表情懼懼怕。66.逃家家蹺課、憎恨自自己。 受虐兒的的處理與與建議一、事發(fā)發(fā)時的處處理1.安撫撫當事人人的情緒緒，並且且耐心的的地聽其其敘說經(jīng)經(jīng)過。22.通知知學生家家長與級級任老師師會同社社工人員員一起處處理。33.深入入了解受受虐兒的的家庭背背景、父父母教養(yǎng)養(yǎng)態(tài)度等等。4

13、.了解級級任老師師對於該該受虐兒兒的處理理情形。5.將將事情發(fā)發(fā)生的經(jīng)經(jīng)過及初初步處理理情形，以傳真真或電話話向教育育主管機機關(guān)報備，處理理過程、結(jié)果及及書面報報告，於於事件之之後再行行績送。6.將該該學生心心理的復復健，協(xié)協(xié)請社會會局社工工人員處處理，若若生理上上的傷害害，應交交由醫(yī)院院專業(yè)的的醫(yī)生加加以治療療。7.將該該生列為為重點輔輔導對象象，追蹤蹤輔導，平時多多關(guān)心。8.安排排樂觀、進取的的同學與與之交往往，藉以以改變其其人生觀觀與生命命價值感感。9.與社社會局社社工人員員配合，將輔導導過程詳詳細紀錄錄，並定定期召開開輔導會會議，協(xié)協(xié)助該生生走出受受虐的陰陰影。二、平時時預防工工作1.

14、加強強教師優(yōu)優(yōu)異的教教學技巧巧及輔導導知能，精進班班級經(jīng)營營的能力力。2.利用用各種場場合，宣宣導教師師嚴禁體體罰，並並以案例例協(xié)助教教師杜絕絕任何體體罰，提提升教師師專業(yè)形形象。3.若是是因為家家長對於於孩子的的虐時，於學生生返校就就讀後，對學生生表示高高度的關(guān)關(guān)懷，但但不能有有標記作作用，也也要一視視同仁公公平地對對待全班班學生。4.若是是因為教教師所引引起的虐虐待現(xiàn)象象，應在在與教師師溝通後後，將學學生調(diào)離離該班，並協(xié)請請具有愛愛心的老老師幫助助該生弭弭平心中中的創(chuàng)痛痛。5.落實實親職教教育，增增進親師師生之間間的溝通通，使老老師與學學生家長長密切聯(lián)聯(lián)繫，培培養(yǎng)正確確的教育育觀。6.教導

15、導學生以以平常心心接納該該生到本本班就讀讀，避免免造成他他的不適適，並盡盡量共同同協(xié)助該該受虐兒兒度過低低潮期。7.學校校應成立立個案輔輔導小組組，對於於當事人人進行追追蹤輔導導。8.相關(guān)關(guān)處室應應將事件件處理的的過程，詳加檢檢討，並並作成書書面報告告，作為為日後防防治工作作之參考考。 遊戲器材材意外事事件處理理與建議議一、事件件發(fā)生時時的處理理1.立即即通知健健康中心心護士，一起趕趕往處理理。2.救人人第一，立即通通知校車車準備支支援或打打一一九九請救護護車協(xié)助助。3.利用用緊急電電話，立立即通知知家長，並盡量量安撫家家長情緒緒。4.立即即請教務(wù)務(wù)處調(diào)派派緊急事事件代課課老師前前往班級級代課

16、，並安撫撫該班學學生。5.必要要時，應應先保留留現(xiàn)場。二、事件件發(fā)生後後的處理理1.召開開偶發(fā)事事件處理理小組會會議，了了解事件件發(fā)生的的原因。2.將將事情發(fā)發(fā)生的經(jīng)經(jīng)過及初初步處理理情形，以傳真真或電話話向教育育主管機機關(guān)報備備，處理理過程、結(jié)果及及書面報報告，於於事件之之後再行行續(xù)送。3.學學校相關(guān)關(guān)人員到到達醫(yī)院院或?qū)W生生家中表表達關(guān)懷懷之意，並表示示解決的的決心。4.若若事態(tài)嚴嚴重，可可會請地地方仕紳紳代為協(xié)協(xié)商處理理。5.申請學學校仁愛愛基金，表達學學校慰間間之意。6.若若因為遊遊戲器材材或場地地等設(shè)施施不良引引起的傷傷害，應應由總務(wù)務(wù)處盡速速做好維維修處理理或設(shè)立立警告標標誌。三、

17、平時時預防工工作1.總務(wù)單單位應定定期對校校園內(nèi)各各項遊戲戲設(shè)施、活動場場地進行行維修與與保養(yǎng)，若有安安全的顧顧慮，應應馬上處處理。22.於每每周朝會會中，安安排安全全教育時時間，宣宣導安全全教育的的重要性性，並嚴嚴格要求求學生不不可進校校園中危危險的場場所，如如電器機機房、頂頂樓等。3.學學校公布布欄中設(shè)設(shè)置專欄欄，定期期公布安安全教育育新知。4.學學年度開開始，由由各班調(diào)調(diào)查學生生家長緊緊急聯(lián)絡(luò)絡(luò)名冊，並由健健康中心心對學生生的健康康狀況、緊急送送醫(yī)的指指定醫(yī)院院等事項項作成資資料存檔檔，以供供不時之之需。55.學校校教務(wù)處處對於教教師的課課務(wù)應確確實掌握握，以利利排定緊緊急代課課教師，協(xié)

18、助該該班級的的教室管管理。66.利用用教師朝朝會，提提醒級任任教師利利用導師師時間或或其他相相關(guān)科目目，對學學生宣導導遊戲安安全的相相關(guān)課程程。 家長到校?？棺h事事件處理理與建議議一、事發(fā)發(fā)時的處處理1.安撫撫情緒：延請家家長先緩緩和情緒緒，以同同理心聽聽其陳述述，並接接受其陳陳情。2.成立立小組：由學校校中相關(guān)關(guān)單位成成立聯(lián)合合危機處處理小組組，並請請家長會會協(xié)助列列席，共共商解決決的策略略。3.查明明真相：先了解解事件發(fā)發(fā)生的原原因、經(jīng)經(jīng)過、現(xiàn)現(xiàn)況，分分別請老老師和學學生進行行個別晤晤談，並並對學生生情形進進行了解解，必要要時由健健康中心心協(xié)助治治療。4.迅速速反應：將事情情發(fā)生的的經(jīng)過及及初步處處理情形形，以傳傳真或電電話向教教育主管管機關(guān)報報備，處處理過程程、結(jié)果果及書面面報告，於事件件之後再再行績送送。5.溝通通協(xié)調(diào)：(1)了解教教師心態(tài)態(tài)，肯定定教師教教學的熱熱忱，也也同時讓讓老師知知悉過度度管教，會造成學學生心理理與生理理的傷害害，也有有可能構(gòu)構(gòu)成傷害害罪，並並提供教教師教導學生的的策略，以建立立共識。(2)透透過非正正式的方方式，協(xié)協(xié)請家長長會長或或地方仕仕紳在氣氣氛和諧諧的狀況況下，進行良性