江蘇大學師德師風建設(shè)特色亮點工作匯報

1、江蘇大學師德師風建設(shè)特色亮點工作匯報重視師德師風建設(shè)，近年來，在師生共同努力下，取得良好的效果，涌現(xiàn)出了一批師德師風典型模范。有全國“師德先進個人”陳鈞、江蘇高?！按髮W生最喜愛的教師”戴立玲、江蘇省“師德先進個人”楊國道德模范提名獎”的“裸捐助學”邵仲義是我校師德師風建設(shè)典型師德師風建設(shè)成果。1.以制度規(guī)范來推進師德師風建設(shè)的科學化。一是建立組織機黨政工作之中，強化組織領(lǐng)導，定期研究工作，多層次征集意見，不年教師思想政治工作的意見及江蘇大學教職工職業(yè)道德規(guī)范等制度，規(guī)范師德行為，推進學生評教，建立“學校、教師、學生”三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。、范為抓手。通過學習高等教育法、道德規(guī)范及江蘇大學教職工職

2、業(yè)道德規(guī)范等文件，理解領(lǐng)悟建極推進“理論學堂、書記課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、實踐課堂、分享講堂”等“五類課堂”的理論學習體系建設(shè)，編印政治理論學習資料匯編雙周發(fā)布政治理論學習選題，多渠道、分層次開展學習教育。三是以研討交流座談為平臺。通過主題研討、專題調(diào)研、討論座談，統(tǒng)一共樹師表、練師能。教育活動。每年年初確定師德教育主題，下發(fā)活動通知，做到“活動導員年度人物等評審表彰，注重榜樣引領(lǐng)，弘揚“學為人師、行為世范”的師德風范，傳承“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。三是開展師生關(guān)愛互動活動。以“走近、親近學生”為目的，提升教師對學生的感召力，以習慣養(yǎng)成習慣，以情操陶冶情操，以人格影響人格，建立起“了

3、解理解關(guān)愛”和諧師生關(guān)系。四是開展教學實踐提升活動。對照教師職業(yè)道德新要求，通過師德自查、找準問題、剖析原因、查擺整改，推進師德承諾、踐諾、評諾，將師德師風提升活動落到實處。明確目標。注重先進典型的發(fā)掘、選樹和推廣，做到自上而下發(fā)動與相結(jié)合，宣傳先進典型的好思想、好作風、好經(jīng)驗、好方法，用身邊人和事教育引導教師知先進、學先進、爭先進，找準自身差距，明確努力目標。二是以模范學習來確立榜樣。深入學習教師模范張麗莉、進事跡教師座談與學習交流活動，以模范為榜樣，以典型來引導，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。三是以教育培訓來把握方向。積極把范等列為崗位培訓、業(yè)務(wù)培訓、專題講座的重要內(nèi)容，以系統(tǒng)的教育“師德師風建設(shè)氛圍。師德師風建設(shè)是高校改革發(fā)展與建設(shè)過程中一項艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。江蘇大學在推進建設(shè)“高水平、有特色、國際化”的教學研究型綜合性大學進程中，將繼續(xù)遵循“育人