4 鄧小平爺爺植樹(shù)(課件)_第1頁(yè)
4 鄧小平爺爺植樹(shù)(課件)_第2頁(yè)
4 鄧小平爺爺植樹(shù)(課件)_第3頁(yè)
4 鄧小平爺爺植樹(shù)(課件)_第4頁(yè)
4 鄧小平爺爺植樹(shù)(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí)點(diǎn)擊圖片播放視頻4 鄧小平爺爺植樹(shù)助讀資訊 鄧小平(19041997) 四川廣安人,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家。他所倡導(dǎo)的“改革開(kāi)放”和“一國(guó)兩制”政策理論深深地改變了20世紀(jì)后期的中國(guó),被稱(chēng)為中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的“總設(shè)計(jì)師”。鄧小平 天壇 高齡 格外 興致 勃 勃 挖坑 挑選 茁壯 移入 揮鍬 填土 扶正鄧小平 天壇 高齡 格外 興致 勃 勃 挖坑 挑選 茁壯 移入 揮鍬 填土 扶正字詞識(shí)記讀一讀ytinfdntnlnzh b bwxunzhuhu鄧壇齡格致勃挖選茁移揮填扶寫(xiě)一寫(xiě)鄧植格引注滿休息選字組詞,看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。鄧植格引注滿休息按字的結(jié)構(gòu)分類(lèi)左右結(jié)

2、構(gòu)上下結(jié)構(gòu)鄧 植 格 引 注 滿 休息重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右左窄右寬。“直”的中間三橫分布均勻,末橫長(zhǎng)。zh植整體感知自由讀課文,想一想:課文主要寫(xiě)了一件什么事?鄧小平爺爺在_。天壇公園植樹(shù)1987年4月5日,是個(gè)令人難忘的日子。課文品讀植樹(shù)時(shí)間點(diǎn)明具體時(shí)間中心詞為什么令人難忘?第2課時(shí)設(shè)置懸念,引出下文。植樹(shù)經(jīng)過(guò)這一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。交代植樹(shù)及人物活動(dòng)的自然環(huán)境優(yōu)美 在北京天壇公園植樹(shù)的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。點(diǎn)明植樹(shù)地點(diǎn)點(diǎn)明植樹(shù)者 特別、分外 形容人或事物不一般,對(duì)人有吸引力用“引人注目”說(shuō)一句話。她胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾格外引人注目。思考:作者指出鄧

3、小平爺爺此時(shí)已“83歲高齡”,有什么作用? 鄧小平爺爺已“83歲高齡”,但還身體力行地植樹(shù),突出了鄧小平爺爺認(rèn)真、耐勞的品性,以及他對(duì)植樹(shù)造林、綠化環(huán)境的重視。只見(jiàn)他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。挖坑時(shí)很用力,很認(rèn)真植樹(shù)興致高、做事執(zhí)著 一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正。 一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把

4、樹(shù)苗扶正。強(qiáng)壯、健壯用心 連續(xù)動(dòng)作體現(xiàn)出鄧爺爺植樹(shù)的一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真( ) ( ) ( ) ( ) ( )你能給鄧爺爺植樹(shù)的步驟排排序嗎?挑選樹(shù)苗 揮鍬填土 扶正樹(shù)苗挖好樹(shù)坑 移苗入坑說(shuō)一說(shuō)看圖,用幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作描述一個(gè)場(chǎng)景。 媽媽從籃子里_一棵白菜,_老菜葉,將老菜葉_垃圾桶,然后一一_菜葉,_水龍頭_菜葉。取出摘掉扔進(jìn)掰下擰開(kāi)沖洗 一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。樹(shù)栽得直鄧爺爺植樹(shù)認(rèn)真顏色形態(tài)動(dòng)作綠油油筆直站比喻擬人鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。神態(tài)描寫(xiě)栽好樹(shù)后心情愉悅想象:此時(shí)此刻,鄧爺爺可能在想什么呢?小柏樹(shù)會(huì)茁壯成長(zhǎng)。小柏樹(shù)綠化環(huán)境,為子孫后代造福。柏樹(shù)現(xiàn)狀 今

5、天,鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。點(diǎn)明植樹(shù)綠化具有重要意義思考:為什么說(shuō)鄧爺爺親手栽種的柏樹(shù)成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景?外表美柏樹(shù)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得茂盛、漂亮。精神美柏樹(shù)是鄧爺爺親手栽種的,他為我們做出了植樹(shù)綠化的好榜樣,柏樹(shù)是他植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境意識(shí)的象征。情感美人們參觀柏樹(shù),深情緬懷鄧爺爺,以表尊敬。板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)間:1987年4月5日難忘事件:挖坑栽樹(shù)扶正結(jié)果:樹(shù)長(zhǎng)大成為美麗風(fēng)景鄧小平爺爺植樹(shù)嚴(yán)肅認(rèn)真 一絲不茍課文主題 本文記敘了鄧小平爺爺在1987年4月5日這天在天壇公園栽下一棵柏樹(shù)的故事,贊美了鄧小平爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度及對(duì)植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)的重視,表

6、達(dá)了對(duì)鄧小平爺爺?shù)纳钋袘涯?。拓展發(fā)散植樹(shù)就是植富,造林就是造福。植樹(shù)造林滋沃土,防風(fēng)固沙護(hù)良田。門(mén)前院后種棵樹(shù),室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)盆花,健康幸福到你家。課堂練習(xí)一、比一比,再組詞。植( ) 引( ) 格( )值( ) 弓( ) 各( )注( ) 休( ) 息( )住( ) 體( ) 自( )植樹(shù)吸引格外值日彎弓各個(gè)注目休假休息住處體育自己二、填一填。( )地挖樹(shù)坑 ( )地挑選( )地站立 ( )的柏樹(shù)苗( )的笑容 ( )的風(fēng)景興致勃勃精心筆直滿意茁壯美麗三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文講述的是_(時(shí)間)_(誰(shuí))在_(地點(diǎn)) _(干什么)的事。1987年4月5日鄧小平爺爺北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)課后習(xí)題朗讀課文。 朗讀指導(dǎo):本文語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)抓住鄧小平爺爺植樹(shù)過(guò)程中的一舉一動(dòng),體會(huì)他植樹(shù)時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真和一絲不茍。朗讀的整體基調(diào)是平實(shí)自然、清新舒展的。默讀第3自然段。結(jié)合課文內(nèi)容和插圖,說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹(shù)的情景。 鄧爺爺植樹(shù)的情景:鄧爺爺手握鐵鍬,興致勃勃地挖好樹(shù)坑后,精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地將其移入挖好的樹(shù)坑中,然后揮鍬填了幾鍬土。栽好樹(shù)后,鄧爺爺站到幾步之外仔細(xì)看樹(shù),覺(jué)得樹(shù)不是很直,又走過(guò)去將樹(shù)苗扶正。讀一讀,記一記。碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云引人注目興致勃勃 提示:這些詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論