2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活《幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)實(shí)施方案【三篇】_第1頁(yè)
2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活《幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)實(shí)施方案【三篇】_第2頁(yè)
2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活《幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)實(shí)施方案【三篇】_第3頁(yè)
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1、2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)實(shí)施方案【第一篇】為更好地深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康開展規(guī)律和 教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)解決幼 兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問(wèn)題,加強(qiáng)全體教師在幼小 銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童開展等方面的研究交流,2022年 4月13日我園結(jié)合“2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)一一幼小銜 接、我們?cè)谛袆?dòng)”,特制定“XX區(qū)XX中心幼兒園學(xué)前教育宣傳 月活動(dòng)具體實(shí)施方案”。一、活動(dòng)目標(biāo)深入貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí) 與開展指南,解讀教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜 接的指導(dǎo)意見(以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)意見)和

2、隨附的幼兒園入 學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn),以及XX 省教育廳關(guān)于印發(fā)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方 案的通知,引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念,尊重幼兒年齡特征、 開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面開展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育 貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為 其終身開展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。動(dòng),增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。4.宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流,為開學(xué)返校 做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng) 共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。五、活動(dòng)要求.要高度重視宣傳月工作,根據(jù)實(shí)施方案,精心組織,保障 所有活動(dòng)在平安的前提下順利

3、進(jìn)行。通過(guò)開展學(xué)前教育宣傳月活 動(dòng),以取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,穩(wěn)步推動(dòng)復(fù)工復(fù) 學(xué)工作。.加強(qiáng)宣傳,提高活動(dòng)影響?;顒?dòng)開展后要對(duì)取得的成效進(jìn) 行總結(jié),以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。六、具體措施(一)準(zhǔn)備階段(5月20日一5月25日).成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳月活動(dòng)方案。.幼兒園開展線上發(fā)動(dòng)會(huì)議,組織全園教師學(xué)習(xí)教育部辦 公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知文件精 神并觀看宣傳片,明確“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”的宣傳月 活動(dòng)主題,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(二)實(shí)施階段:(5月26日一6月15日).通過(guò)幼兒園1.ED屏、公眾號(hào)、班級(jí)群微信群等途徑,加 大宣傳力度的

4、同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活 動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí),把2022年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。.因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫,居家開展豐 富多彩的親子游戲活動(dòng)。.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩 方面的專業(yè)力量,做好幼兒園各項(xiàng)防控工作,確保開學(xué)返校后幼 兒園師生健康。.高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸 心理,在安排部署宣傳工作時(shí),堅(jiān)持防控為重、平安第一,采取線 上為主的方式開展宣傳,盡量防止不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。(三)總結(jié)階段:(6月16日至6月20日)活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并形成書面總

5、結(jié)材 料。開展此次宣傳月活動(dòng),目的在于進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼 兒教育關(guān)注和重視,端正家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),引導(dǎo)全 社會(huì)樹立正確的教育理念,讓全社會(huì)了解學(xué)前教育開展現(xiàn)狀、未 來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識(shí),讓孩子快樂(lè)生 活、健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)重點(diǎn).轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,向家長(zhǎng)進(jìn)行有效的宣傳,禁止過(guò)度的強(qiáng)調(diào) 知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差。.堅(jiān)決抵抗和摒棄學(xué)習(xí)小學(xué)課程和內(nèi)容的“小學(xué)化錯(cuò)誤 傾向。.關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性開展等關(guān)鍵素質(zhì) 準(zhǔn)備。.注重鍛煉幼兒健康的體魄,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理 能力。.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)那么意識(shí)。.

6、形成老實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)。.引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。三、活動(dòng)主題幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)。U!2022年5月20日至6月20日。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):XX 副組長(zhǎng):XX 成員:各班班主任、配班及保育員六、實(shí)施內(nèi)容第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),細(xì)化分工。(2022年5月16日-2022年5月25日).制定“XX區(qū)XX中心幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”,把各項(xiàng)工 作細(xì)化分工,落實(shí)到個(gè)人,確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。.開展宣傳月啟動(dòng)儀式。利用周一升旗儀式,開展宣傳月 啟動(dòng)儀式,宣傳本次宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活 動(dòng)內(nèi)容,引起全體教師高度重視。.利用LED、釘釘班級(jí)群、微信公眾號(hào)等媒體信

7、息平臺(tái), 向老師及家長(zhǎng)宣傳有關(guān)于2022年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。第二階段:有序開展,全面落實(shí)。(2022年5月26日-2022年6月18日)1.利用公眾號(hào)宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。 (責(zé)任人:保教室).結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐,用生動(dòng)真實(shí) 的案例宣傳科學(xué)理念和方法,剖析片面準(zhǔn)備的危害。(責(zé)任人: 辦公室、各班老師).利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊,宣傳幼兒社會(huì)性素養(yǎng)發(fā) 展情況,重點(diǎn)良好的生活習(xí)慣和自理能力形成情況,勤學(xué)好問(wèn)、 認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況,初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)那么意識(shí)建立 情況,老實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。(責(zé) 任人:辦公室).開展一次

8、“幼小銜接”專題講座。(責(zé)任人:辦公室).組織一場(chǎng)“參觀小學(xué)”活動(dòng)。.組織開展“去小學(xué)化傾向”專題送教幫扶活動(dòng)。第三階段:提供經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣。(2022年6月19日2022年6月20日)收集活動(dòng)影像資料;撰寫活動(dòng)總結(jié),部署下階段延伸活動(dòng)。七、有關(guān)要求.精心組織部署。高度重視,切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng) 納入工作內(nèi)容,精心制定宣傳月活動(dòng)方案,全面部署并認(rèn)真組織 實(shí)施。.堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對(duì)宣傳內(nèi)容要精心籌劃,嚴(yán)格把關(guān)。結(jié) 合實(shí)踐,傳播科學(xué)理念和方法。.幼小同步行動(dòng)。幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、 學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,聯(lián)手XX區(qū)XX中心小 學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育,雙向銜接,相

9、互配合,緩解 家長(zhǎng)擔(dān)憂。.創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮主陣地作用,開展 生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重社會(huì)影響,營(yíng)造社會(huì)氛 圍?!镜诙恳?、指導(dǎo)思想按照教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月 活動(dòng)的通知(教基廳函(2022) 5號(hào))要求,圍繞關(guān)于大力 推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見,及幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備 教育指導(dǎo)要點(diǎn)小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn),推動(dòng)廣大幼兒 園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求。各單位要堅(jiān)持幼小 雙向銜接,幼小共同宣傳。二、宣傳主題幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)三、宣傳時(shí)間2022年5月20日至6月20日四、宣傳內(nèi)容一是國(guó)家相關(guān)政策。廣泛宣傳解讀關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與

10、 小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見,及幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn) 小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn),推動(dòng)廣大幼兒園和小學(xué)深入理 解和落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求。二是當(dāng)?shù)毓ぷ髋e措。采取研討會(huì)、 推進(jìn)會(huì)等方式交流進(jìn)展、研討問(wèn)題,進(jìn)一步深入落實(shí)指導(dǎo)意見 的思路和舉措。三是一線實(shí)踐探索。多種途徑展示、提供當(dāng)?shù)厣?化義務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法,科學(xué)開 展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn),深入推 進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。五、活動(dòng)安排第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(5月20日-5月25日).開展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教研 員、骨干教師會(huì)議,傳達(dá)“縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”,確定 本次

11、學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi) 容,營(yíng)造好宣傳氣氛。.制訂活動(dòng)方案。各小學(xué)、幼兒園要制訂本單位的宣傳月 活動(dòng)方案,把各項(xiàng)工作細(xì)化分工,落實(shí)到個(gè)人,確保每項(xiàng)工作有 條不紊地開展。5月22日前把活動(dòng)方案報(bào)縣學(xué)前教育辦公室。電 子版發(fā)*126 信箱。.報(bào)送宣傳素材和案例。要圍繞幼小科學(xué)銜接主題,整 理素材、案例。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日 生活和游戲,采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法;小學(xué)要 突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)校”的理念,關(guān)注新入學(xué)兒童的開展?fàn)顩r 和個(gè)體差異,調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式,采取游戲化、生活化等 方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。每單位報(bào)送2-3個(gè)宣傳案

12、例,每 個(gè)案例控制在1000字以內(nèi),可附帶視頻、照片等素材。第二階段:實(shí)施階段(5月26日-6月15日).各小學(xué)、幼兒園開展“科學(xué)做好幼小銜接”大討論,明確 小學(xué)、幼兒園、教師、家長(zhǎng)在幼兒入學(xué)準(zhǔn)備上應(yīng)做什么,如何做。 并制作宣傳片、宣傳欄和宣傳材料。.各小學(xué)、幼兒園通過(guò)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)。幼兒園要向家長(zhǎng)宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念。 小學(xué)要重點(diǎn)宣傳“零起點(diǎn)”教學(xué)和入學(xué)適應(yīng)大做法,消除家長(zhǎng)怕 孩子輸在起跑線上的疑慮。.開展全縣小學(xué)、幼兒園教師和幼兒家長(zhǎng)“幼兒入學(xué)我要 這樣做”演講比賽。.通過(guò)六一節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳。各小學(xué)、幼兒園要抓住 六一節(jié)家長(zhǎng)到學(xué)校、幼兒園參與活動(dòng)的機(jī)

13、會(huì),向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣 傳。可以把宣傳內(nèi)容編排成節(jié)目,讓廣大家長(zhǎng)真切感受到應(yīng)該如 何幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。第三階段:總結(jié)階段(6月16日-6月20日)本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材 料和圖片資料整理,做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。各小學(xué)、幼兒園于2022 年6月22日前把學(xué)前教育宣傳月總結(jié)材料報(bào)縣學(xué)前教育辦公室, 電子版發(fā)*126 信箱。六、有關(guān)要求.精心組織部署。各園要高度重視,將宣傳月活動(dòng)作為宣傳 學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)提升的重要機(jī)遇,納入 年度工作重點(diǎn)。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向,確保宣傳的方向性和科 學(xué)性。要關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)的疑慮和焦點(diǎn),提升宣傳的針對(duì)性和有 效性。.總

14、結(jié)案例經(jīng)驗(yàn)。各單位要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落 實(shí)指導(dǎo)意見的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn),特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法。幼兒園要突出 將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,采取循序漸進(jìn)做 好身心各方面準(zhǔn)備的做法;小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?!钡?理念,關(guān)注新入學(xué)兒童的開展?fàn)顩r和個(gè)體差異,調(diào)整一年級(jí)課程 教學(xué)方式,采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。 同時(shí),要關(guān)注家園校溝通協(xié)作,總結(jié)開展家長(zhǎng)工作的有效策略及 成效。.持續(xù)深入宣傳。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)行政、教研、媒體等專 業(yè)力量,做好宣傳素材的總結(jié)梳理工作。要廣泛利用多種媒體, 組織開展成果展覽、主題宣傳、紀(jì)錄

15、片展播等多種形式的宣傳活 動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氣氛。要通過(guò)舉辦主題開放日、家長(zhǎng)講 座、親子游戲等多種活動(dòng),宣傳幼小科學(xué)銜接的成果經(jīng)驗(yàn)。.把好宣傳方向。各單位要嚴(yán)格把關(guān)宣傳內(nèi)容,確保宣傳符 合學(xué)前教育公益普惠的基本方向,符合學(xué)前教育和兒童身心開展 規(guī)律,著力用改革開展的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效鼓舞士氣、溫暖民心。 堅(jiān)決杜絕不切實(shí)際的“假大空”宣傳,防止以幼小銜接名義出現(xiàn) 新的“小學(xué)化”行為,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商 業(yè)宣傳和活動(dòng)?!镜谌繛樯钊肼鋵?shí)教育規(guī)劃綱要和關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干 意見,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教 育科學(xué)開展,教育部從2012年起將每年5月20日至6月20日 定為“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”,在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教 育宣傳活動(dòng),廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。我園結(jié)合教 育部辦公廳印發(fā)關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣

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