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1、Word 小學(xué)語文秋教學(xué)計劃范本 時間就猶如白駒過隙般的消逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的進(jìn)展,寫一份方案,為接下來的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是我為大家?guī)淼姆桨笗鴥?yōu)秀范文,盼望大家可以喜愛。 學(xué)校語文秋教學(xué)方案篇7 我班共有同學(xué)50人,其中男生27人,女生23人,在這50人同學(xué)當(dāng)中大部分同學(xué)都能追求上進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),樂觀發(fā)言,勤學(xué)好問,但有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較懶散,作業(yè)馬虎,常常不能按時完成作業(yè),針對本班同學(xué)狀況,擬定以下方案。 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)教學(xué)大綱要求,仔細(xì)貫徹國家的教育方針,全面推動素養(yǎng)教育,加強(qiáng)語文實踐,培育同學(xué)的
2、制造精神,使他們具有初步的聽說讀力量,并從中受到思想品德和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,促進(jìn)同學(xué)的全面以展。 二、教學(xué)要求 1、能夠精確 、嫻熟地拼讀音節(jié)。能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)一般話。熟悉大寫字母,熟記漢語拼音字母表。 2、學(xué)會370個生字,熟悉120個二類生字。要求學(xué)會的,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,能借助圖或詞句了解字義,能正確書寫。要求熟悉的字,只要讀準(zhǔn)字音即可,不要求、書寫,不默。 3、學(xué)習(xí)音序的方法。 4、連續(xù)練字用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)章,按田字格里的范字寫字,要把字寫得正確、端正、干凈。執(zhí)筆方法和寫字姿勢合乎要求,逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 5、學(xué)過的詞語能夠精確 認(rèn)讀,正確書寫,在語言環(huán)境
3、中懂得意思,大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用。 6、能用一般話朗讀課文,要求讀得正確、流利,有感情。能背誦指定的課文或片斷。能借助拼音閱讀第三冊自讀課本和淺顯的拼音讀物,懂得也許意思。熟悉逗號,句號,感嘆號,冒號和引號,會用句號、問號和感嘆號。 7、能用學(xué)過的詞語寫句子,能依據(jù)圖意寫兩三句話,樂于把自己想說的話寫下來。 8、能聽懂別人說的一段話或一件簡潔的事,聽后能復(fù)述基本內(nèi)容。別人說話能留意聽,不任憑插話。能用一般話回答問題,與別人進(jìn)行口語交際時能把話說完整,說通順,態(tài)度自然大方,學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語。 三、教學(xué)進(jìn)度支配 九月:識字學(xué)詞學(xué)句(一)憫農(nóng)蠶婦夜宿山寺梅花江血讓我告知你秋天里。 十月:秋天我要的是葫蘆難忘的一天蘭蘭過橋打電話撈月亮坐井觀天小馬過河說說有什么不同。 十一月:識字學(xué)詞學(xué)句(二)說繞口令精彩的馬戲駱駝和羊誠懇的孩子藍(lán)樹葉買文具。 十二月:四季的腳步我是什么清清的溪水植物媽有方法我說你猜初冬看雪動物過冬小鴨子得救了。 十二月下旬至元月:期末復(fù)習(xí),迎接期考。 【學(xué)校語文秋教學(xué)方案范本】文章: 2022年秋學(xué)期學(xué)校語
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