《愛》作文指導(dǎo)-完整版PPT

1、以愛為話題的作文楊林中心小學(xué) 王 泓手拉手獻(xiàn)愛心一方有難八方支援母愛無言老師的教育伴我成長軍民共修愛心路 大水無情人有情 愛心之橋火情面前臨危不懼關(guān)注留守兒童同學(xué)情 得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。 金錢不是萬能的,關(guān)愛需要的是社會的共同關(guān)注。 關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做人。 “愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,愛意永駐。世間最偉大的力量母愛。 用喜歡的方式說說自己身邊的愛！比一比，看誰說得既真實(shí)又好！ 愛 審 題 面對這道開放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱

2、讀中所積累的素材，然后選取某一件事展開敘述，題目自擬，如：愛的創(chuàng)可貼、那件事讓我感動、試問父愛今何在、奶奶的嘮叨等。寫作目標(biāo)：1圍繞“親情”這一主題選擇一件生活中給你留下深刻印象，最令你感動的事情寫下來，寫一篇感恩親情的記敘文。2讓學(xué)生掌握通過語言、動作和心理等描寫來表達(dá)心聲，寫時注意內(nèi)容語句要通順，感情要真實(shí)，領(lǐng)會“我手寫我心”的習(xí)作真諦。3讓學(xué)生真正地去感悟親情，學(xué)會感恩。想要完成目標(biāo)，我們還需要：1、找到一個表達(dá)愛的載體如：魯迅先生從一部刻印十分粗糙的書山海經(jīng)中感受到了長媽媽真摯的愛；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛2、寫出你對愛的感悟如：當(dāng)歷史的車輪滾過，當(dāng)人生的幕布拉

3、下，人世間永恒不變的，還是關(guān)愛。人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關(guān)愛，輕舞飛揚(yáng)。 1、寫事情時，交代清楚寫事六要素：時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。如何成為寫事高手？ 2、寫事時，一般來講：開頭交代清楚事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，以及事件的起因，中間寫清楚事件的經(jīng)過，結(jié)尾寫明事件的結(jié)果或感受。如何成為寫事高手？如何成為寫事高手？事是由人做的，也要寫好人物的動作、神態(tài)、語言、內(nèi)心活動等。用筆體現(xiàn)“愛”（學(xué)會描寫）1、調(diào)動所有感官視覺、聽覺、嗅覺、味覺、感覺2、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫語言、動作、心理、神態(tài)、外貌3、正面描寫和側(cè)面烘托傳情佳作之“細(xì)節(jié)描

4、寫”例文1、 一眼望見了桌上的牛奶那杯純白色的液體，正散發(fā)著熱氣，飄逸著誘人的奶香。（視覺、嗅覺）我走過去，伸手一摸，并不燙手，還是溫?zé)岬模ㄓ|覺）溫?zé)崃宋业氖?，也溫暖了我的心。很難想象，母親是怎樣在百忙中抽空幫我熱牛奶，并且時間、溫度都計算得如此精確！（心理描寫） 我輕輕捧起杯子，喝了一口甜了雙唇，甜了口腔，甜了咽喉，也甜了心。如同一場甘雨降臨在我內(nèi)心干涸的撒哈拉。例文2、 每一個上學(xué)早晨，我都是在一陣微弱的光暈中朦朧地起身，帶著倦意，在霧氣彌漫的清晨洗漱，整理行囊，這樣慣了，不免會覺得有一絲勞累或者說是有一抹難以言出的空虛與無趣，然而，我都會聞到茶香。 那是奶奶在每一個清晨，在裊裊炊煙中，細(xì)

5、細(xì)地浸泡了許久的茶，清得透澈。每每，總是接過這一杯香茗，順應(yīng)著奶奶的笑意，喝下這一杯清醇。茶掠過喉嚨的那一瞬間，我感到微苦后氤氳而出的甘甜，是一絲奶奶于我關(guān)愛的甜，簡單的愛,振奮了我，使我不再疲倦，昂揚(yáng)地踏上征途。 每一個傍晚，我總是從教室而出，背著沉重的書包，走在空曠的走廊。天已暗，沒有夕陽的余暉可以同行，而每每，等待著我的總是樓梯邊那一盞盞路燈，柔和的光亮，不刺眼，照亮整串走廊。我無需感到沉重，因?yàn)榭偸沁@一抹抹光亮?xí)却易叱鲂@，帶給我溫馨的力量。我也知道，總是警衛(wèi)在夜色來臨之際打開了燈光，讓這燈光及時照亮孩子們歸家的路，我一直為這而感動萬分，因?yàn)檫@也是一份簡單的愛。例文3、 外婆的頭發(fā)

6、已經(jīng)完全花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳不再如從前明亮清澈。她坐在一張靠著陽臺的凳子上，面前放著一盤墨黑的瓜子。 外婆的一口好牙早已掉光，這盤瓜子卻是給誰的呢？外婆舉起略微顫抖的手，患過病的她，手已經(jīng)不太好使。她左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘，輕輕的敲。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個細(xì)小的縫。外婆放下小錘，將手中的瓜子慢慢打開，取出中間香脆的仁；卻沒有往嘴里送，而是放到了一旁的盤中。 外婆不吃，這盤瓜子卻是給誰的呢？ 外婆的動作不曾停過。如此簡單的工作，對于眼神不好的外婆來說卻是如此艱難。夕陽將光輝撒在了那瓜子仁上，顯出淡淡金黃的光輝。外婆那干枯的臉頰上似乎也放出了薄

7、薄的光芒?？粗馄拍撬坪跞莨鉄òl(fā)的臉，我有些癡了。 此時外婆抬起了久久凝視著瓜子的眼，看到了站在房門口的我。外婆的臉上立刻揚(yáng)起了笑容，招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子遞給了我。例文4、 早晨的濃霧總是陰沉而厚重。你急勿勿地吃罷早餐，隨手挽起一件褶皺的外套，把雙腳死命擠入那雙擠腳的運(yùn)動鞋時，媽媽把書包順勢掛到你身上?？戳丝撮T外揮之不去的霧靄，你的眉心一皺，還是一頭扎進(jìn)了團(tuán)團(tuán)晨霧。在晨露中，你覺得冷冷的，這樣的世界令人寒顫，因?yàn)榭偸窃谀坏娜巳褐斜寂堋?只是，你忘了回眸，你把媽媽的愛擋在了身后。 如果你這時回頭，你會看到她日漸渾濁的眼神緊緊地盯著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，口中念叨著“上課要認(rèn)真聽課”，輕輕地笑了，滿懷愛意地送著余音。 當(dāng)你閃身離去時。她的愛，是目送，如此簡單。作文提升策略一、審題之后，寫提綱1、明確每段寫作內(nèi)容；2、明確文章主次；二、積累語言1、開篇怎么優(yōu)美，開篇怎么扣題；2、篇末怎么扣題，篇末怎么富有哲理或情感；三、積累素材小切口、小角