實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)8篇

1、Word 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)8篇 寫個(gè)人總結(jié)是為了讓我們總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，有了好的分析力量之后，我們就能將個(gè)人總結(jié)寫好，下面是我為您共享的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)8篇，感謝您的參閱。 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1 三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕了，我感覺自己真的進(jìn)步了許多，在工作當(dāng)中承受了許多許多的壓力，雖然實(shí)習(xí)是對(duì)我力量的一個(gè)驗(yàn)證，是對(duì)我高校三年來的學(xué)識(shí)一個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)然，我也承受了許多，在這個(gè)過程當(dāng)中，我知道自己作為一名實(shí)習(xí)生，應(yīng)當(dāng)去接了更多的學(xué)問，應(yīng)當(dāng)讓自己走得更遠(yuǎn)才是，這是肯定的，我信任我能夠在這個(gè)過程當(dāng)中積累肯定的支持，想更多的一些力量體現(xiàn)自己贊自己的自己，站在這個(gè)平臺(tái)上，發(fā)揮好更多的光線，對(duì)于這三個(gè)月來的實(shí)

2、習(xí)，我當(dāng)然要對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。 我的工作是比較仔細(xì)的，特殊是對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作，我始終都信任我能夠保持一個(gè)好的方式，保持好態(tài)度，保持好狀態(tài)，讓自己努力的去做好這些細(xì)節(jié)上面的工作，有一個(gè)好的認(rèn)知，當(dāng)然，這幾個(gè)來的工作，讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我自己在這過程當(dāng)中記得許多許多的閱歷，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，由于有的這些工作閱歷我也在不斷的成長(zhǎng)，在工作當(dāng)中我努力專心了，我把自己三年來所學(xué)的學(xué)問都運(yùn)用到了工作當(dāng)中，讓我看到了自己還有哪需要彌補(bǔ)的，由于在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西跟在實(shí)習(xí)當(dāng)中所經(jīng)受的一些工作會(huì)大相庭徑許多，不同的地方都會(huì)展現(xiàn)出來，學(xué)校所學(xué)的是理論，而在這里實(shí)習(xí)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多許多技巧，是在之前高校三年

3、來的學(xué)習(xí)習(xí)當(dāng)中，沒有體會(huì)過的，甚至說是我沒有接觸過的，我真的特別珍惜這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)，讓我真的知道了自己還有哪些需要進(jìn)步的，由于有了這些東西，我才更加冷靜，我才更加明白自己需要進(jìn)一步的去加強(qiáng)。 在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我特殊注意對(duì)自己力量的一個(gè)提升，我特別情愿去學(xué)習(xí)，由于這種機(jī)會(huì)真的是很珍貴的，短短的三個(gè)月，看上去不短了，但是實(shí)際上也就是一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我真的特別珍惜，由于在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問是特別珍貴的，這種識(shí)別在學(xué)校學(xué)習(xí)理論要進(jìn)步的快的多，我無時(shí)無刻都不在想著讓自己成長(zhǎng)起來，讓自己通過努力不斷的積累學(xué)問，保持好一個(gè)好的狀態(tài)，讓自己不斷的去承受這些，通過努力，總會(huì)有我進(jìn)步的一些地方，

4、短短的三個(gè)月，我真的已經(jīng)明白了許多道理，我也知道這份實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是有多么的重要，我肯定會(huì)特別珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)受的，也感謝在這三個(gè)月的工作當(dāng)中，讓我學(xué)習(xí)到了這么多的學(xué)問，讓我發(fā)覺了自己身上的這些缺點(diǎn)，我也肯定會(huì)專心的去訂正，保證自己能夠在下一階段的生活，學(xué)習(xí)工作當(dāng)中都能夠付出加倍的努力，完善好自己。 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2 三年前，我們還是剛剛進(jìn)入xxx學(xué)院的雛鳥，如今，雖然可能還算不上飛翔于天空的雄鷹，但是我們也都學(xué)會(huì)了飛行。在這段實(shí)習(xí)期間，正是我們跳下高塔，展現(xiàn)自己積蓄多年的羽毛的時(shí)候。我們要在這段時(shí)間，靠著自己的努力學(xué)會(huì)飛行，讓自己能徹底的離開學(xué)校的高塔。 在這段學(xué)會(huì)“飛行”的旅途中，我遇上

5、了不少狂風(fēng)，不少逆風(fēng)而行的旅程，這段路真的很困難，但是由于有同伴的關(guān)心，我走的并不孤獨(dú)?，F(xiàn)在，我又回到了這座高塔，來拿走我“飛行的證明”后，我就真正可以離開這里了。 在這段實(shí)習(xí)的期間我知道了許多學(xué)校不曾教過的東西，許多來自自己的體會(huì)，也有來自四周同事和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，總之受益良多，現(xiàn)對(duì)自己做一次總結(jié)，看看自己成長(zhǎng)了多少。我的實(shí)習(xí)總結(jié)如下： 一、工作方面 在開頭實(shí)習(xí)工作后我，仔細(xì)的轉(zhuǎn)變了自己以往身為同學(xué)的懶散行為，仔細(xì)對(duì)待手上的每一份工作。在工作之余，虛心的請(qǐng)教了很多同事們的優(yōu)良閱歷，并依據(jù)自己的體會(huì)轉(zhuǎn)化成自己能夠用的上的閱歷。 雖然有的時(shí)候會(huì)應(yīng)為聽得過多而迷失了自己前進(jìn)的方向，但是，在實(shí)踐過后，我

6、也漸漸的摸索出了適合我的前進(jìn)方法，對(duì)于別人的閱歷不能全盤接收，只有自己找到的技巧才是正真適合自己的。 二、學(xué)習(xí)方面 哪怕在離開了校內(nèi)以后我也不曾遺忘過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是永無止境的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積蓄“羽毛”，可是“羽毛”也是會(huì)變舊，也是需要更新的。在工作之余我細(xì)心的學(xué)習(xí)了工作的關(guān)鍵，還有一些關(guān)于提升自己力量的細(xì)枝末節(jié)也不曾放過。只有不斷的提升，我才能飛得更高。 三、生活方面 在生活上我還不敢有過多的浪費(fèi)，我們身上的一切都來自父母的努力，在回報(bào)他們前我又怎么敢獨(dú)自享樂呢？ 在作息方面，從一開頭的有些不適應(yīng)，到現(xiàn)在每天只靠自己我也能在鬧鐘響起之前起床，這在以前是我所不曾想象的。但是，通過這樣的小事，我也慢

7、慢的了解了一件事我正在漸漸的成長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)期的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)月，卻感覺比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的都多。而且還有更多的我還沒見識(shí)到還沒接觸到的學(xué)問，這些全憑這我自己去探究，現(xiàn)在我越來越期盼將來的日子了。 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3 兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和宏大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的，并將作為我可以受用終生的財(cái)寶。 剛開頭的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?/p>

8、，轉(zhuǎn)瞬間，最終一個(gè)周已經(jīng)來到了，最終一天即將向我們招手，不知怎么的，原來始終希望的最終一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種劇烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)跉g樂中獵取無盡的學(xué)問。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 剛開頭勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)消失一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與

9、自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)覺后，經(jīng)過急躁的講解，才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒遺忘尺寸公差的掌握，一會(huì)兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每消失錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是靜靜地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避開以后再消失類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了其次件，第三件。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多

10、了一份自信。 四周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)厲 的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了很多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。 每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們急躁細(xì)致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的外形，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟

11、最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是： 第一，在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 其次，培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 第四，實(shí)訓(xùn)

12、老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇4 作為一名新老師，面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時(shí)間的教學(xué)過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，老師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，老師只是一個(gè)教書匠，是學(xué)問的傳授者，但新課程要求老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，要為同學(xué)供應(yīng)合作溝通的空間和時(shí)間。作為老師還應(yīng)成為同學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不是把全部的學(xué)問強(qiáng)灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛安排的年輕新老師，更應(yīng)當(dāng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，要成為同學(xué)的參加者，隨時(shí)觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，與他們溝通，傾聽他們的

13、心聲。只有走進(jìn)同學(xué)的世界才能拉近同學(xué)與自己的距離，成為同學(xué)的伙伴，讓他們與自己溝通。 在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動(dòng)，更注意了同學(xué)思維力量的開發(fā)。對(duì)于我們要充分的了解教材，要備教材，制造性地使用教材，在使用的時(shí)候要輸入自己的教學(xué)特色，自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時(shí)要將教材的學(xué)問加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的學(xué)問激活，豐富自己的課堂。同時(shí)，新課程常用的是要拓展同學(xué)的思維想象，不能死教，所以在這同時(shí)還要制造性地理解，開發(fā)教材，以熬煉同學(xué)的想象力和各種不同的思維。 充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課

14、堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程，這種膚淺是他人無法取代的。同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中，不是簡(jiǎn)潔被動(dòng)地接受信息，而是對(duì)外部信息的主動(dòng)選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去起把他們，給他們充分想象的空間，進(jìn)展他們的思維。 最終我認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)必需建立的同學(xué)的熟悉進(jìn)展水平和已有的學(xué)問閱歷基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的過程是在老師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展，不僅僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)問和技能的獲得狀況，更關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的進(jìn)展，只有這樣，才能培育出適合社會(huì)進(jìn)展的創(chuàng)新人才。 以上是我在一年的教同學(xué)活中的總結(jié)。作為剛剛走上工作崗位

15、的年輕老師，還應(yīng)不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)與思索，使自己盡快地成長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇5 時(shí)間過去的真快，無論是三年的高校生活，還是三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，這些在結(jié)束后都像短短的經(jīng)受一樣，讓人沒有實(shí)感，讓人感到懷念。但是，我特別的清晰，自己從這些日子里，真正的學(xué)習(xí)到了學(xué)問，切切實(shí)實(shí)的提升了自己的力量！尤其是在這次的實(shí)習(xí)之后，我體會(huì)到了許多，收獲了許多，現(xiàn)在我更加期盼自己將來在工作中的進(jìn)展！ 但是，在此之前我必需嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)自己的狀態(tài)有一個(gè)了解，為此，針對(duì)這次實(shí)習(xí)中自己的收獲，我對(duì)自己的狀況做自我鑒定如下，盼望自己能從自己的轉(zhuǎn)變中認(rèn)清自己的收獲和不足。 一、個(gè)人的轉(zhuǎn)變 思想上：經(jīng)受了三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我極大的

16、改善了自己內(nèi)向的心理，并且，通過和同期以及前輩們的溝通，我也讓自己變得更加的開朗。在工作中，通過和培訓(xùn)和相互的協(xié)作，我還學(xué)習(xí)了公司的進(jìn)展理念，知道該用怎樣的思想去面對(duì)工作和客戶，更明白了作為團(tuán)隊(duì)的一員，為什么要注意團(tuán)隊(duì)的精神。 工作上：通過培訓(xùn)和實(shí)踐，我在工作上有了極大的進(jìn)步。盡管如此，但也只不過是能做好新人的工作罷了。但僅僅如此，我就已經(jīng)感到了實(shí)際工作和學(xué)校中的“紙上談兵”時(shí)有多么的不同。在自己的體驗(yàn)中，我也慢慢的熬煉了自己的責(zé)任心，由于這里沒有人會(huì)任憑再給你一次機(jī)會(huì)，所以工作要仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ネ瓿?。這樣的心態(tài)去面對(duì)工作，也讓我在學(xué)習(xí)中收獲眾多。 人際和生活上：自己能在實(shí)習(xí)中順當(dāng)?shù)纳睿?/p>

17、其實(shí)很大緣由都是多虧了前輩們的關(guān)心，他們不僅僅在工作中關(guān)心我們，甚至在生活中也教會(huì)了我許多的學(xué)問，在大家的共享和溝通下，我很快就加入了公司的人際圈子，并且在現(xiàn)在，自己已經(jīng)能很好的照看還獨(dú)拘束外的自己。 二、自我的不足 反思自己目前以來的工作，自己最大的問題就是在工作中總是會(huì)“遇上難題”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己只能去向前輩請(qǐng)教，不僅給大家?guī)碓S多麻煩，這對(duì)我自己的成長(zhǎng)也很不利。在今后的工作中，我肯定要學(xué)會(huì)自己去解決這些問題，實(shí)在不行的時(shí)候，再去請(qǐng)教。當(dāng)然，也不能盲目的去做，要有把握，有依據(jù)的去完成自己的工作。 三、結(jié)束語 三個(gè)月的時(shí)間真的感覺很短但卻能學(xué)到許多。我信任自己又了這些閱歷，在將來真正踏上

18、工作的時(shí)候，肯定能輕松不少。但是現(xiàn)在，我更不能放松，我要努力的去提升自己！ 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇6 轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，護(hù)士實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)

19、風(fēng)。 在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對(duì)。搜集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。 在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。把握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，

20、如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。把握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留意觀看的內(nèi)容。能夠自立擔(dān)當(dāng)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的預(yù)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急力量及較強(qiáng)的技術(shù)水平。 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少. 我xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了x科,x科等x個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)

21、院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過x個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所

22、提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)! 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇7 我是20 xx屆護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx，通過四年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)之后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們支配了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于20 xx年1月份進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐。 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳熬煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。 在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這

23、段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心支配，我們把全部科室都輪番進(jìn)行了熟識(shí)。 也要感謝全部的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和急躁帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。 在勞碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間總是過的特殊快。帶著一份盼望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院，開頭了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。 雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn)，老師對(duì)我們也是千吩咐萬叮囑，但是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我們心里仍是忐忑擔(dān)心。 剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比

24、較生疏的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟識(shí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。 把握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

25、我們知道護(hù)士的工作是特別繁重與簡(jiǎn)單的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受有更深了。 的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，醫(yī)院不行以沒有護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，這說明白護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。 在帶教老師的急躁指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，把握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作。 通過實(shí)習(xí)，我們深刻地熟悉到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個(gè)好的護(hù)士肯定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，每做一件事都要帶著心做，由于每一個(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿足的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)覺自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。 我知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會(huì)更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名