中班語言活動昆蟲運動會教案反思

1、中班語言活動昆蟲運動會教案反思這是中班語言活動昆蟲運動會教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、在了解常見昆蟲不同本事的根底上理解兒歌并學(xué)念兒歌。2、發(fā)揮想象情愿在伙伴面前表達(dá)自己的看法。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。4、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。準(zhǔn)備：運動進(jìn)行曲文字：動物運動會摔跤、飛機、大刀、長槍、跳高、舉重的圖片活動過程：一、引起愛好1、森林里要召開運動會了，可真喧鬧。開運動會有些什么競賽呢？小結(jié)：原來運動會中有摔跤、跑步、游泳、舉重、跳高、擊劍、長槍等等很多的競賽工程。2、今日的運動會有點特別，不是大

2、人來競賽也不是小好友，是一些昆蟲來競賽是一場昆蟲運動會，你們猜猜會有哪些昆蟲來競賽呢？二、商量溝通1、幼兒自由的講解并描述。2、老師出示蜻蜓：看看有哪只昆蟲來競賽了呀？3、蜻蜓會參與競賽呢？為什么？小結(jié)：原來蜻蜓有一對大大的翅膀可以飛得很快，所以蜻蜓要參與開飛機的競賽呢。（出示飛機圖片）4、蛐蛐蛐蛐，誰來了？（蛐蛐也叫蟋蟀）蟋蟀又有什么本事他會參與什么競賽呢？小結(jié)：原來蟋蟀平常有摔跤的本事，我們有時分看到斗蛐蛐的，它們就要參與摔跤競賽。（出示摔跤的圖片）5、嗡嗡嗡，誰來了？小蜜蜂它說，我想?yún)⑴c游泳競賽你們覺得適宜嗎？為什么？小結(jié)：小蜜蜂的尾巴上有一根尖尖的刺，裁判建議它參與長槍競賽。（出示長槍

3、的圖片）6、我們也要參與競賽，我們也要參與競賽，看看還有誰來了？（出示螳螂、螞蟻、蚱蜢）它們會參與什么競賽呢？為什么？小結(jié)：原來，螳螂舞大刀，螞蟻練舉重，蚱蜢學(xué)跳高，昆蟲運動會，大火勁頭高。7、如今有幾只昆蟲來參與運動會了？它們參與什么競賽？（老師念兒歌）8、好，如今運動會趕緊要開頭了，運發(fā)動入場（放進(jìn)行曲將昆蟲拉進(jìn)場）9、昆蟲進(jìn)場了，可是它們把自己要參與的競賽工程遺忘了，誰來告知它們？（請幼兒將不同的圖片貼在相應(yīng)的動物旁邊貼老師邊念）10、你們來做小裁判，再來告知這些運發(fā)動一次好嗎？我先叫昆蟲的名字你們告知它們競賽的工程（老師帶著幼兒集體念兒歌）11、你們來做小裁判，再來告知這些運發(fā)動一次好嗎？這次你們先叫昆蟲的名字我來告知它們競賽的工程（老師帶著幼兒集體念兒歌）12、我來問問這些運發(fā)動：你們高清晰了嗎自己競賽什么？它們說高清晰了。那好，運發(fā)動到各自的場地競賽。（放進(jìn)行曲）活動反思：今日的幼兒，將是將來世界建設(shè)的主力軍，面對高速進(jìn)展的，幼兒科學(xué)教育越來越受重視?；顒游乙岳ハx運動會為線索，貫穿整個活動，又在環(huán)節(jié)中設(shè)計了小游戲?；顒又凶屑?xì)