小學(xué)音樂 花城版 五年級下冊 第9課：管弦樂曲《土耳其進(jìn)行曲》 課件

1、花城版小學(xué)音樂五年級下冊第九課 管弦樂曲土耳其進(jìn)行曲 奧莫扎特曲深圳市龍崗區(qū)南灣實驗小學(xué)主講：趙燕進(jìn)行曲：進(jìn)行曲原為軍隊中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的列隊音樂，其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點音符為特點。唱一唱、敲一敲 嘣：唱一唱、敲一敲 節(jié)奏 速度力度情緒 工整 中速強(qiáng)英雄氣質(zhì)管弦樂曲土耳其進(jìn)行曲奧莫扎特曲 土耳其進(jìn)行曲選自莫扎特大調(diào)鋼琴奏鳴曲中的第三樂章，于年在巴黎寫成，他在這段曲子前面，標(biāo)有“土耳其風(fēng)”幾個字，并且樂曲的主題有著鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格，土耳其進(jìn)行曲因此得名。 實際上，本曲的主題本身并非具有純正的土耳其風(fēng)格，只是反映了當(dāng)時流行的一種“東方風(fēng)格”，而

2、在現(xiàn)代人看來，本曲幾乎沒有什么東方味道。但是由于它具有十分通俗而流暢的旋律，因而受到人們的喜愛。 聽一聽、想一想1、我們剛剛學(xué)唱的這段旋律（主題A）在樂曲中出現(xiàn)了幾次？2、根據(jù)主題A出現(xiàn)的規(guī)律，樂曲可分為幾段？ 聽一聽、想一想1、我們剛剛學(xué)唱的這段旋律（主題A）在樂曲中出現(xiàn)了幾次？2、根據(jù)主題A出現(xiàn)的規(guī)律，樂曲可分為幾段？三次四段段落節(jié)奏速度力度情緒主題A工整中速強(qiáng)英雄氣質(zhì)主題B緊密快速較強(qiáng)輕快活潑段落節(jié)奏速度力度情緒主題A工整中速強(qiáng)英雄氣質(zhì)主題B 緊密快速較強(qiáng)輕快活潑主題C緊密 快速中強(qiáng)輕盈、流暢段落節(jié)奏速度力度情緒主題A工整中速強(qiáng)英雄氣質(zhì)主題B 緊密快速較強(qiáng)輕快活潑主題C緊密 快速中強(qiáng)輕盈、流暢段落節(jié)奏速度力度情緒主題A工整中速強(qiáng)英雄氣質(zhì)主題B 緊密快速較強(qiáng)輕快活潑主題C緊密快速中強(qiáng)輕盈、流暢主題D變化多中速強(qiáng)雄壯輝煌復(fù)聽全曲，聽一聽樂曲的曲式結(jié)構(gòu)BACABAD土耳其進(jìn)行曲采用回旋曲式，因此也有人稱為土耳其回旋曲。但在一般的回旋曲里，主部主題在樂曲一開始，或開始不久就呈現(xiàn)出來，而在這首樂曲里，主部出現(xiàn)在插部之后，那它為什么稱為“進(jìn)行曲”呢？這是由于貫穿全曲的這個主題，模仿了土耳其軍樂明朗、雄壯的特點。他在大調(diào)上以進(jìn)行曲節(jié)奏三次出現(xiàn)，這