中班詩歌我們的祖國真大教案反思

1、中班詩歌我們的祖國真大教案反思這是中班詩歌我們的祖國真大教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。詩歌：我們的祖國真大我們的祖國真大呀，北方，有冬爺爺?shù)募?。十月就飄大雪花。我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家。一年四季怒放鮮花。?。『甏蟮淖鎳菋寢?，東西南北中的孩子，在同一個時分，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜?；顒幽繕耍?理解詩歌內(nèi)容，感知祖國地大物博，初步理解祖國活動難點：是讓幼兒學習一年四季有哪些季節(jié)，進一步理解祖國圍著火爐吃西瓜不行能的事情卻在同一個時間發(fā)生。讓幼兒初步理解南北方的四季特征，了解了南北方的氣候差異，詩歌的內(nèi)容比擬抽象，讓幼兒理解的內(nèi)容許多，只能通過

2、比擬讓幼兒明白中國分為南北方，他們所處的地理位置不同，同一時間各自的氣候和人們所做的活動是不一樣的。伴著孩子社會經(jīng)驗的積累，詩歌里的內(nèi)容才能慢慢浸透在孩子的腦海里，他們才能真正懂得詩歌內(nèi)容?；顒臃此迹何覀兊淖鎳娲笫且皇缀喍痰脑姼瑁姼鑳?nèi)容講解并描述了中國的地大物博，從而激發(fā)孩子們熱愛祖國，也讓孩子們了解我們南方于北方的氣候差異。首先通過ppt中的中國的地圖進入活動中，其次通過地圖中南方和北方的人們的比擬，讓孩子明白中國的廣闊，從而激發(fā)孩子的驕傲感。為了使幼兒能更有效的記住詩歌，我利用了東西南北的手勢方向，將歌詞中的事物放入相應的位置，幫忙孩子記憶。詩歌中的十月就飄大雪花圍著火爐吃西瓜通過講解

3、以及與我們自身的比擬，還有游戲找一找，說一說，幼兒都能夠在游戲中了解了北方的氣候特點，明白南北方有著明顯的氣候差異。詩歌中心句：宏大的祖國媽媽，幼兒對于媽媽的概念只局限在自己的媽媽上，對于祖國媽媽還不能理解，始終有小好友問：為什么要叫祖國媽媽？在念詩歌時也常常落下這句，在此老師還需要做更多的講解，讓幼兒真正理解句意根底上，更有效的學習詩歌，不僅明白中國的地大物博，也增進幼兒對祖國的了解與熱愛。老師制作的課件不是很精致，請幼兒講解并描述聽到的詩歌里的內(nèi)容的時分，可以設計，孩子們說一個表達一個，不要一張一張的閃過，沒有給孩子整體的感覺，在設計的目標上老師要認真斟酌，不要將許多內(nèi)容一下次融入一個活動中，孩子們學習起來也較為的困難，其實整個活動可以分兩個課時進行。3-6歲兒童學習與進展指南語言領域中傾聽與表達中的目標2中情愿講話并能清晰的表達中的激勵和支持幼兒與伙伴一起玩耍、交談。互相講解并描述見聞、趣事或看過的圖書、動畫片等。因此在活動中再多一些孩子和孩子的互動，比方說孩子們可以溝通