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文檔簡介

1、第第 貞共11頁第第7頁共11頁來,并盡量減少垃圾的產生量,減少污染,保護環(huán)境,提高 資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進行 垃圾分類。人員分工成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組組長:園長,負責全面策劃.指揮.督導垃圾分類的工 作。副組長1:常務副園長,負責組織.協(xié)調、落實垃圾分 類工作。副組長2:安全主任、保健醫(yī)生,負責協(xié)調、落實垃圾 分類工作。副組長3 :保教主任,負責組織教師開展垃圾分類活動、 記錄活動資料等。各班級級長:負責協(xié)助副組長,帶領本級教師具體落實 垃圾分類的宣傳教育工作。三、垃圾分類隨著人們生活質量的不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復 雜,合理地確定分類依據對垃圾的后續(xù)

2、處理環(huán)節(jié)極為重要, 它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止 再次污染的發(fā)生。根據國家標準,幼兒園垃圾可以分為可回 收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類??苫厥绽苫厥绽高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主 要包括:紙類:未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制 品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑 料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭 盒,鉛皮牙膏皮,廢電迪等。玻璃:有色和無色廢玻璃制品??椢铮号f紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件

3、下易分解的垃圾,如果皮, 菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛 在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物 質廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。!1!收集的方法盒等。!1!收集的方法走廊的垃圾桶為家長.領導來園,以及師生在課間 活動中產生的垃圾時存放所用,教室產生的垃圾不得倒入其 中。由清潔工每周清理數次,其中可回收垃圾交幼兒園后勤 組統(tǒng)一處理。教室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其 中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保 潔員來清理。廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢 舊電

4、池一定要放在專用收集箱內,家中使用的電池也可帶 來)。文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。廚房垃圾每天由專人進行收集處理。五.統(tǒng)一分類收集時間每天上午、中午.下午放學前由保育員清理教室垃 圾。后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。第第11貞共口頁第第10頁共11頁五、工作要求(-)加強領導.落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù) 發(fā)展觀,切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要 任務抓實、抓好.抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推 進計劃,建立健全工作機制。(二)加強宣傳.營造氛圍。充分利用櫥窗.班級宣傳 欄.校園網等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉. 深入民心,營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。(三)加大投入,落實保障。在校園內增加垃圾分類設 施的購置,在人流密集的地方,如操場.園門等地方放置分 類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強 垃圾分類設施的日常維護.保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾 收集、運輸、處理工作。六.反饋檢查由保育

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