2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文_第1頁(yè)
2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文 老師違規(guī)補(bǔ)課被發(fā)覺將會(huì)受到嚴(yán)峻的懲罰,作為一名人民老師,不應(yīng)收取其他不相關(guān)的費(fèi)用,應(yīng)要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),樂(lè)觀督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),教同學(xué)們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,仔細(xì)輔導(dǎo),急躁講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多關(guān)心同學(xué)。以下是我為大家整理的2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文,文章內(nèi)容僅供參考,想要知道更多的資訊,請(qǐng)多多留意! 2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文篇一 開學(xué)時(shí),有幾位家長(zhǎng)找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課,我一開頭也不太情愿。但她們說(shuō),只要能讓她們的孩子成果有所提高,她們情愿每月付我二十元錢酬勞。于是,我的補(bǔ)課就開頭了。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),一共十幾個(gè),我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了。

2、一開頭,我以為,都是同學(xué)家長(zhǎng)請(qǐng)我為她們的孩子補(bǔ)課,而且我也無(wú)法推脫。補(bǔ)就補(bǔ)吧。對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也有利。而且我也可以利用給同學(xué)上課的同時(shí),也可以認(rèn)仔細(xì)真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒。 但真的沒有想到,還是有人把這事捅出來(lái)了。而且,造成了那么大的風(fēng)波。我在生氣的同時(shí),也懊悔不已。現(xiàn)在,靜下心來(lái),好好反思了一下,對(duì)于補(bǔ)課一事,我感覺真是得不償失。任憑補(bǔ)課的形為,的確有很多害處。1、違反上級(jí)禁止再職老師給同學(xué)補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。給自己帶來(lái)了不必要的麻煩,給學(xué)校造成了不良的影響。 2、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課,有悖于老師的職業(yè)道德的基本要求,影響了為人師表的形象。 3、補(bǔ)課給沒有補(bǔ)課的同學(xué)造成了壓力和影響,也給沒有參

3、與補(bǔ)課的同學(xué)家長(zhǎng)造成了心理的不平衡。 4、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的同學(xué)帶來(lái)了過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),這和國(guó)家的素養(yǎng)教育的精神相違反。5、補(bǔ)課對(duì)老師的正常教學(xué)也有肯定的影響,分散精力,避重就輕。 補(bǔ)課的形為有這么多的害處,可我為什么還會(huì)犯這樣的時(shí)髦錯(cuò)誤呢?細(xì)細(xì)想來(lái)主要有以下幾個(gè)緣由: 1、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象,處處都是,而非我一人。并且是雙方自愿,不會(huì)出問(wèn)題。正是由于這樣思想上的麻痹大意,才滋長(zhǎng)了補(bǔ)課風(fēng)的盛行。 2、作為老師的我們,不甘清苦,想通過(guò)補(bǔ)課來(lái)謀些課外的收入,認(rèn)為這樣才找到了心理平衡。為利為動(dòng),是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動(dòng)力。 3、雖然,上面三令五申禁止補(bǔ)課,但我認(rèn)為,我們身居農(nóng)村地處偏僻,認(rèn)為,是為了滿意農(nóng)村人貧困上不

4、了好的私立學(xué)校,而讓她們花很少的錢,去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補(bǔ)課是一種善舉。 4、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時(shí)間,并且是在校外。不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理,所以補(bǔ)課形為才始終連續(xù)至此危急的邊緣。 正是由于上述錯(cuò)的熟悉,才造成了今日錯(cuò)誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后,我也深深地熟悉到了問(wèn)題的嚴(yán)峻性,并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救: 1、馬上停止補(bǔ)課,并將所得些許錢款原數(shù)歸還同學(xué)家長(zhǎng),以消退不利影響。 2、仔細(xì)反思錯(cuò)誤,做好檢討,警醒他人。 3、更加努力工作,嚴(yán)格要求自己,追求上進(jìn)。 人無(wú)完人,誰(shuí)能無(wú)過(guò),由于一已私利,而執(zhí)著不停的違規(guī)違法,這世上又豈我一人?我在這里自省的同時(shí),也提省他人,引以為戒。

5、人不怕犯錯(cuò)誤,問(wèn)題是不能重犯相同的錯(cuò)誤。最終,我想以一首小詩(shī)結(jié)束本檢討的寫作,以鞭笞自己,警醒他人。 檢討人:XXX 年月日 2022違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文篇二 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 今日,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔寫下這份檢討書。 早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不允許老師們?cè)诠?jié)假日給同學(xué)們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的同學(xué)時(shí),看到許多渴望我關(guān)心他們孩子提高成果對(duì)我提出要求時(shí),看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),我忘卻了全部,眼里只有同學(xué)和家長(zhǎng),以至于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過(guò)課,但這次我真的錯(cuò)了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯(cuò)。在此,我為自己犯的

6、錯(cuò)而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽而檢討,盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課,以及近來(lái)對(duì)老師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá),我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧關(guān)心孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討! 特別感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名學(xué)校老師,在六班級(jí)后半學(xué)期我沒有根據(jù)學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到特別慚愧!作為一名老師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)峻錯(cuò)誤都是由于我對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。 另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六班級(jí)同學(xué)的任課老師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)峻不足。

7、老師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接學(xué)問(wèn)與同學(xué)的橋梁是學(xué)問(wèn)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好同學(xué)。我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思,認(rèn) 為自己在以后的工作中應(yīng)當(dāng)改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn): 1、作為一名老師,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì),不必再參與各類補(bǔ)習(xí)班。 2、認(rèn)仔細(xì)真的督促同學(xué)完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù); 3、遵守學(xué)校的全部規(guī)章制度。 我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤緣由完全在于

8、我平常見識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的老師,以后我會(huì)樂(lè)觀關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),樂(lè)觀督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),教同學(xué)們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,仔細(xì)輔導(dǎo),急躁講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多關(guān)心同學(xué)。 做好一名學(xué)校老師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更精彩。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),老師的言行舉止時(shí)刻影響同學(xué),所以必需對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,仔細(xì)備課,按時(shí)批改作業(yè),喜愛教育忠于職守,喜愛同學(xué)誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表! 同時(shí),我也深深得熟悉到:人無(wú)完人,每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論