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文檔簡介
1、高一(7)班2015年10月26日 主題班會(huì) :中學(xué)生文明禮儀篇章一:找尋身邊的不文明現(xiàn)象 首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象。不知道這些垃圾是誰留下來的,無人問津;潔白的墻壁上,卻被無情的留下了斑斑痕跡下課后的狂奔亂跑,餐廳里的插隊(duì)、翹腿等某些行為,有失我們宏力學(xué)校學(xué)生文雅的形象!不知道同學(xué)們是有意還是無意,打掃衛(wèi)生過后,工具擺放很不整齊,有的工具竟損壞到不能使用的程度。更讓我們震撼的是: 據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 心 情 很 沉 重!在巴黎,公共
2、場合有中文的地方并不多,但去過巴黎圣母院的中國人都會(huì)看到這句中文告示;據(jù)說,這是專門示意給咱們愛在公眾場合“熱鬧”的中國人看的,而其他國家包括法國的游客并沒有這種“禮遇”。美國人的環(huán)保藝術(shù)很到位,在珍珠港景區(qū),與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的,為此,美國人特意在垃圾桶前寫下這句中文告示;據(jù)說,這是專門提醒咱們沒有耐心找垃圾桶的中國人,而其他國家包括美國的游客并沒有這樣的“待遇”。剛剛結(jié)束的全國“兩會(huì)”上,全國政協(xié)委員、沈陽市政協(xié)主席趙金城向大會(huì)提交了“關(guān)于在幼兒園、中小學(xué)開設(shè)禮儀課程”的提案。趙金城在提案中指出:近幾年,我國出境旅游人數(shù)激增。國外針對中國游客“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不
3、守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為的警示也越來越多,令國人心痛面赧(nn)?!爸袊松砗笫抢啊薄爸袊苏埐灰鼰煟 薄爸袊苏埐灰舐曋v話”出境游客的不文明行為嚴(yán)重?fù)p害了我國“禮儀之邦”的形象和國際聲譽(yù)。文明的缺失 以上的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,如此特殊的“禮遇”你可能“享受”過?,F(xiàn)在我來問大家,面對這些不文明現(xiàn)象?我們該怎樣做呢?所以我們進(jìn)入第二個(gè)篇章文明禮儀大家談禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵:1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來,就是禮儀。2、
4、禮儀是指人們在各種社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為:禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì):尊重升國旗禮儀 立正站好,向國旗行注目禮,我們要尊重國旗,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命.國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。 尊師的禮儀: 尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要向老師問好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。 形象禮儀: 中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。 家庭禮儀: 上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待??腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。 對同學(xué)的禮儀: 相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人
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