《高考語(yǔ)文答題技巧》課件

1、高考語(yǔ)文答題技巧姚 為 洲 高考語(yǔ)文答題技巧 1 合理分配時(shí)間。 2 留意題中注釋。 3 文字表達(dá)簡(jiǎn)潔。 4 答案要點(diǎn)全面。 5 答題內(nèi)容具體。 6 思考富有理性。 1. 合理分配時(shí)間。 試題150分，規(guī)定完成時(shí)間150分鐘。 其中閱讀80分，完成時(shí)間應(yīng)該為80分鐘，不超過(guò)90分鐘；寫(xiě)作70分，完成時(shí)間應(yīng)該70分鐘，不少于60分鐘。 2. 留意題中注釋。 2004年春考伍子胥第24題： 寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的含義。 (4)賜粟五萬(wàn)石，爵執(zhí)圭 注 執(zhí)圭：春秋時(shí)楚國(guó)設(shè)置的爵位名，它是楚國(guó)的最高爵位。 2004年秋考詩(shī)歌鑒賞第18題： 就詩(shī)歌中畫(huà)線的句子（荒礬鷗鳥(niǎo)滿煙蕪），結(jié)合全詩(shī)，從一個(gè)角度(如景

2、和情的關(guān)系)寫(xiě)一段鑒賞文字(80字左右)。 注杜庠：明朝詩(shī)人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩(shī)酒。 答案：這個(gè)句子情景交融。寫(xiě)出了眼前赤壁鷗鳥(niǎo)棲集、寒煙彌漫、雜草叢生的荒涼景色，融入詩(shī)人的傷感叱咤風(fēng)云和泛舟吟賦的人都早已不在；自己政治上失意，深感孤寂悵惘。 3. 文字表達(dá)簡(jiǎn)潔。 2004年春考第1題 本文批評(píng)了兩種錯(cuò)誤的讀書(shū)態(tài)度，一種是_ ；另一種是_ 。 答案：缺乏獨(dú)立思考能力，讀書(shū)處于一種完全被動(dòng)的全盤(pán)接受狀態(tài)；存在著有色眼鏡的偏見(jiàn)，他只能接受那些與他的利益和偏見(jiàn)一致的東西 2005年春考沙漠玫瑰第11題： 上文第段以西方文化為例，意在說(shuō)明 。 答案： (3分)不能孤立地看待某一個(gè)歷史現(xiàn)

3、象（1分），而要把它放在更大的坐標(biāo)里進(jìn)行縱橫比較，作出判斷（2分） 約定俗成： 高考試卷中答題的格子數(shù)和線條長(zhǎng)度，表示答題字?jǐn)?shù)的最大限度。 倘若答題超過(guò)格子或線條，至少說(shuō)明答題不簡(jiǎn)潔。 4. 答案要點(diǎn)全面。 2004年春考第15題 文章以“要落淚了，真想念北平呀!”收筆，這一筆好在哪里? 答案：點(diǎn)明題意（1分）；照應(yīng)開(kāi)頭“落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來(lái)”，使文章結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)（2分）；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人尋味（2分）。 考生答案： 如此寫(xiě)切合了前文對(duì)我的北平的種種描述，使感情步步升華，北平的家般的味道，空閑中的自由之味，都讓人如此懷念，北平的生活歷歷在目，作者的情感隨筆端

4、看似平淡的描寫(xiě)中源源涌入，直至結(jié)尾“要落淚了，真想念北平呀！”的總的抒發(fā)，是感情真摯的表現(xiàn)。 考生答案： 這一筆好在首尾照應(yīng)。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到“愛(ài)我的母親，在我想到她的健康而不放心的時(shí)候，我欲落淚”，而結(jié)尾又寫(xiě)到“我要落淚了”，說(shuō)明他把北平比做了母親，他確實(shí)是“真愛(ài)北平”。 2007年春考父愛(ài)無(wú)價(jià)第2題： 獲得兒子肖像畫(huà)后，作者對(duì)父親有一系列細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。（4分） （1） ； （2） 。 答案： 渲染老人對(duì)兒子的至愛(ài)無(wú)價(jià)； 與下文拍賣(mài)會(huì)眾人對(duì)肖像畫(huà)的冷落形成對(duì)比； 為文末揭示父親的遺囑作鋪墊； 2003年秋考第14題： 第段說(shuō)“小橋成了人生的各種象征”，這里的“象征”在第、段中具體指：第段 ；第段 。 答案：第段：橋上的無(wú)盡離愁，道盡天涯游子的羈旅愁思；第段：橋下的閑適生活，表現(xiàn)出平凡人生的曠達(dá)胸襟 本題難度不高但得分率較低，與閱卷中認(rèn)為“橋上的無(wú)盡離愁、橋下的閑適生活”這樣的答案不具體有關(guān)。 6. 思考富有理性。 2004年春考第13題 第六段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（帶著