六年級(jí)敘事作文：尊老愛幼_第1頁
六年級(jí)敘事作文：尊老愛幼_第2頁
六年級(jí)敘事作文：尊老愛幼_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級(jí)敘事作文：尊老愛幼我國素有“禮儀之邦”之稱，各種為世人所贊頌的禮儀美德故事，自古以來廣為傳頌。但是時(shí)到科技發(fā)達(dá)的今日，社會(huì)上的禮儀美德卻迷失了方向，不知所蹤。坐在公共汽車上的喔何曾看到過誰讓座呢？馬路上，我又何曾看到過有人攙一下正要過馬路的老人家呢？看見小孩受傷了，誰又來幫助他們呢？沒有?，F(xiàn)在的人已經(jīng)沒有以前那么熱心和樂于助人了，這些事在他們眼里根本不算些什么。只有自己的事才是最最重要的。可是，如果，我們的社會(huì)上都是這樣冷血，只為自己著想的人，那么我們的社會(huì)還有什么和諧之談呢？直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)了，這個(gè)社會(huì)還不是無藥可救，還是有熱心人的，禮儀美德之風(fēng)還在呢。那天，我背著沉重的書包

2、來到公共汽車上，我朝車上望了幾眼，沒有空位子，也不敢奢望誰能給我這個(gè)“大”孩子讓座，便只好站著了，可憐了我的腿啊（因?yàn)閯倓傮w訓(xùn)了，渾身沒有一點(diǎn)兒力氣）突然，車上來了一位白發(fā)蒼蒼，面目慈祥的老人，還帶著他的小孫子。他們和我一樣，向車?yán)锿艘幌?，發(fā)現(xiàn)沒有座位，也只好站著，那位老太太一手死死抓住扶手，一手緊緊牽著她的小孫子?？吹贸瞿俏焕咸軔鬯?。我心想：在這冷漠的社會(huì)里，誰會(huì)給她讓座呢？這時(shí)，旁邊一位五、六十歲的老爺爺突然站了起來說：“大姐，你年紀(jì)這么大了，又帶著小孩不方便，請(qǐng)到我這兒來坐吧。”說著連忙走到老太太身邊，把他們扶到了座位上。老太太笑著說：“謝謝，謝謝，你真是個(gè)好人！”“這沒什么，只是舉手之勞，樂于助人為快樂之本，幫助了你，我心里很高興！”說完，他站在一邊，背挺得直直的，一雙手緊抓著扶手，像個(gè)高大魁梧的老軍人。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)許多雙眼睛都是透著感動(dòng)，藏著羞愧，而站在他身后的我，也頃刻間覺得他是那么高大，他的“高度”也是所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論