8.4對頂角優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

8.4 對頂角學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì)，經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動(dòng)中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)法指導(dǎo)：要敢于嘗試，結(jié)合例子進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、交流等，探究歸納出對頂角的性質(zhì)，會利用性質(zhì)解決問題。（預(yù)習(xí)案）：一、學(xué)習(xí)對頂角定義：（1）的邊和頂點(diǎn)（2）把，延長，得到，形成，觀察這兩個(gè)角，它們特點(diǎn)？（3）總結(jié)：對頂角的定義：于是在上圖中到：與是對頂角，與是對頂角二、合作交流（對頂角相等）操作：每個(gè)同學(xué)畫一對對頂角，分別量出它們的度數(shù)猜想：右圖中，=，.（為什么？）結(jié)論：如果兩個(gè)角是對頂角，那么這兩個(gè)角簡單的說：相等:三、寫下自己預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)（探究案）一、課堂展示展示預(yù)習(xí)中解決不了的疑難問題。二、精講點(diǎn)撥：（生講，師講相結(jié)合，重點(diǎn)知識，重點(diǎn)鞏固）如圖，直線 AB 和 CD 相交于點(diǎn) O, 射線 OE 是BOD 的角平分線，已知AOD=110, 求COB，AOC，BOE，EOD 的度數(shù)三、對標(biāo)自查（對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，回顧解決了那些那些問題）四、達(dá)標(biāo)檢測：1、說出下列圖中的對頂角2、已知：直線與直線相交于，求，各為多少度？3、如圖：，,那么=,=，=，=4、已知：

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