八年級(jí)七班課本知識(shí)挑戰(zhàn)賽活動(dòng)方案

1、來(lái)稱呼吧。一、活動(dòng)目的利用初中生好勝不服輸、勇爭(zhēng)第一的心理特點(diǎn)，通過(guò)挑戰(zhàn)賽 PK戲、網(wǎng)絡(luò)游戲等遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)，進(jìn)而在班內(nèi)形成關(guān)注課本知識(shí)、潛心學(xué)習(xí)的良好氛圍。二、活動(dòng)形式與范圍形式：?jiǎn)稳颂魬?zhàn)或小組挑戰(zhàn)范圍：班內(nèi)全體學(xué)生三、活動(dòng)的組織與實(shí)施（一）活動(dòng)組織1.領(lǐng)導(dǎo)小組：班主任、班干部2人負(fù)責(zé)督促活動(dòng)的開展和落實(shí)，做好活動(dòng)的協(xié)調(diào)與安排。2.游戲運(yùn)維人員：4人負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的記錄和驗(yàn)證，確?；顒?dòng)公平公正運(yùn)行。（二）活動(dòng)實(shí)施1.2.制定規(guī)則：（1）每周一每人分 5 顆豆，每人在一周內(nèi)可挑戰(zhàn) 5 人，以后挑 5 2 顆增加一次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。（2）被挑戰(zhàn)者必須無(wú)條件接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)分容易和困難兩種模式。容易為沒(méi)有提

2、前通知，直接挑戰(zhàn)，一周只允許2次容易模式。困難模式即須提前通知被挑戰(zhàn)者章節(jié)或內(nèi)容。（3）選擇困難模式時(shí)，挑戰(zhàn)者須于上午課間操前將挑戰(zhàn)課本范超過(guò)5分鐘，若超時(shí)雙方各須拿出一顆豆交回系統(tǒng)。（4）挑戰(zhàn)者應(yīng)從 8 科課本中選取字、詞、句、單詞、例題等內(nèi)容，考察方式為背誦、默寫、做答等，答出并全對(duì)的，被挑戰(zhàn)者不交紅豆；挑戰(zhàn)者須同時(shí)做相同題目，若不會(huì)或答題錯(cuò)誤，交被挑戰(zhàn)者2粒豆。（5）增強(qiáng)組隊(duì)模式，可以小組參與，規(guī)劃類似，紅豆翻倍。（6）若有人豆數(shù)達(dá)到或超過(guò)20豆換，5粒豆子換1片。（7）挑戰(zhàn)者和被挑戰(zhàn)者若無(wú)異議，可以在沒(méi)有裁判的情況下進(jìn)行 PK，若需裁決，可找游戲維護(hù)人員裁決。（8被踢出游戲。（9）游戲運(yùn)維人員要公正裁決，每天記錄每人豆數(shù)，維護(hù)游戲的正常、公正運(yùn)行。（10）運(yùn)維人員：3.實(shí)施階段。利用晚點(diǎn)時(shí)間宣布活動(dòng)的規(guī)則和運(yùn)維人員，發(fā)放資源，開展活動(dòng)。活動(dòng)運(yùn)行一周后調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定補(bǔ)充規(guī)定。（三）活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)運(yùn)行一段時(shí)間后，檢查